نتایج جستجو برای: نظام اشتراکی ابتدایی

تعداد نتایج: 49819  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بوعلی سینا - دانشکده علوم پایه 1391

فرض کنید r یک حلقه بوده و??i(r)?^* مجموعه ی تمام ایده آل های چپ غیربدیهی از r? باشد. گراف اشتراکی ایده آل های? rکه با??g(r)نشان داده می شود، گرافی است با مجموعه ی رئوس ??i(r)?^*و دو رأس i و ? jمجاور هستند اگر و تنها اگرi?j? و?i?j?? . هدف از این مطالعه، بررسی روابط بین خواص گرافی گراف اشتراکی و برخی خواص جبری حلقه ها می باشد. در این پایان نامه همه ی حلقه هایی را مشخص می کنیم که گراف اشتراکی آن ...

باکویی, فاطمه, بحیرایی, اعظم, محمدی, عیسی,

سابقه و هدف: اولویت قراردادن سلامت زنان به رسیدن اهداف چهارم و پنجم برنامه توسعه هزاره کمک خواهد کرد. سرمایه اجتماعی یک فاکتور اجتماعی و زمینه­ای موثر بر سلامت است. این مطالعه کیفی با هدف تبیین تجربیات زنان از چگونگی ارتباط همکاری و فعالیت اشتراکی (بعدی از سرمایه اجتماعی) با سلامت انجام شد. مواد و روش­ها: این مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوی قراردادی انجام شده است. نمونه‎گیری هدفمند با حداکثر ...

Journal: :journal of King Abdulaziz University Computing and Information Technology Sciences 2020

پردازنده گرافیکی همه منظوره کاربر را قادر می‌سازد تا از پردازنده گرافیکی برای مقاصد محاسباتی عمومی بهره بگیرد. استفاده از این نوع پردازنده‌ها موجب افزایش سرعت محاسبات در حل مسائل دینامیک سیالات محاسباتی می‌شود. تحقیقات متعددی جهت بررسی مزیت استفاده از پردازنده گرافیکی در محاسبات از جمله بکار‌گیری آن برای حل دستگاه معادلات سه‌قطری صورت گرفته است. در سال 2016 روش توماس شطرنجی برای حل دستگاه معادل...

ژورنال: :راهبردهای توسعه روستایی 0
نسیبه زارعی دانش آموخته کارشناسی ارشد اقتصاد کشاورزی دانشگاه شهید باهنر کرمان حسین مهرابی استاد گروه اقتصاد کشاورزی دانشگاه شهیدباهنر کرمان حمیدرضا میرزائی خلیل آبادی استادیار گروه اقتصاد کشاورزی دانشگاه شهید باهنر کرمان

در این پژوهش، تأثیر نظام بهره برداری بر بهره وری محصول سیب زمینی در سال زراعی 90-1391 بررسی شده است. داده ها بر اساس روش نمونه گیری دو مرحله ای خوشه ی و 208 پرسشنامه از کشاورزان و صاحبان مزارع در استان های کردستان و همدان جمع آوری گردید. در این مطالعه برای محاسبه تأثیر نظام بهره برداری از متغیرهای موهومی در تابع تولید استفاده شد. جهت انتخاب تابع تولید مناسب تابع های انعطاف پذیر و غیر انعطاف پذی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکردهای حاکم بر آموزش خواندن در پایه اول ابتدایی مدارس دخترانه شهرستان یزد به انجام رسیده است. رویکرد «کل زبان» (whole language) در برابر رویکرد «تحلیلی» (analytic) مبنای بررسی و قضاوت را تشکیل می دادند. با توجه به ماهیت جستجوگر و قضاوتی تحقیق، از مثلث سازی سه روش استفاده گردید. باورهای نظری معلمان، عملکرد آنها در کلاس درس و بررسی تحلیلی محتوای آموزشی سه بعد مثلث سازی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هرمزگان - دانشکده منابع طبیعی 1393

هدف از انجام این تحقیق مکانیابی مدارس ابتدایی شهر بندرعباس است، روش پژوهش در این پایان نامه، توصیفی- تحلیلی است و برای این منظور از سامانه اطلاعات جغرافیایی (gis) و ترکیبی از روش فازی و فرآیند تحلیل سلسله مراتبی (ahp) استفاده شده است. داده های مکانی گردآوری شده مربوط به هر معیار به فرمت قابل تبدیل در gis برای اعمال مدل و انجام تحلیل های فضایی از طریق تشکیل پایگاه داده ها و ایجاد لایه های اطلاعا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده علوم 1392

این پایان نامه شامل 4 فصل میباشد، در فصل اول تعاریف و مفاهیم مورد نیاز در فصول بعدی یادآوری شده، فصل دوم درباره همبندی، قطر و کمر گراف اشتراکیست. فصل سوم درمورد عدد رنگی و عدد خوشه ای گراف اشتراکی و ارتباط این دو با زیرمدولهای یک مدول میباشد و سرانجام در فصل آخر پایان نامه گراف هم ماکسیمال مدول را بررسی میکنیم.

مقدمه: اگرچه زایمان طبیعی بعد از سزارین برای افراد واجد شرایط، جایگزین مناسب‌تری نسبت به سزارین تکراری می­باشد؛ اما تصمیم‌گیری بین این دو گزینه، فرآیندی چالش‌برانگیز و مبتنی بر تصمیم مراقبین سلامت و مادران می­باشد. مطالعات مرتبط با تصمیم‌گیری اشتراکی پیرامون انتخاب نوع زایمان پس از سزارین، با نتایج متناقضی همراه بودند، لذا مطالعه حاضر با هدف مروری بر تصمیم‌گیری اشتراکیپیرامون آگاهی، تعارض تصمیم...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
کاظم برزگر بفرویی barzegar bafrooee k. department of psychology & educational sciences, faculty of humanities, yazd university, yazd, iranگروه روان شناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یزد، یزد، ایران عباسعلی دانافر danafar a. a. department of educational sciences, faculty of humanities, islamic azad university, yazd, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

چکیده   اهداف: ارزشیابی توصیفی، نظامی سنجشی است که در آن رقابت و حساسیت به نمره به همکاری و مشارکت مبدل می شود و همچنین، در آن از ابزارهای سنجشی استفاده می شود. انتظار می رود که این روش در مقایسه با ارزشیابی سنتی توانسته باشد الگوهای یادگیری سازگارتری در دانش آموزان ایجاد کند. این پژوهش به منظور تعیین تفاوت بین ارزشیابی توصیفی و سنتی از لحاظ الگوهای یادگیری سازگار دانش آموزان در پایه پنجم ابتدا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید