هدف از این پژوهش بررسی تناسب دوره های کوتاه مدت ضمن خدمت علوم تجربی دوره راهنمایی با نیاز های آموزشی معلمان در اسلامشهر بوده است. در راستای پاسخگوی به هدف مذکور، پنج سوال که به بررسی دانش محتوایی ، توانایی مدرسان ، افزایش توانایی حرفه ای معلمان، رضایت معلمان از دوره و تفاوت جنسیت می پردازد، مطرح گردید. جامعه آماری شامل کلیه معلمان علوم تجربی که در دوره های ضمن علوم خدمت شرکت کرده بودند. شیوه نم...

چکیده: تحقیق حاضر به منظور ارزشیابی اثربخشی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان شهرستان کوهدشت بر اساس الگوی کرک پاتریک انجام گرفته است. برای انجام پژوهش از روش توصیفی – پیمایشی استفاده شده است. که در آن به ارزشیابی دوره های برگزار شده از دیدگاه فرهنگیان و مدیران پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه فرهنگیانی است که در پاییز و زمستان 90 در دوره های ضمن خدمت شهرستان کوهدشت شرکت داشته اند و ش...

هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه آموزشهای ضمن خدمت ، میزان سابقه خدمت و تحصیلات با توانمندی شغلی معلماناست. این تحقیق در صدد پاسخگویی به این سؤالات است که آیا بین آموزش های ضمن خدمت، سابقه خدمت و تحصیلات معلمان باتوانمندی شغلی آنان رابطه ای وجود دارد؟ همچنین بین آموزش های ضمن خدمت و هر یک از مؤلفه های توانمندی رابطه ای وجود دارد؟بدین منظور، معلمان زن مدارس راهنمایی شهرری به عنوان جامعه آماری...

چکیده مقدمه: ثبت تشخیصهای پرستاری در گزارشات بالین به عنوان یکی از مهمترین عملکرد حرفه ای پرستاران دارای نقش بسزایی در کیفیت مستندات پرستاری است لذا به نظر می رسد که داده ها و مطالعات قبلی حاکی از نقصان عملکرد، دانایی و توانایی پرستاران در حد مطلوب است. بنابراین آموزش و ارایه روش های مناسب آموزش بهسازی نیروی انسانی در خصوص ثبت تشخیصهای پرستاری در گزارشات یک ضرورت می باشد. لذا پژوهش حاضر با هدف...

هدف از این پژوهش رابطه بین اثر بخشی آموزش های ضمن خدمت وتوانمند سازی کارکنان شهرداری های مناطق یک و چهار شیراز می باشد . روش پژوهش از نوع همبستگی است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی کارکنان شهرداری های مناطق یک و چهار شیراز که دوره های آموزش ضمن خدمت را گذرانده اند و تعداد آنها برابر با 100 نفر است که در سال 1390 مشغول به کار بوده اند . با توجه به حجم کم آماری در این تحقیق کل جامعه آماری مورد ...

هدف از انجام پژوهش حاضر، نیازسنجی آموزشی ضمن خدمت معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان قروه از دیدگاه کارشناسان و معلمان در سال تحصیلی 93-1392 بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش نیز متشکل از 102 نفر (39 نفر کارشناس و 63 نفر معلم) بود که با استفاده از روش سرشماری و ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مصاحبه و پرسشنامه محقق ساخته تحت عنوان نیازسنجی آموزشی ضمن خدمت با طیف لیکرت که...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

منابع انسانی با ارزش ترین منبع برای سازمان ها است و آموزش کارکنان یک امر حیاتی و اجتناب ناپذیر است که باید بطور مستمر با مجموع فرایندهای مدیریت مورد توجه قرار گیرد و نقاط ضعف و قوت آن مورد ارزیابی قرار گیرد. پژوهش حاضر به روش پیمایشی و با هدف بررسی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت بر کارآیی کارکنان در جامعه آماری کلیه کارکنان گروه شرکت های توربوکمپرسور نفت (otc) و در نمونه ای به حجم 274 نفر بوده...

پژوهش حاضر درصدد است تا تفاوت میان دیدگاه مدیران و معلمان تربیت بدنی در خصوص نقش دوره های آموزشی ضمن خدمت در ارتقاء سطح ورزش دانش آموزی شهر تبریز را مورد بررسی قرار دهد. این تحقیق با روش پیمایش و تکنیک پرسشنامه و بر اساس نمونه گیری خوشه ای در میان 220 نفر از مدیران و معلمان تربیت بدنی شهر تبریز در سال تحصیلی 90 – 1389 اجراء گردیده است. در بخش توصیفی برای گزارش اطلاعات و مشخصات فردی آزمودنی ...