چکیده: سرمایه اجتماعی از مفاهیم نوین است که نقش بسیار مهمتری را نسبت به سرمایه فیزیکی و انسانی در سازمان ها ایفا می کند. امروزه در جامعه شناسی و اقتصاد و به تازگی در مدیریت و سازمان مفهوم سرمایه اجتماعی به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفته است. مفهوم سرمایه اجتماعی به پیوند ها و ارتباطات اعضای یک شبکه به عنوان منبع با ارزشی اشاره دارد، و با خلق هنجار ها و اعتماد متقابل موجب تحقق اهداف اعضا...

ایجاد مهارت های زندگی در کودکان و نقش تعلیم و تربیت و آموزش بسیاری از مهارت ها از جمله مهارت های اجتماعی امری لازم و حیاتی به نظر می رسد بالطبع کودکی که چگونگی برقرار کردن ارتباط با دیگران و سازش با محیط و رعایت قوانین و مقررات را به خوبی آموخته است ، از لحاظ اجتماعی رفتارهای معقول و عقلانی از خود نشان می دهد . با توجه به اینکه اینگونه مهارت ها اکتسابی می باشند در این تحقیق سعی شده است تا نقش ...

استفاده از تیم¬ در سازمان‏ها به منظور بهره¬مندی از هم¬افزایی موجود در کار تیمی و همچنین ایجاد ظرفیت جهت تطبیق هرچه بهتر سازمان با محیط، روندی است که در دو دهه‏ی اخیر شتاب فزاینده‏ای به خود گرفته است. روندی که ضرورت پرداختن به پویایی¬های تیمی و انجام پژوهش‏هایی با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقای اثربخشی تیم¬ها را بیش از پیش تبیین می‏کند. پژوهش حاضر به ارائه‏ی مدلی در راستای تبیین عوامل ارتقادهن...

در تحقیق حاضر به بررسی تاثیر سرمایه های فکری و اجتماعی بر مدیریت دانش و نقش آن بر اثربخشی سازمانی در سازمان های ورزشی ایران پرداخته شد. روش تحقیق از نوع علی بود. جامعه آماری را مدیران و معاونین شاغل در سازمان وزارت ورزش و جوانان ایران و استان ها ، مدیران کمیته ملی المپیک و رئیس، نائب رئیس، دبیران فدراسیون های ورزشی ایران را تشکیل دادند که نمونه آماری برابر با 373 نفر به صورت تمام شمار انتخاب شد...

ترکیب سنی جمعیت کشور ، اولویت بخشی به راهبردهای پیشگیرانه اعتیاد به مواد مخدر را آشکار می سازد . هدف پژوهش ، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش اعتیادپذیری دانش آموزان دختر درمقطع پیش دانشگاهی شهر تهران است. بحث و نتیجه گیری: برگزاری دوره های آموزش مهارت های اجتماعی برای مبارزه با گرایش نوجوانان به مصرف مواد مخدر باید مطمح نظر گروه های مرجع همچون مشاوران ، مربیان مدارس و برنامه ریزان...

این پژوهش با هدف بررسی اثر اضطراب اجتماعی بر عملکرد در کارکرد بازداری حافظه­ی فعال، در دو شرایط عادی و القای اضطراب طرح شده است. عملکردی که افراد در تکلیف مربوط به کارکرد بازداری داشتند، از دو بعد کارآمدی پردازش و اثربخشی عملکرد بررسی شده است. بدین منظور 24 نفر بیمار مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و 24 فرد بهنجار به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله­ای انتخاب شدند و مصاحبه­ی بالینی، پرسشنامه­ی ا...

برخورد و مواجهه با مشکلات و تنش زا ها به صورت دفعی و خودکار هدایت شده از طرف سیستم عصبی نیستند، بلکه مقابله، فرایندی پویاست و در برگیرنده اعمال زیادی هست و آشکارکنندهراهبُرد و خواسته های فرد در جهت تغییر هست. بنابراین شیوه های مقابله در افراد مختلف می تواند متفاوت باشد. مخصوصا" این تفاوت در گروه سنی دانش آموزان چشمگیرتر است. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر تغییر راهبرد...

چکیده مقدمه: هدف از این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری (cbt) و درمان بین فردی (ipt) در کاهش نشانه های اضطراب اجتماعی می باشد. روش: این مطالعه از نوع طرح های پیش آزمون-پس آزمون دوگروهی است که در آن از بین دانشجویان دختر مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی، نمونه ای40 نفره، انتخاب شدند و به صورت تصادفی به دو گروه cbt و ipt اختصاص داده شدند. جلسات درمانی در قالب گروه های 10 نفره و در طول 12 ه...