چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی را بطه بین سواد اطلاعاتی و انگیزش شغلی دبیران بود که با تبیین مولفه های سواد اطلاعاتی و تاثیر آن بر انگیزش شغلی مشخص گردید . جامعه آماری این تحقیق 200 نفر دبیر زن هنرستانهای فنی وحرفه ای استان قزوین بود که در سال تحصیلی 89- 1388مشغول به تدریس درهنرستان بودندو به علت محدودیت تعداد، همه آنها به عنوان نمونه انتخاب شده و روش نمونه گیری از نوع تمام شمار بوده است . ابزار...

چکیده : هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین توانمند سازی کارکنان و مدیریت تعارض با انگیزش شغلی مدیران دبستانهای ناحیه 3 شیراز در سال تحصیلی 89-88 بود. نمونه مورد مطالعه در این تحقیق 70 نفر از مدیران دبستانهای ناحیه 3 شیراز (40 نفر زن و30 نفر مرد ) بودند .ابزار گرد آوری اطلاعات در این تحقیق شامل پرسش نامه های توانمند سازی کارکنان ،پرسشنامه مدیریت تعارض ،پرسش نامه انگیزش شغلی مدیران بود و نیز شیوه ...

هدف پژوهش حاضر اثر بخشی الگوی چند محوری شفیع آبادی و درس پژوهی بر انگیزش شغلی معلمان بود . روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود . جامعه آماری کلیه معلمان دوره ابتدایی شهرستان سروستان بودند ؛ نمونه گیری به روش تصادفی انجام شد ابتدا از بین 9 مدرسه شهری سروستان 6 مدرسه و از بین 14 مدرسه چند پایه روستایی 11 مدرسه و از بین 10 مدرسه مستقل روستایی 7 مدرسه به تصادف انتخاب شدن...

مقدمه و اهداف انگیزش-‌پیشرفت، سرمایه ‌روانشناختی و فعالیت‌ بدنی از جمله سازه‌های مهم در تمامی عرصه‌های زندگی به­ خصوص کیفیت ‌زندگی ‌کاری کارکنان برای کسب عملکرد بهتر در محیط‌ کاری است. در این راستا کیفیت ‌زندگی‌ کاری معلمان مدارس استثنایی به عنوان موضوع مهم مطرح می‌باشد. هدف از اجرای پژوهش حاضر، بررسی نقش پیش‌بینی­‌کنندگی انگیزش‌-پیشرفت، سرمایه ‌روانشناختی و فعالیت ‌بدنی...

موضوع پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی انگیزش شغلی با سبک های مدیریت کلاس و سبک های تدریس معلمان راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی 91-1390 بود. جامعه ی آماری پژوهش، کلیه ی معلمان شاغل به تدریس در دو شهرستان پاوه و جوانرود بود، که از میان آن ها تعداد 300 نفر (210 مرد، 90 زن) با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. روش تحقیق پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود. داده های مورد نظر به کمک سه پرسشنامه ...

این پژوهش با هدف تحلیل رابطه بین هوش فرهنگی با هیجان‌پذیری در تدریس معلمان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش متشکل از 375 معلم دوره ابتدایی شهرستان رضوانشهر بود که برحسب جدول کرجسی و مورگان 191 معلم (101 زن و 90 مرد) به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شده‌اند. به منظور گردآوری داده‌ها از پرسشنامه‌های معتبر هوش فرهنگی آنگ و همکارا...

چکیده ندارد.

زمینه و اهداف: رفتارهای پرخطر سلامت و بهزیستی افراد را با خطر مواجه می‌سازد، بنابراین شناخت عوامل مؤثر بر آن اهمیت فراوانی دارد. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش هویت تحصیلی و انگیزش تحصیلی در رفتارهای پرخطر دانشجو- معلمان پسر دانشگاه تربیت معلم سبزوار بود. روش بررسی: روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجو- معلمان پسر دانشگاه فرهنگیان سبزوار در سال تحصیلی ...

نظریة خودمختاری بیان می‌کند که محیط اجتماعی فرد تعیین‌کنندة اصلی در میزان انگیزش خودمختار برای شرکت در فعالیت ورزشی است. هدف پژوهش حاضر، پیش‌بینی انگیزة شرکت در ورزش نوجوانان با استفاده از انگیزش دبیران تربیت‌بدنی، براساس نظریة خودمختاری بود. تعداد 102 دبیر زن تربیت‌بدنی و 510 دانش‌آموز دختر دورة متوسطة اول از چهار منطقة آموزش‌و‌پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 94-1393 به روش تصادفی مرحله‌ای انتخا...

به منظور بررسی نقش واسطه ای انگیزش بین مدیریت دانش و بهره وری معلمان منطقه درودزن فارس تعداد 226 نفر ( 40% زن و 60% مرد ) به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده است . داده ها از طریق پرسش نامه شغلی حبیبی (1377) ، 32 سوالی بهره وری هرسی و بلانچارد و گلداسمیت (1994) و مدیریت دانش 40 سوالی لاوانس (2004) ، جمع آوری گردیده اند . نتایج نشان داد بین انگیزش شغلی و بهره وری معلمان رابطه مثبت معنی داری و...