هدف پژوهش حاضر، بررسی احساس تبعیض جنسیتی بین اساتید زن و مرد هیات علمی سه دانشگاه فنی مهندسی شهر تهران (صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، فنی تهران) می باشد. نمونه آماری، 210 نفر وروش تحقیق پیمایشی است. برای تدوین چارچوب نظری و استخراج عوامل موثر بر احساس تبعیض جنسیتی و تدوین مدل، از نظریه های تصورات قالبی تفاوتها، تعارض نقشها، کمبودها، ریزش، انگیزه پیشرفت و ترس از موفقیت کمک گرفته شد. در این مدل "...

روند فعلی آموزش عالی در ایران بر اهمیت چگونگی سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه تأکید دارد. در تحقیقات پیشین بر متغیرهای فردی در سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه تأکید شده و به متغیرهای خانوادگی چندان توجهی نشده است. در این پژوهش علاوه بر متغیرهای فردی، نقش متغیرهای خانوادگی نیز در سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه بررسی شده است. برای اولین بار در کشور ایران، تعداد 292 نفر از دانشجویان (77 ...

یک اتاق آجری در مقیاس کامل و براساس ضوابط استاندارد ۲۸۰۰، طراحی و بر روی میز لرزان مرکز تحقیقات مهندسی زلزله دانشگاه صنعتی شریف ساخته شد. بازشوهایی با ابعاد متفاوت برای بررسی اثرات اندازه، هندسه و محل آنها در اطراف اتاق مذکور که دارای کلاف‌بندی قائم بتنی و افقی فولادی بوده و سقف آن از نوع طاق ضربی است، منظور شد. اتاق بر روی میز لرزان مورد آزمایش‌های لرزه‌یی و اعمال رکوردهای متناسب با رکوردهای ز...

روند توسعه فن آوری اطلاعات در موسسات آموزش عالی قابل ملاحظه بوده است. در ایران نیز با درک چنین ضرورتی گام‌های مثبتی در این زمینه برداشته شده اما همچنین چالش هایی گریبانگیر آموزش عالی کشور بوده است. این پژوهش، ضمن بررسی وضعیت توسعه فن آوری اطلاعات در نظام های آموزش عالی جهان، هدف اصلی خود را تشریح این چالش ها در دو بعد فرهنگی-اجتماعی ونیروی انسانی قرار داده است. جامعه آماری، اساتید شاغل در دانشگ...

هدف از انجام این پژوهش، تبیین نقش مقاله در سنجش علمی اساتید و دانشجویان حوزه فنی-مهندسی در شرایط کنونی، شناسایی چالش‌های موجود در ارزشگذاری کیفی مقالات در کنار سایر بروندادهای پژوهشی و همچنین تحقیق شرایط مطلوب در توجه به کمیت و کیفیت مقالات علمی در مقایسه با سایر بروندادهای پژوهشی و فعالیت‌های آموزشی بوده است. به این منظور، از ترکیب روش‌های کمی و کیفی برای دستیابی به اهداف طرح استفاده شد. در بخ...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط اعتیاد با عوامل محافظت کننده (تاب­آوری) و عوامل خطر (افسردگی، اضطراب و استرس) بود. روش: 346 دانشجوی فنی دانشگاه صنعتی شریف به­روش دردسترس به پرسش­نامه­های سرندی تلویحی سوء­مصرف مواد (sassi-3)، مقیاس تاب­آوری کانر و دیویدسون (cd-risc) و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (dass-21) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده­ها با کمک spss-16 و به­روش آزمون همبستگی پیرسون، آزمون t ...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش هیجانی با میزان سختروئی در دانشجویان است. روش پژوهش از نوع همبستگی است. با استفاده از روش نمونهگیری چندمرحلهای 300 نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف در سال تحصیلی 1388 انتخاب شدند و به پرسشنامه سختروئی کوباسا (1979) و پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان (1997) پاسخ دادند. یافتهها نشان داد بین ویژگیهای هوش هیجانی دانشجویان با میزان سختروئی آنان رابطه مستقیم ...

عشق و علاق بشر برای به دست آوردن یافته های جدید همیشه باعث پیشرفت در هر زمینه ای بوده است. تجربه نشان می دهد که اگر این علاقه را در جهت یادگیری به کار بریم، نتیجه ای چندجانبه به دست خواهد آمد. روش این است که دانش آموز یا دانشجو را با مساله حل نشده ای که در حد معلوماتش است، آشنا کنیم و برای حل آن به وی انگیزه دهیم. تجربه دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف در برگزاری دوره های تابستانی برای دان...

دانشگاه‎ها و مراکز آموزشی و پژوهشی در سراسر جهان در زمره‎ی سازمان‎هایی هستند که از شبکه جهان‎گستر اینترنت بیشترین استفاده را می‎کنند و دانشگاهیان نیز با بهره‎گیری از امکانات فراگیر اینترنت برای توسعه دانایی و تکمیل معلومات خود اقدام می‎کنند. یکی از اقدامات مفیدی که این سازمان‎ها انجام داده‎اند، این است که وب‎سایت‎هایی تنظیم کرده و اطلاعات مربوط به خود را در اختیار علاقه‎مندان و مراجعه کنندگان ق...

خاک لس در حالت خشک و یا در رطوبت طبیعی، مقاومت مناسب و نشست‌پذیری کم دارد، اما در صورتی که بارگذاری شود و رطوبت آن متناسب با بار وارده از حد مشخصی عبور کند، ساختار خاک به یک‌باره فرو می‌ریزد و نشست ناگهانی زیادی در آن رخ می‌دهد و موجب تخریب سازه می‌شود. به منظور ارزیابی رفتار هیدرومکانیکی خاک‌های مذکور، تعدادی آزمایش بر روی نمونه‌های دست‌نخورده از خاک لس گرگان با استفاده از دستگاه سه‌محوری غیرا...