این مقاله که براساس مشاهدات نویسنده آن و براساس برنامه های درسی دوره مدیریت اسناد که در آرشیو ملی مالزی برگزار گردیده و به منظور آشنایی خوانندگان فصلنامه تهیه شده است دارای مباحث زیر می باشد: آشنایی با آرشیو ملی مالزی (تاریخچه، کارکنان و بودجه، هدف، ماموریت و ساختار اداری و چارت تشکیلاتی)، قوانین آرشیوی در مالزی، اهم فعالیتها (مدیریت اسناد، اداره امور آرشیو، مرمت و بازنگاری اسناد، برنامه های مس...

مقدمه و هدف: این مقاله به بررسی سبک جدید رهبری یعنی سبک رهبری خدمتگزار می­پردازد. سبک رهبری خدمتگزار یکی از سبک­های نوین رهبری می­باشد که در این مقاله ضمن تبیین تعریف و بیان این سبک، جهت درک بیشتر به ویژگی­های این سبک نیز می­پردازد. هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک‌ رهبری خدمتگزار با انسجام گروهی تیم­های والیبال نشسته بانوان درمسابقات قهرمانی کشور بود. روش شناسی: روش تحقیق توصیفی و از نوع...

این تحقیق کوشیده است تا کارایی رویکرد وظیفه محور بر گسترش مهارت مکالمه را مورد مطالعه قرار دهد. هدف اول تحقیق حاضر، بررسی تأثیر جنسیت بر توانایی مکالمه تحت تأثیر رویکرد وظیفه محور بوده است. به بیان دیگر، این تحقیق کوشیده است تا توفیق زبان آموزان یک جنسیت را نسبت به زبان آموزان جنس مخالف مورد مطالعه قرار دهد. هدف دوم این مطالعه آن بوده است تا تأثیر سطوح مختلف زبان آموزان را بر میزان پیشرفت آنها ...

زمینه: پذیرش و کاربرد فناوری‏های‏مختلف در محیط‏های‏آموزشی، دامنه وسیعی از تحقیقات را به خود اختصاص داده است. سؤال‏های مهمی که در این زمینه مطرح می‏شود این است که کاربران، فناوری را چگونه تصور‏می‏کنند؟ و عواملی‏که منجر به عدم ‏استفاده از فناوری‏می‏شود، کدامند؟ هدف: این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تجربه کار با رایانه و تناسب تکلیف- فناوری بر پذیرش فناوری رایانه، به خصوص سهولت ادراک شده و سودمندی اد...

دیدگاه های واژگان محور زبان بر تدریس عبارات چند کلمه ای از طریق نرم افزارهای آموزش لغت به عنوان بخش مهمی از یادگیری زبان دوم، تاکید دارند. از سوی دیگر، مطالعات اخیر حاکی از تاثیر الگوهای اجتماعی–فرهنگی همچون تعامل گروهی و اجتماعی بر یادگیری لغت است. بنابراین، این مطالعه دو هدف را دنبال می کند: نخست، تاثیر دیدگاه های آموزش واژه نما با به کارگیری نرم افزارهای آموزشی و دوم، تاثیر التقاطی روش های ی...

دستاوردهای رویکرد ارتباطی در بهره وری بیشتر واحد مکالمه     عاطفه نوارچی [1]     تاریخ دریافت:20/7/91   تاریخ تصویب:26/8/92     چکیده   واحد دانشگاهی مکالمه با توجه به زمان بسیار محدود و تعداد زیاد دانشجو در یک کلاس، برای حصول نتیجه، برنامه ای بسیار دقیق و حساب شده می طلبد. در واقع، این واحد درسی بر خلاف آنچه گاهی تصور می شود تنها زمانی برای تمرین صحبت به زبان خارجه نیست بلکه فرصت ایجاد و تقویت...

مربیان تأثیر زیادی روی تیم هایشان دارند و رفتارها و سبک های رهبری آنها عملکرد ورزشکاران را تحت تأثیر قرار می دهد. هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک های رهبری مربیان و انسجام گروهی تیم های منتخب دانش آموزی شهر ارومیه است. 75 دانش آموز مقطع متوسطه (100=n) دو ابزار این پژوهش را کامل کردند : مقیاس رهبری برای ورزش (lss، چلادورای و صالح 1980) و پرسشنامة محیط گروهی (geq، کارون و براولی 1985). lss...

زمینه: پذیرش و کاربرد فناوری‏های‏مختلف در محیط‏های‏آموزشی، دامنه وسیعی از تحقیقات را به خود اختصاص داده است. سؤال‏های مهمی که در این زمینه مطرح می‏شود این است که کاربران، فناوری را چگونه تصور‏می‏کنند؟ و عواملی‏که منجر به عدم ‏استفاده از فناوری‏می‏شود، کدامند؟ هدف: این مطالعه با هدف بررسی تأثیر تجربه کار با رایانه و تناسب تکلیف- فناوری بر پذیرش فناوری رایانه، به خصوص سهولت ادراک شده و سودمندی ا...

ذهنیت مدرسان را میتوان بعنوان شیوه تفکر مدرسان در خصوص فرآیندهای تدریس و یادگیری تعریف نمود که انتظار میرود تحت تأثیر عواملی همچون پیش زمینه تحصیلی، دوره های تربیت مدرس و تجربیات تدریس، به آرامی شکل پذیرد. افزون بر این، یافته ها نشان می دهد که ذهنیت مدرس جنبه های مختلفی از رفتار مدرسان و در نتیجه، در برخی موارد، دستارود یادگیرندگان را تحت تأثیر قرار دهد. هرچند، ماهیت چنین تأثیرات و جنبه هایی که...

هدف این پژوهش مقایسه عملکرد توجه انتخابی و تقسیم شده افراد با و بدون عقب ماندگی ذهنی با توجه به نقش نوع تکلیف، عامل حواسپرتی (توجه انتخابی) و شرایط ارائه تکلیف (توجه تقسیم شده) می باشد.درکل تعداد 36 دانش آموز ( 25 دختر و 11 پسر) در یک طرح علی مقایسه ای چند گروهی شرکت کردند. شرکت کنندگان که شامل 24 دانش آموز با عقب ماندگی ذهنی و 12 دانش آموز بدون عقب ماندگی ذهنی بودند، در سه گروه کودکان بدون عقب...