مقدمه و هدف: وابستگی به مواد متأثر از تعامل عوامل زیست شناسی ، اجتماعی، روانشناختی و فرهنگی میباشند و میزان بالای همبودی این پدیده با اختلالات روان پزشکی مانند افسردگی ، اضطراب، اختلالات و برخی صفات شخصیتی در سبب شناسی آن مورد تأکید است. این مطالعه به منظور بررسی مقایسه ای اختلالات روانی و ویژگیهای شخصیتی در افراد وابسته و غیر وابسته به مواد شهر همدان در طی سالهای 82-1380 انجام شده است. روش کار...

هدف از پژوهش حاضر بررسی بررسی رابطه بین گروههای خونی و ویژگیهای شخصیتی با توانمندی حرفه ای حسابداران است. با استفاده از متغیرت های گروه خونی و شخصیت به عنوان متغیر مستقل، و توانمندی حرفه ای به عنوان متغیرهای وابسته، مدل تحقیق شکل گرفته است. روش تحقیق حاضر، از نظر هدف، کاربردی بوده و بر حسب روش تحقیقی توصیفی است که با بکارگیری ابزار پرسشنامه و روش پیمایشی داده های مورد نیاز جمع آوری شده است. جام...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش پیش بین ویژگیهای شخصیتی، تمایزیافتگی و صمیمیت جنسی بر فرسودگی زناشویی انجام گرفت. جامعه ی آماری پژوهش متشکل از پرستاران زن چندین بیمارستان در تهران (بیمارستان پیامبران، ابن سینا، بیمارستان تخصصی چشم نور) بود. نمونه شامل 185 پرسشنامه که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام شد. حجم جامعه 300 نفر بود که پس از حذف پرسشنامه های ناقص حجم نمونه طبق جدول مورگان 159 نفر انتخاب...

روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل 170 نفر از مدیران مدارس سه مقطع آموزشی شهرستان بهبهان که در سال تحصیلی 91-90 در وضعیت استخدامی فعال قرار داشتند، می باشد. از بین آنها تصادفی 120 نفر انتخاب گردیدند که(60 نفر زن و60 نفر مرد) به عنوان جامعه ی آماری به روش نمونه گیری تصادفی ساده در نظر گرفته شده و ازپرسشنامه های توزیع شده.تعداد 107 پرسشنامه به پژوهشگرعودت داده شد. ازپرسشنامه های ...

چکیده هدف اصلی پژوهش پیش بینی همدلی بر اساس ویژگیهای شخصیتی و دشواری های تنظیم هیجانی در پزشکان و پرستاران گراش بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه پزشکان و پرستاران بیمارستان و مراکز درمانی شهرستان گراش بوده است. نمونه تحقیق به صورت سرشماری بوده که شامل 139 پزشک و پرستار ( 86 پرستار و 53 پزشک) می باشند. برای جمع آوری اطلاعات تحقیق از پرسشنامه شخصیتی ...

هدف پژوهش حاضر مقایسهی سبکهای یادگیری، ویژگیهای شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان باو بدون ناتوان یادگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانشآموزان دختر و پسر عادی و ناتوانی1390 بودند. نمونه پژوهش به حجم 80 نفر (شامل 40 - یادگیری دوره راهنمایی شهر اردبیل در سال تحصیلی 91دانشآموزان عادی و 40 دانشآموزان ناتوان در یادگیری) بودند که به صورت نمونهگیری تصادفی چند مرحلهایانتخاب شدند، برای جمع...

بررسی رابطۀ ذهن آگاهی و ویژگیهای شخصیتی معلمان با خوش ­بینی آموزشی آنان دکتر فریده حمیدی1 چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ ذهن آگاهی و ویژگیهای شخصیتی معلمان با خوش ­بینی آموزشی آنان انجام گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده است. برای انجام دادن این تحقیق، از میان 900 نفر از دانشجو معلمان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی 148 نفر از معلمان با روش نمونه­ گیری هدفمند انتخاب شدند....

هدف کلی این پژوهش تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیتی مدیران با کارآفرینی در مراکز تفریحی ورزشی قزوین می باشد. نمونه آماری تحقیق شامل 120 نفر از مدیران مراکز تفریحی ورزشی قزوین می باشد که پرسشنامه ها بصورت تصادفی ساده بین آنها توزیع گردید. برای دستیابی به اهداف پژوهش دو پرسشنامه استاندارد ابزار سنجش ویژگی های شخصیتی مرتبط با کارآفرینان ایران و ابزار سنجش گرایش کارآفرینی(لامپکین و دس) که توسط اساتی...

هدف این تحقیق مقایسه رابطه ویژگیهای شخصیتی و تعهد سازمانی کارکنان در حوزه هایی با کاربری متفاوت فناوری اطلاعات می باشد. به عبارت دیگر این تحقیق در پی آن است تا تبیین نماید که کارکنان متعهد چه ویژگهای شخصیتی داشته و علاوه بر این فناوری اطلاعات چه تاثیری بر تعهد سازمانی کارکنان گذاشته است. ابزار بکار رفته در این تحقیق جهت جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه می باشد. جهت انجام تحقیق آموزش و پرورش شهر تهران...

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی بر اساس مدل پنج عاملی شخصیت (روان نژندی، برونگرایی، انعطاف پذیری، دلپذیر بودن و باوجدان بودن) و فرسودگی شغلی (بر اساس مدل ماسلاچ) در دبیران تربیت بدنی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را دبیران مرد تربیت بدنی مقطع متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 90-89 تشکیل می دهند. کل جامعه آماری 294 نفر بوده که بر اساس جدول نمونه گیری «مورگان» نمونه انتخابی شامل ...