چکیده ندارد.

انسان به عنوان یکی از مخلوقات خداوند برای رسیدن به مقصود خود نیازمند راه و نقشه است.و دین همان راه ونقشه رسین به هدف است.به همین دلیل تربیت دینی بسیارمهم است تا انسان را در مسیر صحیح قرار دهد. تربیت دینی جنبه خاصی از تربیت است که فرد را به وظایف دینی و آداب شرعی آگاه می سازد و او را به خود شناسی و خداشناسی می رساند.پرورش اخلاقی نیز جزو تربیت دینی است وقتی که فرد در زمینه تربیت دینی قدم برداشت و...

در این پژوهش رابطه پیش بین های سن ، جنسیت ، رتبه تولد ، هوش هیجانی ، انگیزه پیشرفت ، ویژگی های خانواده ، مدرسه و فعالیتهای تحصیلی دانش آموزان با متغییر ملاک یا پیشرفت تحصیلی آنها بررسی شد . برای اجرای مقیاسهای ، نمونه های تصادفی شامل 415 دانش آموز دبیرستانی سال سوم رشته علوم تجربی ( 261 دختر 154 پسر) شهر تهران انتخاب شدند . تحلیل داده ها مشخص کرد که میان 16 متغیر پیش بین فقط 6 متغییر جنسیت ، در...

هدف پژوهش حاضر تولید چندرسانهای آموزشی حساب آموز وتأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی تفریق وتقسیم است. این مطالعهی نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل انجام گرفت.نمونهی پژوهش شامل 30 دانش آموز دختر پایه ی سوم ابتدایی ناتوان در یادگیری ریاضی شهر اراک استبه صورت (n= و کنترل ( 15 (n= که از طریق نمونهگیری تمام شمار انتخاب و در دو گروه آزمایش( 15تصادفی نشانده شدند. به مدت 12 جلسه گروه آزمایش ...

پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان بهره مندی از مهارت های ارتباطی، تفکّری و پژوهشگری در میان دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر تهران انجام شد. روش پ‍ژوهش از نوع توصیفی ـ پیمایشی بود. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چهار منطقه (شمال، مرکز، شرق و غرب) شهر تهران انتخاب شد و نمونه آماری این پژوهش 285 (145 دانش آموز پسر و 140 نفر دانش آموز دختر) دانش آموز بودند. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصی...

هدف مطالعه حاضر مقایسه سلامت روان دانش آموزان نوجوان خانواده های طلاق گرفته با دانش آموزان نوجوان خانواده های عادی بود. بدین منظور 40 دانش آموز طلاق مشغول به تحصیل در مدارس راهنمایی شهر تبریز به صورت در دسترس انتخاب شدند و گروه کنترل نیز پس از همتاسازی در متغیرهای جنسیت، تحصیلات، وضعیت اجتماعی-اقتصادی با گروه طلاق، به روش نمونه گیری تصادفی سهمیه ای به همان تعداد از میان دانش آموزان مدارس راهنما...

این تحقیق بررسی دو رویکرد در آموزش خواندن بود: همانطور که ما این روش ها را tts و sts نام گذاری کردیم. به زبان ساده این تحقیق بررسی می کند که آیا آموزش خواندن بر اساس انتخاب موضوع دانش آموزان (sts) بهتر و کارآمدتر خواهد بود و یا بر اساس انتخاب موضوع معلم (tts)، و نیز این تحقیق به بررسی اینکه کدام یک از دو جنسیت، مرد یا زن، عملکرد بهتری در درک یک متن خواندنی معمولی زمانی که به آنها اجازه داده می ...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.