نتایج جستجو برای: دانشگاه علامه طباطبائی تهران

تعداد نتایج: 107817  

نبود راهکارهای لازم برای ارتقای برند شرکت‌های اینترنتی در ایران مسئله‌ای است که بایستی توجه ویژه‌ای به آن داشت. هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل مؤثر بر ارزش‌برند شرکت‌های اینترنتی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- پیمایشی است و جامعه‌ی آماری پژوهش را دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی تشکیل داده است که تاکنون حداقل یک‌بار از شرکت‌های اینترنتی خرید داشته‌اند...

ژورنال: :اقتصاد و توسعه منطقه ای 0

ارزیابی نوسانات بازار مسکن و رابطه آن با ادوار تجاری در اقتصاد ایران حسن تحصیلی دانشجوی دکتری دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی عباس شاکری استاد دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی عبد الرسول قاسمی استادیار دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی مصطفی سلیمی فر استاد دانشگاه فردوسی مشهد اسفندیار جهانگرد استادیار دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبائی تاریخ دریافت:2/6/90 تاریخ پذیرش: 20/8/90 ...

پایان نامه :دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده الهیات 1393

1- آیا می توان پاسخی برای مسئله " معنای زندگی " یافت ؟ 2- ساحتهای وجودی انسان از نظر علامه طباطبائی کدام است ؟ 3-معنای زندگی انسان ازنظر علامه طباطبائی با توجه به رساله الولایه چیست ؟

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2015

آموزش دانشگاهی از الزامات رشته کتابداری و اطّلاع‏رسانی برای تربیت نیروی انسانی ماهر مراکز اطّلاع‏رسانی است. تحقیق حاضر در پی مطالعه برنامه درسی رشته برای بازنگری و تغییر در دروس تخصّصی اجباری و اختیاری برنامه آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی در دوره کارشناسی است. مطالعه به روش اسنادی و توصیفی با مطالعه و مشاهده منابع، اسناد و مدارک و مطالعه تطبیقی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را برنامه آموزشی گرو...

ژورنال: :حکمت و فلسفه 2014
قاسم پورحسن

نظریة «اعتباریات»، یک ابداع نظری و ابتکاری معرفت شناسانه است که با رویکرد روانشناسی - معرفت شناختی تدوین شده است. علامه طباطبائی اعتباریات را افکار عملی و اجتماعی انسان بر می شمارد که آدمی به کمک عوامل احساسی می کوشد تا میان دو جهان حقیقی، وساطت بر قرار سازد. علامه طباطبائی به مثابه طرحی بدیع، نظریة اعتبارات را تدوین کرد. ادراکات اعتباری در افتراقی از ادراکات حقیقی، بخشی از نظام معرفتی است که ت...

ژورنال: :پژوهشنامه مددکاری اجتماعی 0

چکیده پژوهش حاضر به منظور شناخت نگرش دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی از سوءمصرف مواد مخدر و عوامل مؤثر بر آن اجرا گردیدهو در جستجوی آن بوده که سهم هر یک از عوامل اجتماعی و خانوادگی بر شکل گیری نگرش دانشجویان را مورد شناسایی قرار دهد. برای سنجش نوع نگرش دانشجویان به این مواد با در نظر گرفتن چارچوبی تلفیقی از نظریات هربرت مید، مانهایم، بندورا و آروین ساترلند، شش فرضیه در نظر گرفته شده و به بررسی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه سازمان یادگیرنده با اثربخشی سازمانی در دانشگاه علامه طباطبائی در سال 93-94 با روش همبستگی انجام شده است. . در این پژوهش از روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی استفاده شد.نتایج نشان داد که بین سازمان یادگیرنده و اثربخشی سازمانی ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد.

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
محمدرضا خدابخش mohammad reza khodabakhsh young researchers and elite club, islamic azad universityدانشگاه آزاد اسلامی، واحد مشهد، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، مشهد فریبا کیانی fariba kiani

زمینه و هدف: پژوهش ها در حوزه کمال گرایی سعی کرده اند که رابطه منفی بین کمال گرایی و ابعادش را با زمینه های مختلف بهداشت و سلامت جسمی و روانی موردبررسی قرار دهند. هدف از پژوهش حاضر، تعیین نقش کمال گرایی و ابعاد آن در پیش بینی رفتارهای خوردن آشفته در میان دانشجویان بود. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی بر روی 477 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی که به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده الهیات و معارف اسلامی 1393

مبناگرایی به عنوان دیدگاهی توجیه نگر، به توجیه ساختار معرفت می پردازد. براین اساس می توان گفت که مبناگرایی رویکردی است معرفتی که به توجیه باورهای استنتاجی می پردازد. راسل درتجربه گرایی خویش،به ارائه مبناگرایی می پردازد. علامه طباطبائی در مبحث بدیهیات به این رویکرد می پردازد.

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
هادی جعفری نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد روان‏شناسی تربیتی علامه طباطبائی (نویسنده مسئول) [email protected] اسماعیل سعدی پور - استادیار دانشگاه علامه طباطبائی [email protected] مهرداد حاجی حسنی - دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه علامه طباطبائی [email protected] هیوا محمد جانی - کارشناسی ارشد روان‏شناسی تربیتی از دانشگاه علامه طباطبائی

این تحقیق با هدف بررسیرابطه بین ویژگی‏های شخصیتی و روش‏های مطالعه با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان کارشناسیدانشگاه علامه طباطبائی تهران انجام شد. روش تحقیق حاضر توصیفی–پیمایشی و از نوع همسبتگی بوده است. به روش نمونه‏گیری خوشه‏ای تعداد 110 نفر بهعنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه پنجعاملی شخصیت نئو، پرسشنامه روش‏ها و مهارت‏های مطالعه، و برای متغیر پیشرفتتحصیلی،...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید