نتایج جستجو برای: تحلیل روان سنجی

تعداد نتایج: 259640  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
محسن شمسی mohsen shamsi arakاراک علیرضا حیدرنیا alireza headarnia tehranتهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) شمس الدین نیکنامی shamsoldin niknami tehranتهرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) محمد رفیعی mohamad rafiee arakاراکسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university)

زمینه و هدف: با توجه به عدم وجود پرسش‎نامه استاندارد در زمینه مراقبت‎های بهداشت دهان و دندان در مادران باردار بر اساس الگوهای رفتاری، پژوهش حاضر با هدف طراحی و روان سنجی ابزار مراقبت‎های بهداشت دهان و دندان در مادران باردار شهر اراک بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی صورت پذیرفته است. مواد و روش‎ها: در این مطالعه مقطعی که بر روی 340 نفر از مادران باردار شهر اراک صورت پذیرفت، پس از بررسی متون، ابزار ل...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مریم رسولی maryam rassouli فریده یغمایی farideh yaghmaie nursing & midwifery school, shariati street, tehran, iran, ir. fax: +9821-22259429تهران، خیابان دکتر شریعتی، پایین تر از میرداماد، جنب بیمارستان کودکان مفید، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- د حمید علوی مجد hamid alavi majd منصوره سعیدالذاکرین mansooreh saeedolzakerin

چکیدههدف: از آن جا که ابزارهای کمی برای اندازه گیری سازگاری معنوی ساخته شده و هیچ یک از آنها متناسب با شرایط فرهنگی و اجتماعی نوجوانان ایرانی نمی باشد، در این پژوهش، ساخت یک مقیاس روا و پایا برای اندازه گیری سازگاری معنوی در نوجوانان ساکن مراکز شبانه روزی مورد توجه قرار گرفته است. روش: این پژوهش، در دو بخش کیفی و کمی انجام شد. در بخش کیفی برای ساخت گویه های مقیاس، با 15 نوجوان ساکن مراکز شبانه ...

مهرداد ثابت

چکیده : هدف اساسی این مطالعه هنجاریابی آزمون فراشناخت ولز روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی رودهن بود. بدین منظور، تعداد 490 نفراز دانشجویان (230 نفر پسر، 260 نفر دختر) این دانشگاه به روش تصادفی مرحله ای انتخاب و با آزمون فرا شناخت ولز مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان داد ضریب اعتبار آزمون  به روش آلفای کرونباخ، برای کل گروه برابر 896/0، پسران برابر 902/0 و دختران برابر 858/0 شد. خطای استاندا...

ژورنال: روانشناسی مدرسه 2017

هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی­های روان­ سنجی پرسشنامه همدلی و همدردی در  بین دانش­آموزان بود. بدین منظور 350  نفر دانش­آموز (130 پسر و 220 دختر) از دانش­آموزان مقطع متوسطه شهرستان پارس­آباد به روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه همدلی و همدردی پاسخ دادند. داده­ها با روش تحلیل عاملی تاییدی و نرم افزار LISREL 8.8 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها نشان داد که ضریب آلفای کرونباخ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف پژوهش حاضر،بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی جونز ورابطه آن با کنترل خشم در دانشجویان دانشگاههای تهران مرکز بود.بدین منظور پرسشنامه تفکرات غیرمنطقی روی 400 نفر از دانشجویان دختر دانشگاههای تهران مرکزکه به روش نمونه برداری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند،اجرا گردید.باتوجه به نتایج، اعتبار ابزار پژوهش از طریق ضریب هماهنگی درونی آلفای کرونباخ 0/777 بدست آمد.روایی سازه پرسشنامه ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف پژوهش حاضر، استانداردسازی، هنجاریابی و بررسی اعتبار و روایی مقیاس درجه بندی اتیسم کودکان (دومین ویرایش) می باشد. بدین منظور تعداد 250 کودک اتیستیک، 100 کودک عادی و 60 کودک سندرم داون 2 تا 12 ساله شهر تهران از طریق ترکیب نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند و تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند و مورد مشاهده قرار گرفتند. با استفاده از نرم افزارهای spss و lisrel به تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده پرداخ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1393

این پژوهش با هدف بررسی ویژگی‏های روانسنجی پرسشنامة طرح‏وارة ناسازگارانة یانگ و رابطة آن با خشم، در زنان 45-25 سال شهر تهران انجام شد.ابتدا به منظور بررسی پایایی پرسشنامه طرح‏وارة ناسازگار اولیة 90 سئوالی، پرسشنامه بر روی 30 آزمودنی به مدت فاصله زمانی یک هفته اجرا شد.سپس پرسشنامه بر روی500 نفر از زنان در دسترس ساکن مناطق مختلف شهر تهران تکمیل گردید.به منظور سهولت در محاسبة فراوانی و درصد آزمودنی...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

شناسایی واقعی منابع انسانی و توسعه اثر بخشی آن در سطح جامعه، جذب استعداد ه و تفکر در چگونگی مدیریت انسانی، نیاز به رویکرد مثبت و رفتار مثبت گرا، تحت تاثیر جامعه شناختی قرار دارد، این موضوع می تواند تعهد سازمانی را تحت الشعاع قرار دهد و از سوی دیگر سرمایه روان شناختی نیز از ویژگی های شخصیتی و جمعیت شناختی به شمار می رود، لذا این دو مقوله بطور مستقیم در تعامل یکدیگر می باشند یعنی ارتباط مثبت باهم...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
حمید هاشمی پور کارشناس ارشد روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی محمود حیدری استادیار گروه روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی جلیل فتح آبادی استادیار گروه روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی پگاه نجات دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون تداعی ضمنی (iat) (نسخه عزت نفس) بود. اهداف ویژه، شامل تعیین میزان پایایی بازآزمون، همسانی درونی، روایی همگرا و روایی افتراقی، بود. جامعه پژوهش حاضر دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی بودند و 300 نفر به صورت نمونه گیری هدفمند از بین دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد انتخاب شدند. همچنین به منظور بررسی پایایی بازآزمون 50 نفر به صورت نمونه گیری در دستر...

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 2012
معصومه عسگری حیدر علی هومن فرشته احمدی

در این پژوهش ویژگی های روان سنجی مقیاس هوش بررسی شده است. یک گروه نمونه با حجم 394 نفر از طریق نمونه برداری تصادفی چندمرحلهای انتخاب و به سیاهه تست هوش دانش آموز (1387) پاسخ دادند. سیاهه مذکور، شامل 50 سؤال بود . ضریب آلفای کرونباخ 733/0 به دست آمد. بررسی روایی سازه از طریق تحلیل مؤلفه¬های اصلی نشان می دهد 8 عامل استخراج شده ، 4/31 درصد کل واریانس متغیرها را تبیین می کند. 8 عامل مشتمل است بر: 1...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید