هدف از این تحقیق بررسی شیوه فعلی ارزشیابی اساتید و ارائه الگوی مناسب برای نظام آموزشی دانشگاه پیام نور می باشد. روش تحقیق بر اساس هدف , کاربردی و بر اساس نحوه جمع آوری داده ها , توصیفی – تحلیلی مقطعی می باشد . که به توصیف روند فعلی ارزشیابی اساتید در دانشگاه پیام نور می پردازد .جامعه آماری کلیه اساتید هیات علمی , هیات علمی مدعو, مدرسین حق التدریسی هستند که در نیم سال اول 92-91 در دانشگاه پیام ن...

هدف: هدف تحقیق حاضر شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام نور بر اساس آموزه‌های اسلامی بوده است. روش: روش این پژوهش از نوع کیفی-کمّی است. جامعۀ آماری تحقیق حاضر تمامی دانشجویان واحدها و مراکز دانشگاه پیام نور است...

چکیده مدیریت دانش که یکی از راه های بهبود بخشیدن به شرایط بقا سازمان است ، زمانی به طور موفقیت آمیز در سازمان اجرا می گردد که از قبل زمینه فرهنگی مناسب با این نظام بستر سازی شده باشد . چرا که هدایت نمودن دانش موجود در سازمان یک امر مردمی است و به طور کامل مربوط به منابع انسانی می گردد و تابعی از فرهنگ کارکنان سازمان می باشد . لذا سازمانها باید برای اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش ، فرهنگ متناسب ...

یادگیری الکترونیکی،مجموعه ای از روشهای تدریس و یادگیری است که از طریق رسانه های الکترونیکی،اینترنت،شبکه های سازمان یافته اینترانت،پخش ماهواره ای و محیط های چندرسانه ای به صورت همزمان و غیر همزمان به ارائه اطلاعات و توزیع مهارتها و دانش می پردازد.آمادگی برای یادگیری الکترونیکی را با هدف پذیرش آن، می توان تدارک فیزیکی یا ذهنی برای انجام عمل یا تجربه یادگیری الکترونیکی دانست.لذااین پژوهش به منظور ...

تاریخچه ای طولانی از تحقیقات در زمینه نگرانی در کلاسهای آموزش زبان وجود دارد اما مطالعات کمی در مورد بررسی این موضوع خاص در میان دانشجویان زبان آموزش از راه دور صورت گرفته است. تحقیق کنونی تلاشی برای جستجوی ارتباط میان میزان نگرانی و موفقیت تحصیلی و مهارت گفتاری دانشجویان مترجمی زبان آموزش از راه دور( پیام نورایران ) است. در ضمن مقایسه ای ما بین انواع نگرانیهای موجود در زمینه آموزش زبان و همچنی...

روند استفاده از یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی رو به افزایش است. دانشگاه پیام نور نیز همانند بسیاری از دانشگاهها به دنبال استفاده و توسعه یادگیری الکترونیکی است. در مؤسساتی که بدنبال راه اندازی یادگیری الکترونیکی هستند و برای پذیرش مؤثر و توسعه یادگیری الکترونیکی تلاش می کنند، شناسایی نگرش و انگیزش اساتید اهمیت قابل ملاحظه ای دارد. هدف از انجام این تحقیق بررسی و تحلیل نگرش و عوامل مشوّقاعضای ه...

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین چابکی سازمانی و مولفه های آن یعنی پاسخگویی، انعطاف پذیری ، شایستگی و سرعت انجام امور با رضایت شغلی در دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه می باشد. چابکی سازمانی به عنوان یکی از متغییرها و عوامل تأمین کننده رضایت شغلی در سالهای اخیر مطرح شده است . رضایت شغلی به عنوان عاملی مهم در پیشبرد اهداف سازمان، افزایش بهره وری سازمانی مطرح میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمام کار...

این پژوهش به بررسی تطبیقی ساختار و کارکرد دانشگاه پیام نور با دانشگاه های باز خارج کشور و آگاهی از نقاط تشابه و افتراق آنها برای طراحی ساختار مطلوب در آینده برخی اطلاعات لازم فراهم شود . روش تحقیق طرح حاضر، روش مطالعه تطبیقی است که به بررسی و تحلیل دانشگاه پیام نور و پنج دانشگاه باز جهان (انگلیس، کانادا، مالزی، چین و اندونزی) بر اساس مولفه ها و شاخص های ساختار و کارکرد پرداخته است.  کلیه دانشگا...

هدف این تحقیق، بررسی عوامل موثر برگرایش دانشجویان دانشگاه پیام نور به فعالیت های پژوهشی(مطالعه موردی دانشگاه پیام نور پیرانشهر) می باشد متغیرهای مستقل این تحقیق شامل (وضعیت علمی استاد، علاقه متوسط به بالای دانشجو، امکانات دانشگاه محل تحصیل، رشته تحصیلی مورد علاقه دانشجو، وضعیت اقتصادی دانشجو، جنسیت دانشجو و برنامه ریزی درسی وآموزشی دانشگاه) می باشند که تاثیر آنها بر متغیر وابسته تحقیق( گرایش دا...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مدیریت زمان و اثربخشی سازمانی در دانشگاه های پیام نور و آزاد شهرستان مرودشت و پیام نور شیراز انجام شده است. تحقیق، از نوع توصیفی و به روش همبستگی می باشد. جامعه آماری، کلیه کارکنان شاغل در دانشگاه های پیام نور شیراز و مرودشت و آزاد شهرستان مرودشت در سال تحصیلی 92-1391 (360 نفر ) را در بر می گیرد. نمونه آماری از طریق فرمول تعیین حجم نمونه به روش کوکران، 186 نفر به دس...