نتایج جستجو برای: اثربخشی انتخاب

تعداد نتایج: 148504  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر بخشی دوره های آموزشی پرسنل نمایندگی شرکت انجام گرفته است.جامعه آماری دراین پژوهش شامل کلیه کارگران که تعداد آنها 480 نفرمردبوده است که شامل گروه های مختلف: مکانیک، الکتریک، فرمان و جلوبندی، کارشناس فنی ومدیران انتخاب شده است. حجم نمونه شامل 214 ازکارگران و مدیران که برحسب جدول کرجسی و مورگان تعیین شدو به صورت طبقه ای نسبتی تصادفی انتخاب شده است. روش تحقیق این پژوهش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1393

علاوه بر داشتن کالا و خدمات با کیفیت و متمایز در بازار های کنونی ، یکی از موثرترین رموز موفقیت سازمان ها استفاده مناسب از تبلیغات است. در آمیخته بازاریابی، تبلیغات بعنوان یکی ازعناصر ترفیع فروش، دارای جایگاه ویژه است و تبلیغات تلویزیونی بدلیل استفاده همزمان از صدا و تصویر بعنوان موثرترین ابزار تبلیغات محسوب می گردد که استفاده کنندگان از آن می بایست با علوم بازاریابی، مدیریت، روانشناسی وجامعه شن...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

ژورنال: :نامه معماری و شهرسازی 2013
فریبا قرائی عباسعلی ایزدی

هدف تحقیق حاضر بازنگری روش انتخاب دانشجوی کارشناسی معماری و شهرسازی در ایران است و تلاش می شود با توجه به منابع مرتبط و شناسایی روش های انتخاب دانشجو در سایر کشورها پیشنهاد هایی در این زمینه ارائه شود. به این منظور شیوه های انتخاب دانشجو در 9 کشور شامل آمریکا، انگلستان، برزیل، ترکیه، چین، فرانسه، کره، مالزی و هندوستان جمع آوری شده است. به جز کشورهایی که از روش متمرکز انتخاب دانشجو استفاده می کن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1394

چکیده: هدف این پژوهش بررسی رابطه بین مهارت های سازمانی مدیریت زمان و اثربخشی مدیران مدارس راهنمایی شهر همدان می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی مدیران و معلمان مدارس راهنمایی شهر همدان می باشند که تعداد آنها به ترتیب 94و 998 نفر می باشد. حجم نمونه مدیر و معلمان با استفاده از جدول برآورد کرجسی و مورگان به ترتیب )37نفرزن، 39 نفرمرد) و(154 نفر زن و125نفرمرد)نفر بوده است برای انتخاب نمونه ...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2015
اصغر شیرعلی پور الناز صادقی دیزج, سید داوود حسینی نسب فریبا عسگریان محمدرضا مقصودی

آموزش از اساسی‌ترین نیازهای بشر است. بدون آموزش، هیچ جامعه‌ای نمی‌تواند به بقای خود ادامه دهد، در برنامه‌های درسی جدید و روش‌های آموزش آن، تأکید اساسی بر روش‌هایی است که در آن دانش‌آموز نقش فعالی دارد. در این روش‌ها، نقش اصلی در فرآیند یادگیری بر عهده دانش‌آموز است؛ بنابراین پژوهش حاضر باهدف بهره‌گیری از یکی از شیوه‌های مرور ساختاریافته، تحت عنوان «فرا تحلیل»، به تحلیل و ترکیب نتایج پژوهش­های ا...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2013

هدف از انجام این پژوهش، مقایسه اثربخشی معلمان جذب شده از طریق مراکز تربیت معلم و معلمان حق التدریس از دیدگاه مدیران مدارس راهنمایی شهرتهران بود.‏ روش تحقیق ازنوع توصیفی– پیمایشی بود. ‏ابزار مورد استفاده پژوهش، پرسشنامه بود.‏ که به صورت طیف لیکرت طراحی گردید. نمونه تحقیق مدیران مدارس راهنمایی مناطق 8، 13 شهر تهران بود،که براساس نمونه‏گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. در نهایت، براساس جدول مورگان از...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

در دنیای رقابتی امروز مدیران بازاریابی می بایست از نحوه نگرش و انتخاب مشتریان بالقوه و محصولات مورد نظر آنها آگاهی داشته باشند تا برای ظهور و بقا در میان رقبای متعدد سیاستها و راهبردهای کاراتری اتخاذ کنند. یکی از جنبه های درک فرایند تصمیم گیری خرید گردشگران بررسی عوامل موثر بر انتخاب مقصد گردشگری است این عوامل شامل عوامل انگیزشی و ترغیب کننده و همچنین عوامل بازدارنده و محدودیتهااست که هریک منتج...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

بررسی تطبیقی الگوی استخدام و انتخاب کارمند در شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران با معیارهای علمی انتخاب کارمند موضوع اصلی این پژوهش است. پژوهش حاضر با روش توصیفی- تطبیقی وکتابخانه ای انجام شده است. که با هدف اصلی آسیب شناسی الگوی انتخاب و استخدام کارمند شرکت ملی پالایش و پخش فرآورده های نفتی ایران و تطبیق آن با الگوی استاندارد بلووا(2002) طی سه مرحله پیش از ارزیابی، ارزیابی و پس از ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده اقتصاد 1387

در نیمه دوم قرن بیستم فرض کامل بودن اطلاعات توسط آکرلف زیر سوال رفت و از آن پس اطلاعات نامتقارن و مسائل مربوط به آن توجه اقتصاددانان را به خود معطوف نمود. یکی از مسائل مربوط به بازار همراه با اطلاعات نامتقارن پدیده انتخاب نامساعد است. در واقع تئوری مرسوم انتخاب نامساعد در بازار اطلاعات نامتقارن انتظار دارد که همواره در این بازرا پدیده ضد انتخاب رخ دهد و کالای بد کالای خوب را از بازار خارج نماید...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید