نتایج جستجو برای: معلمان متوسطه شهرستان گرمی

تعداد نتایج: 45944  

حبیب اله کرد محمد کرد مختار کرد هاجر کرد

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه حمایت اجتماعی مدیران با وجدان­کاری معلمان متوسطه انجام شده است. جامعه آماری پژوهش ، کلیه معلمان متوسطه (اول و دوم)  شهرستان خاش در سال تحصیلی 96-1395 به تعداد 700 نفر (441 نفر مرد و 259 نفر زن) بودند که از این تعداد با استفاده از جدول مورگان و به روش طبقه­ای نسبتی تصادفی 248 نفر (156 نفر مرد و 92 نفر زن) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده این پژوه...

ژورنال: :مدیریت فرهنگی 2011
حسین مهر دوست نادی علیزاده محمدرضا رعیتی

مقدمه و هدف پژوهش:. از جمله موضوعات فرهنگی مهم در مهندسی فرهنگی، نظام آموزشی و به خصوص آموزش و پرورش می باشد که معلمان در این فراگرد و در تربیت شهروندان مطلوب در جامعه نقش بنیادی دارند. مهندسی فرهنگی نظام آموزشی باید شامل هر چهار مولفه این نظام یعنی: معلم و استاد، دانش آموز و دانشجو، محتوای آموزشی و ساختار آموزشی باشد. مقاله حاضر به بررسی تأثیر معلمان مقطع متوسطه در ابعاد و مولفه های مهندسی فره...

حسین خدابخش زاده سیدمحمدرضا هاشم زاده,

مقدمه  مطالعه حاضر به بررسی رابطه بین مهارت‎های زندگی و رفتار شهروندی سازمانی با فرسودگی شغلی معلمان زبان انگلیسی شهرستان تربت حیدریه رضوی بررسی شود. روش کار  مطالعه حاضر از نوع همبستگی می‎باشد. جامعه آماری کلیه معلمان زبان انگلیسی متوسطه اول و دوم آموزش و پرورش شهرستان تربت حیدریه و مناطق  اطراف آن به تعداد  400 نفر می‎باشند. نمونه گیری به روش تصادفی ساده ا...

ژورنال: :مطالعات جامعه شناسی 0

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه عوامل اجتماعی- اقتصادی با سلامت اجتماعی دربین دبیران مقاطع راهنمایی و متوسطه شهرستان آذرشهر می­باشد. مطالعه حاضر با توجه به اهداف، ماهیت و نحوه انجام در زمره تحقیقات پیمایشی مقطعی است. جامعه­آماری تحقیق حاضرشامل معلمان مقاطع راهنمایی ومتوسطه شهرستان آذرشهر می­باشد که براساس اطلاعات موجود تعداد آن­ها برابر با 332 نفر است. و نمونه آماری پژوهش حاضر با استفاده ازفرمول کوک...

روش‌ها: تحقیق حاضر از نظر روش، همبستگی است جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان مدارس متوسطه شهر ارومیه می باشند. در این تحقیق از بین نواحی آموزش و پرورش ، به صورت تصادفی، ناحیه دو انتخاب شد و سپس از بین معلمان ناحیه ۲ (۴۳۶ نفر)، با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۰۵ نفر به عنوان نمونه آماری تعیین گردید و با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی، پرسشنامه ها در بین معلمان مدارس متوسطه ناح...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان همدان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

هدف: شناسایی میزان آشنایی دبیران مدارس راهنمایی و متوسطه شهرستان رزن با مهارتهای تحقیق و راههای افزایش آن هدف اصلی این تحقیق بوده است. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران زن و مرد دوره راهنمایی و متوسطه شهرستان رزن تشکیل می دهند که تعداد 175 نفر از آنان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی انتخاب شده اند. بیان مساله: در تعلیم و تربیت نقطه آغاز تحول معلمان هستند و اساس برنامه های تربیتی آنان، ک...

هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین رفتار شهروندی سازمانی با سکوت سازمانی از دیدگاه دبیران مدارس متوسطه شهرستان گرمی بود. روش پژوهش، توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران مقطع متوسطه شهرستان گرمی به تعداد 140 نفر (35 زن و 105 مرد) بوده تشکیل داد. و بر اساس جدول کرجسی - مورگان نمونه‌ای به حجم 103 نفر (25 زن و 78 مرد) به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای نسبتی انتخاب شدند. برای جمع‌آو...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

هدف از اجرای این تحقیق بررسی و اولویت بندی عوامل موثر بر کارایی درس تربیت بدنی و ورزش دوره متوسطه از دیدگاه معلمان تربیت بدنی و مدیران مدارس شهرستان تنکابن در سال تحصیلی 93-92 می¬باشد. روش تحقیق توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی و مدیران مدارس دوره متوسطه شهرستان تنکابن و نمونه آماری شامل 65 معلم تربیت بدنی (32 زن و 33 مرد) و 80 مدیر (32 زن و 48 مرد) است که به شی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

انسان در نتیجه فرایند اجتماعی شدن برخی از مهارت های ارتباط میان فردی را کسب می کند. اما سطح عملکرد او در این مهارت ها را می توان بهبود بخشید. در واقع بسیاری از مشکلات یادگیری و انتقال یادگیری ناشی از فقدان مهارت های شناختی و فراشناختی در افراد است و می توان با آموزش این مهارت بر بسیاری از این مشکلات فایق آمد و یادگیرندگان را در یادگیری بهتر وانتقال بیشتر یاری نمود. این پژوهش با هدف مطالعه میزا...

این پژوهش با هدف بررسی میزان تناسب مؤلفه­های برنامه درسی دوره راهنمایی و متوسطه (اهداف، موضوعات و محتوای دروس، شیوه­های آموزشی و ارزشیابی) با مفاهیم آموزش چند فرهنگی و تاکید بر این نوع آموزش به عنوان رویکردی جدید در آموزش و فراهم نمودن فرصت­های برابر آموزشی برای همه دانش­آموزان با فرهنگ، قومیت، مذهب، جنسیت، زبان، توانایی­های ویژه و طبقات اجتماعی مختلف به صورت توصیفی-پیمایشی بر روی 220 نفر از مد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید