این مقاله فاقد چکیده می​باشد.

سلولز یکی از بسپارهای زیستی طبیعی فراوان بر روی زمین است که تجدید پذیر، زیست تخریب پذیر، و همچنین غیر سمی است. تولید الیاف سلولز در مقیاس میکرو و نانو و کاربرد آنها در مواد مرکب به دلیل قدرت بالا و سفتی همراه با وزن کم، قابلیت تجزیه زیستی و قابلیت تجدید مورد توجه فراوانی قرار گرفته است. در این تحقیق میکرو بلور سلولز (MCC) از پوست ساقه گیاه پنبه با آبکافت اسیدی توسط هیدروکلریک اسید 2N در نسبت‌ها...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی ارتباط بین ظرفیت جذب و رقابت­پذیری کشورهای در حال توسعه و به تازگی توسعه یافته می­باشد. بدین منظور پس از بررسی مبسوط نظری حول مفهوم ظرفیت جذب، عناصر تشکیل دهنده و شاخص­های سنجش آن شناسایی و تبیین گردید. در ادامه به همین ترتیب، سه چارچوب عمده و متداول سنجش رقابت­پذیری ملی بررسی و شاخص­های آن استخراج گردید. با توجه به موجود نبودن داده­ها و نیز عدم بررسی ایران در آن­ها، چ...

با در نظر گرفتن شرایط اقتصادی و رقابت پذیری ‌‌‌‌‌‌‌‌واحد‌های چوب و کاغذ، امکان تولید انرژی و فرآورده‌های جدیدی در کارخانه‌های صنایع چوب و خمیرکاغذ فراهم شده است، که حتی ممکن است تولیدات اصلی را تحت تاثیر قرار داده و محصولات چوب و کاغذ به یک محصول فرعی تبدیل شوند. جهان آینده نیازمند انرژی پاک و تجدید پذیر است، که قطعاً از منابع زیست توده و به طور عمده از طریق توسعه زراعت چوب، تامین خواهد شد و همچ...

در تحقیق حاضر، سیستئین به صورت کوالانسی به نانوذرات کربنی سطح سولفوناته ( emperor 2000, cabot corp) پیوند داده شد. بر پایه ی اسپکتروسکوپی طیف های مادون قرمز، مشاهده شد که گروه عاملی sh در مولکول سیستئین در پیوند با نانوذرات کربنی مشارکت کرده است. نانوذرات کربنی عامل دار شده با سیستئین (cnp-cys) برای استخراج و اندازه گیری الکتروشیمیایی دوپامین مورد استفاده قرار گرفت. افزایش قابل ملاحظه در پاسخ ه...

اسحاق نیوتن نخستین مدل ریاضی از زمان و فضا را در کتاب اصول ریاضی خود در سال 1687 منتشرکرد. در مدل نیوتن، زمان و فضا کاملا جدا از یکدیگر در نظر گرفته می شدند. با این همه در نظریه نسبیت انشتین ، زمان و فضا به گونه ای جدایی ناپذیر به یکدیگر گره خورده اند. به طور مشهود در بسیاری از پدیده ها نیز هر دو عامل فضا و زمان تاثیر گذار بوده و در بسیاری از مواقع نادیده گرفتن یکی از این عوامل می تواند منجر به...

تحقیق اصیل ریاضی در سطح بالا توسط دانش آموزان دبیرستانی امکان پذیر است. به ویژه چنانچه روند برنامه تحقیقاتی مناسب انتخاب شده و زیر نظر مربیان با تجریه انجام شود منجر به تربیت محققان جوان می گردد. برنامه ریزی برای تحقیق در ریاضی، مهندسی و علوم، چنین تجربه ای را به اثبات رسانده است.