نتایج جستجو برای: پذیرش نقش پرستاری

تعداد نتایج: 130283  

همتی, معصومه, یزدانی, مهین,

  بررسی سطح اضطراب والدین کودکان بستری به هنگام پذیرش و ترخیص   در بیمارستان امام خمینی ارومیه  �  معصومه همتی [1] - مهین یزدانی [2]   فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی   سال اول، شماره اول، زمستان 1382   چکیده  �  مقدمه: حدود 3 درصد از کودکان حداقل در دوران کودکی یک بار بستری می شوند مطالعات نشان داده است که سطح تنش اضطراب والدین در طی بستری بودن کودکشان افزایش می‌یابد. اضطراب والدین با توانایی...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی زن و فرهنگ 0
پرویز عسگری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، گروه روانشناسی، اهواز، ایران پروین احتشام زاده دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، گروه روانشناسی، اهواز، ایران سهیلا پیرزمان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، گروه روانشناسی عمومی

0

زمینه و هدف: پذیرش نوزاد در بخش‌های مراقبت‌ ویژه نوزادان با عوارض زیادی همراه است. یکی از راهکارهای کاهش عوارض، ارایه مراقبت‌های پرستاری مطابق با استانداردهای پذیرش است. این مطالعه به منظور تعیین میزان مطابقت مراقبت‌های پرستاری حین پذیرش نوزاد با استانداردها در بخش‌های‌ مراقبت ویژه نوزادان انجام شد. مواد و روش‌ها: در پژوهش توصیفی مقطعی حاضر، 267 مورد مراقبت پرستاری حین پذیرش در بخش‏های مراقبت و...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
حمید حیدری h heydari ma of career counseling, department of counseling. university of isfahan, isfahan, iranکارشناس ارشد، مشاوره شغلی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران نوشین پردلان n pordelan phd student of career counseling, department of counseling. university of isfahan, isfahan, iranدانشجوی دکتری، مشاوره شغلی، دانشگاه اصفهان، ایران صدف خلیجیان s khalijian phd student of educational administration, shahid behehsti university, tehran, iranدانشجوی دکتری، مدیریت آموزشی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران سعیده یگانه s yeganeh ma student of family counseling, department of counseling. university of tehran, tehran, iranدانشجوی کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشگاه تهران، تهران، ایران

سابقه و اهداف: انگیزش در کسب دانش و مهارت های علمی نقش مهمی دارد و در گستره موفقیت آموزشی، نقش شخصیت فراتر از هوش است. هدف از این پژوهش تعیین ارتباط صفات شخصیت با انگیزش پیشرفت در دانشجویان پرستاری بود.   روش بررسی: این پژوهش، مطالعه توصیفی همبستگی است که نمونه آن را 112 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی دانشگاه اصفهان تشکیل می داد که در سال تحصیلی 1390-1391 با روش نمونه گیری سرشماری ...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
مریم مقیمیان moghimian m instructor, nursing group, school of nursing and midwifery, najafabad branch, islamic azad university, esfahan, iran(*corresponding authors) tell: 09131143254 طیبه کریمی karimi t

زمینه و هدف: انگیزش تحصیلی در کسب دانش و مهار ت های علمی نقش مهمی دارد در گستره موفقیت آموزشی، نقش شخصیت فراتر از هوش است. هدف از این پژوهش تعیین ارتباط صفات شخصیت با انگیزش تحصیلی در دانشجویان پرستاری بود.   روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه توصیفی همبستگی است که نمونه آن را250 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد تشکیل می داد که در سال تحصیلی1390-1389 با روش نمونه گیری سرشم...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
فاطمه حشمتی نبوی دانشگاه علوم پزشکی مشهد طیبه پورغزنین دانشگاه علم پزشکی مشهد زهرا موفقی مرکز توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مقدمه: آمادگی همه جانبه نظام سلامت اهمیت ویژه ای در کاهش مرگ و میر و صدمات ناشی از بلایا دارد، لذا ضروری است که پرستاران آمادگی لازم جهت مقابله با بلایا را کسب نمایند. بدیهی است بخش مهمی از این آمادگی از طریق آموزش های دوران تحصیل شکل می گیرد. هدف: این مطالعه به منظور تعیین آگاهی و عملکرد دانشجویان پرستاری در زمینه ایفای نقش پرستار در مواجهه با مراحل بحران در سال 1386 در دانشکده پرستاری و مامای...

ژورنال: :journal of holistic nursing and midwifery 0
بهمن اکبری bahman akbari rasht,iranرشت، ایران

مقدمه: روان نمایشگری یک روش تخلیه هیجانی است که به بازگشایی مشکل شخصیتی یک فرد و ارائه جنبه هایی از زندگی او به شیوه تئاتر گونه می پردازد. هدف: هدف از انجام این مطالعه، تاثیر اثربخشی روان نمایشگری بر کار کردهای اجرایی دانشجویان پرستاری جدیدالورود می باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است که در سال 1390 انجام گردید. جهت انجام آن از بین کلیه دانشجویان پرستاری ترم اول (پسر ودختر)دانشگاه...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
مریم مدی نشاط maryam maddi neshat m.sc. in nursing education, instructor, department of nursing, school of nursing and midwifery, research center for addiction and behavioral sciences, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranکارشناس ارشد آموزش پرستاری، مربی، گروه آموزش پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران حسین لشکردوست hossein lashkardoost m.sc. in epidemiology, instructor, department of epidemiology, school of public health, research center for addiction and behavioral sciences, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranکارشناس ارشد اپیدمیولوژی، مربی، گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران محبوبه طباطبایی چهر mahbubeh tabatabaeichehr m.s.c in obstrict education, instructor, department of midwifery, school of nursing and midwifery, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.کارشناس ارشد آموزش مامایی، مربی، گروه آموزش مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران

زمینه و هدف: اضطراب، ترس و نگرانی، سطح خلق و میزان همدلی دانشجویان با بیماران مبتلا به اختلالات روانی را دچار اشکال می کنند آن قدر که در خواب نیز رویای مواجهه با بیماران را دارند. این پژوهش به منظور ارزیابی کاربرد سناریوهای ایفای نقش بر تغییر خلق و همدلی دانشجویان با بیمار در بخش روانپزشکی بیمارستان امام رضا (ع) شهر بجنورد انجام شد.   روش کار: این پژوهش از نوع شبه تجربی بود. جامعه پژوهش این مطا...

ژورنال: :research in medical education 0
حسین کریمی مونقی h karimi moonaghi حمیده یزدی مقدم h yazdi moghaddam nursing dept, sabzvar university of medical sciences, sabzvar, iranدانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد- عضو هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، ایران

مقدمه : الگومداری، جوهره فرآیند تدریس و یک نوع روش تدریس موثر در آموزش پزشکی به ویژه در پرستاری است. الگومداری و منتورینگ در «یاددهی» و «یادگیری» نقش کلیدی دارد . لذا بکارگیری شیوه­های جدید آموزش جهت دستیابی به حداکثر دانش و کارآیی در رشته­های علوم پزشکی امری ضروری به نظر می ­ رسد . این مطالعه با هدف مروری بر الگومداری و منتورینگ (مربی­گری) در پرستاری و به وی‍ژه کاربرد آن در آموزش پرستاری انجام...

باقری لنگرانی, نرگس , زندی, میترا , شیوا, مرضیه , محمدی, عیسی , ونکی, زهره ,

  عبور از گذرگاه پرتنش تردید و انتخاب: تجارب مادران از مواجهه و پذیرش حمل جایگزین     میترا زندی [1] ، دکتر زهره ونکی [2] * ، دکتر مرضیه شیوا * [3] ، دکتر عیسی محمدی [4] ، دکتر نرگس باقری لنگرانی [5]     تاریخ دریافت: 25/05/1391 تاریخ پذیرش: 24/08/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: تجارب زنان نابارور به هنگام مواجهه با راهکار حمل جایگزین و تصمیم گیری برای داشتن فرزند از این طریق، موضوعی است که در ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید