چکیده پژوهش حاضرباهدف تحلیل محتوای کتابهای داستانی کودکان پیش دبستانی( اعم ازکتابهای داستانی ترجمه وتألیف شده) ازانتشارات کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان طی سالهای 1387الی 1389 براساس توجه به مهارت خودآگاهی وزیرمولفه های آن صورت گرفته است.درابتدابامروری برادبیات ومبانی نظری پژوهش مهارت موردنظرازبین سایرمولفه های مهارتهای زندگی مطرح شده توسط سازمان بهداشت جهانی انتخاب گردید،.درمرحله بعدهم اطل...

هدف: هدف از این پژوهش، شناسایی استراتژی و مهارتهای  جستجو ی اطلاعات دانشجویان کارشناسی دانشگاه پیام نور استان قم می باشد. روش شناسی: روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی توصیفی است و گردآوری داده ها از طریق پرسشنامه صورت گرفته است. از کل جامعه آماری 200نفر بصورت تصادفی خوشه‌ای انتخاب شده‌اند. یافته ها : نتایج پژوهش نشان می دهد که مهم ترین اهداف دانشجویان دانشگاه پیام نور استان قم از جستجوی اطلاعات ...

ادبیات کودکان به آثاری گفته می شود که نویسندگان آن را برای کودکان پدید می آورند. ادبیات کودکان شامل داستان، افسانه و شعر می شود. هر یک از اینها خود به شاخه های مختلفی تقسیم می شود. یکی از این شاخه ها افسانه های حیوانات است. این افسانه ها بیشتر تمثیلی است و نویسنده در ورای شخصیتهای حیوانی یک نمونه و یک صفت انسانی را جای داده است. در این پایان نامه موضوع، سمبل و ساختار این نوع داستان و سیر کتابها...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی کتابهای داستانی تصویرسازی شده با شیوه ای مناسب در ادراک کودکان دبستانی(گروه سنی 7تا 9 سال)در ناحیه های 3و4 مشهد اجرا شد. بدین منظور ازبین دانش آموزان پسر در نواحی مذکور که 450 نفر بودند,تعداد90نفر بعنوان گروه نمونه به روش تصادفی مرحله ای انتخاب شدند که به پرسشنامه ی محقق ساخته ی سنجش ادارک بصری کودک پاسخ دادند وهمچنین کتابهای داستانی گروه سنی "ب" ازنظرمحقق به دو...

این پایان نامه پژوهشی است درباب، انواع تصویرسازی سه بعدی و نحوه طراحی و اجرای آن در کتابهای داستانی کودکان و نوجوانان ، که با ارائه نمونه های تصویری منتخب از انواع کتابهای متحرک و پاپ آپ، شیوه و نحوه طراحی و مکانیزم حرکتی آنها مورد بررسی قرار گرفته است. این پایان نامه به روش توصیفی- تحلیلی انجام شده ،که در آن به تقسیم بندی کلی کتاب های کودکان و نوجوانان که شامل دو نوع کتاب های تصویری و کتاب ها...

بررسی اغراق در تصویر سازی کتابهای کودکان به عنوان عاملی موثر در ایجاد فضای خیال انگیز در تصویر، مبنای این تحقیق بود . هدف اصلی آن پیدا کردن یک تعریف صحیح برای اغراق در تصویر سازی کتاب کودکان و شناخت ویژگی ها و اصول اغراق در تصویر سازی کودکان بود که با بررسی اغراق در ادبیات و هنر های تجسمی در ابتدا وسپس، بررسی مفصل اغراق در انواع تصویر سازی بخصوص تصویر سازی کودکان مانند اغراق در عناصر تصویری و ب...

. فرضیه‏های این پژوهش عبارتند از : 1- نرم‏افزار آموزش خواندن فارسی باعث افزایش میزان یادگیری خواندن کودکان پیش‏دبستانی می‏شود. 2- نرم‏افزار آموزش خواندن فارسی باعث افزایش بیشتر میزان یادگیری خواندن کودکان پیش‏دبستانی نسبت به نسخه چاپی آن می‏شود. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‏آزمون- پس‏آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری شامل کلیه کودکان پیش‏دبستانی مدارس شهر تهران در سال تحصیلی90- 1389 و نم...

توجه به سیره پیامبراعظم (ص)، یکی از اهداف عالی وزارت آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان ایران شمرده می‌شود. در نظام آموزش رسمی، کتابهای درسی بستری مناسب برای زمینهسازی و انتقال آموزه‌های دینی به‌شمار میآید. نوشته حاضر می‌کوشد با استفاده از روش‌های کمّی و فراوانیسنجی به بررسی میزان انعکاس داده‌های مربوط به سیره نبوی در کتابهای درسی دوره‌ی دبیرستان رشته‌های تجربی و ریاضی در سال تحصیل...

خانواده و جامعه همواره سعی دارند نقشهای اجتماعی را به کودکان بیاموزند. در این بین کتابهای داستانی با ارائه این نقشها در قالب قصه به کمک آنها می آیند و قالبهای رفتاری هر جنس را ارائه می دهند. هدف و انگیزه اصلی انجام این بررسی ، شناسایی و مقایسه نقشها و پایگاههای اجتماعی زن و مرد در کتابهای داستانی کودکان در سالهای 1378 -1369 است . به این خاطر سعی شده تا زنان و مردان داستانها از نظر مشاغل ، ویژگی...