نتایج جستجو برای: پنج عامل بزرگ شخصیتی

تعداد نتایج: 115240  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1390

چکیده پژوهش حاضر با هدف کلی تعیین عوامل موثر بر تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی افراد شاغل جانباز در برخی از سازمان های شهر اصفهان به مرحله اجرا در آمد. این پژوهش توصیفی و از نوع رابطه ای می باشد. به منظور دستیابی به هدف پژوهش در مرحله مقدماتی با 30 نفر از جانبازان مصاحبه به عمل آمد. نتیجه مصاحبه ها نشان داد اکثر افراد عامل شخصیت را به عنوان مهمترین عامل تاثیر گذار بر متغیرهای مورد بررسی ...

ژورنال: :مطالعات روانشناختی صنعتی و سازمانی 0
جهانگیر کرمی دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه علی زکی یی دانشجوی دکتری روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز فاطمه دهقان دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه رازی، کرمانشاه پروانه کریمی پژوهشگر مرکز تحقیقات توسعه اجتماعی و ارتقاء سلامت، دانشگاه علوم پزشکی، کرمانشاه شهریار آتش جامعه مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه صفات شخصیتی و توانمندسازی روان شناختی با فرسودگی شغلی در قالب یک الگوی ساختاری انجام گرفت. به منظور انجام این مطالعه کلیه کارکنان شرکت گاز کرمانشاه به تعداد450 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. داده ها از طریق مقیاس پنج عامل بزرگ شخصیت، پرسشنامه توانمندسازی روان شناختی و پرسشنامه فرسودگی شغلی جمع آوری گردید. برای تحلیل داده ها، از روش های آماری همبستگی، تحلیل ر...

پژوهش حاضر، با هدف تعیین نقش تعدیل‌کنندگی وظیفه‌شناسی در تأثیر وفاداری سازمانی و جاافتادگی سازمانی بر عملکرد انطباقی، در یکی از سازمان‌های بزرگ صنعتی استان اصفهان انجام گرفت. پژوهش از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت مذکور بوده است که از میان آنها تعداد 215 نفر به‌روش دردسترس به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش، پرسشنامه‌های وفاداری سازمانی کومار و شکهار ( 2012)، جاافتادگی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1389

این تحقیق دارای سه هدف عمده بود شامل: بررسی کیفیت تجربه معلمان در برانگیختگی، دوم مطالعه رابطه بین هوش هیجانی و برانگیختگی و همچنین و ویژگی های شخصیتی 5 عاملی و برانگیختگی و سوم یافتن بهترین پیش بین های برانگیختگی. بدین منظور جامعه آماری 75 نفری از معلمان زبان انگلیسی، داوطلب شرکت در این تحقیق شده اند. سپس فرم های نمونه تجربه، تست ویژگی های شخصیتی پنج عاملی neo و تست هوش هیجانی bar-on را پر نمو...

ژورنال: :طب جنوب 0
آزیتا نوروزی azita noroozi department of health education & promotion, school of health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranگروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بوشهر رحیم طهماسبی rahim tahmasebi department of biostatistics, school of health, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranگروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بوشهر بهناز شیبانی behnaz shaybani public psychology, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه روان شناسی عمومی، دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده زمینه: دیابت یکی از مشکلات جدی جهانی بوده و خودمراقبتی عامل مؤثری در کنترل آن می باشد. یکی از عوامل مؤثر در خود مراقبتی بیماران دیابتی، ویژگی های شخصیتی است و با توجه به وجود ویژگی های متعدد شخصیتی، ضروری است تا ویژگی مؤثر در خود مراقبتی شناسایی گردد. لذا هدف از این مطالعه شناسایی ویژگی های شخصیتی مؤثر در خود مراقبتی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی 396 بیمار دیابتی که به ر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
مهتاب علی خانی m alikhani امیر عمرانی a omrani محرم زنگنه m zanganeh حسن برکتی h barkati ابوالفضل نفیسی a nafisi منصور دلپسند m delpasand اصغر اشرفی حافظ

مقدمه: علی رغم آن که عوامل زیادی بر کارائی سازمان ها تاثیر می گذارند، اما شکی نیست که رهبری از مهم ترین عوامل موفقیت سازمان هاست. بیمارستان مانند هر سازمان دیگری نیازمند رهبری کارآمد و موثر، در سطح کل سازمان و در سطح خرد آن است. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین سبک های رهبری مدیران بیمارستان های آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی ایران، تهران و شهید بهشتی و ارتباط آن با تیپ شخصیتی آنان بر اساس مدل 5 ع...

حسن پاشا شریفی غلامرضا محمودی لیلی حافظ الکتب

لیلی حافظ الکتب چکیده در این پژوهش به منظور پیش بینی انگیزه پیشرفت بر اساس خود کارآمدی و شادکامی و پنج عامل بزرگ شخصیت از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان دختر سال سوم دبیرستان‌های دولتی شهر تهران بوده است. حجم گروه نمونه، براساس تعداد پارامترهای مورد مطالعه، معادل 320 نفر برآورد و با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شد. افراد گروه نمونه چهار پ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

پرسشنامه شخصیتی زاکرمن- کلمن یکی از ابزارهای اندازه گیری صفات و ویژگی های شخصیتی است که در چارچوب الگوی پنج عاملی جایگزین شخصیت زاکرمن ساخته شده است. هدفپژوهش حاضر بررسی خصوصیات روان سنجی نسخه 50 گویه ای پرسشنامه شخصیتی زاکرمن– کلمنبود. بدین منظور، نمونه ای به حجم 508 نفر (308 نفر دختر و 200 نفر پسر) از میان دانشجویان دانشگاه تربیت معلّم آذربایجان انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. تحلیل عاملی به ...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
محسن جوشنلو m. joshanloo chonnam university,south koreaدانشگاه چوننم، کره جنوبی علی بخشی a. bakhshi university of science & culturec, iranدانشگاه علم و فرهنگ، ایران فاطمه دائمی f. daemi, university of science & culturec, iranدانشگاه علم و فرهنگ، ایران

ابزارهای بسیاری برای سنجش مدل 5عاملی در کشورهای غربی ساخته شده است که از جمله پرکاربردترین آنها آزمون شخصیتی neo-ffiاست.این آزمون از محبوبیت قابل توجهی در بین محققان ایرانی برخوردار است و در پژوهش های فراوانی به کار گرفته شده است. به منظور بررسی ساختار عاملی این آزمون،1605 دانشجوی ایرانی مورد بررسی قرار گرفتند.برای تحلیل داده ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استفاده شد. براساس نمودار سنگر...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
اصغر زره پوش asgar zerehpoush master of clinical psychology, school of education and psychology, university of isfahan, isfahan, iranکارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. محمد باقر کجباف mohammad bagher kajbaf psychology dept., school of education and psychology, university of isfahan, isfahan, iran.گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. لیلا حشمتی فر leila heshmatifar bachelor of educational sciences, school of education and psychology, university of isfahan, isfahan, iran.دانشجوی کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. امیر حسین صادقی حسنیجه amir hossein sadeghi hosnijeh master of counseling, school of education and psychology, university of isfahan, isfahan, iran.کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. حامد امیدی hamed omidi master of counseling, school of education and psychology, allameh tabatabaii university, tehran, iran.کارشناس ارشد مشاوره، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

هدف: با توجه به اهمیت جهت گیری مذهبی بر سلامت روان و ثبات آن تا دوران بزرگسالی، این مطالعه با هدف بررسی جهت گیری مذهبی/اسلامی و ویژگی های شخصیتی دانشجویان بر اساس پنج عامل شخصیت (neo) انجام گرفت. روش: این پژوهش از نوع توصیفی– تحلیلی بود. 272 شرکت کننده (مرد و زن) با دامنه ی سنی 18 – 28 سال به روش نمونه گیری خوشه ای از دانشگاه اصفهان انتخاب و با استفاده از دو پرسشنامه: 1) پرسشنامه شخصیتی neo، فر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید