هدف این پژوهش نقش و تاثیر شرکت در فعالیت های فرهنگی ، هنری ، ورزشی کانونها در اعتماد به نفس ، خودباوری و هویت یابی است.طرح تحقیق توصیفی از نوع علی – مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه از دانش آموزان دختر شاهد و ایثارگر می باشد. گروه اول دانش آموزانی که در فعالیتهای کانونها شرکت کرده اند .گروه دوم شامل دانش آموزانی است که در این فعالیت ها شرکت نکرده اند. نمونه مورد مطالعه در پژوهش...

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش قدردانی بر امید، تاب آوری، خوش بینی و شادکامی نوجوانان شاهد و ایثارگر و نوجوانان غیر شاهد و ایثارگر در سال تحصیلی 89-1388 بود. روش پژوهش شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان سنین 14تا17 ساله شهرستان بیرجند بود که از این جامعه نمونه ای به حجم 160نفر (80نوجوانان شاهد و ایثارگر و 80نوجوانان غیرشاهد و ا...

هدف: این پژوهش به بررسی استرس، اضطراب و ابعاد شخصیت در افسردگی فرزندان ایثارگران ( شهدا، جانبازان و آزادگان) می پردازد.   مواد و روش ها : روش این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی می باشد که در آن 731 نفر از فرزندان ایثارگران به وسیله ی پرسشنامه های فشار روانی ادراک شده( spss )، مقیاس خودسنجی اضطراب زانگ( sas )، پرسشنامه پنج عامل شخصیت ) (neo-pi-r و پرسشنامه ی افسردگی بک ارزیابی شدند. تحلیل نتایج نیز به کم...

اهداف:هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر ارتباط مدیران و کارکنان بنیاد شهید و امور ایثارگران استان سیستان و بلوچستان بر رضایتمندی جامعه هدف می باشد. مواد و روش ها: روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی با رویکرد همبستگی می باشد.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه خانواده های شاهد و ایثارگر استان سیستان و بلوچستان به تعداد  30000 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 374 نفر با روش تصادفی ساده  به عنوا...

مقدمه: نشاط و شادمانی یکی از نیازها و خواسته‌های بنیادین انسان‌ها است. در پژوهش حاضر وضعیت شادمانی و عوامل مرتبط با آن را در میان اعضای خانواده‌های شاهد و ایثارگر با فرامطالعه پژوهش‌های قبلی انجام‌شده در بنیاد شهید و امور ایثارگران بررسی شد. تنها سه پژوهش شرایط حضور در این فرامطالعه را پیدا کردند. نتیجه‌گیری: در مجموع تفاوت معنی‌دار و قابل توجهی در میانگین نمرات وضعیت شادمانی در خانواده‌های شاه...

پژوهش حاضر با هدف تحلیل سبک زندگی گروه های شاهد و ایثارگر و خانواده هایشان در مقایسه با گروه های غیر شاهد و ایثارگر انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقایسه?ای است که به صورت پیمایشی صورت گرفته است.