با توجه به نقش خانواده در تحول مشکلات رفتاری و هیجانی در دوره نوجوانی، هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه­ای مدل­های ارتباطی زوجین در رابطه بین تعارض زناشویی و مشکلات درونی­سازی و برونی­سازی­شده در دختران نوجوان بود. به این منظور 320 دانش آموز دختر تهرانی در مقطع دبیرستان به همراه مادرانشان به پرسشنامه­های تعارض زناشویی (mcq)، مدل­های ارتباطی (cpq) و مقیاس خود گزارش­دهی مشکلات رفتاری کودک و نوجوان ...

نوشتن یکی از مهارت های زبانی تولیدی است که از طریق آن مفاهیم و ایده ها بیان می شوند.مفهوم انسجام مشکل بسیاری از معلمان زبان انگلیسی بوده است که سعی در آموزش نوشتن انگلیسی به دانش آموزان خود دارند. در حالی که برخی از محققان بر این باورند که انسجام از طریق حضور دستگاه های منسجم به دست می آید، برخی دیگر بر این باورند که این همیشه صدق نمی کند. بنابراین، به منظور ارائه تصویر بهتری از این موضوع،این م...

نوشتن پیچیده ترین مهارت زبانی است که برای آموزش آن نیاز به آموزش مهارت‌های شناختی و فراشناختی زیاد و باتوجه به بعد عاطفی و اجتماعی است. هدف از این پژوهش بررسی میزان پرداختن به این مهارت‌ها در برنامه درسی قصد شده و کتاب های درسی فارسی دوره ابتدایی است که مهمترین منابع آموزش نوشتن در کشور محسوب می شوند. بنیان نظری پژوهش رویکرد فرآیند محور است؛ نمونه آماری، کتاب‌ فارسی (مهارت‌های خوانداری) و کتاب‎...

هدف پژوهش حاضر مقایسه ی مهارت های آگاهی واج شناختی بین دانش آموزان کم توان ذهنی و عادی با توجه به جنسیت، هوش و املای آن ها درشهرشاهرود درسال تحصیلی 94-1393 می باشد. نتایج نشان دادکه دانش آموزان کم توان ذهنی درهمه مولفه های آگاهی واج شناختی، از دانش آموزان عادی ضعیف ترعمل می کنند واین ضعف راتاپایان دوره ی تحصیلی به همراه دارند.بین جنسیت و مهارت آگاهی واج-شناختی دردوگروه رابطه معناداری وجود ندا...

مقدمه: مولتیپل اسکلروزیس (ms) یک بیماری نورولوژیک اکتسابی مزمن است که در برخی نواحی کشورمان با شیوع بالاتری دیده می شود. از خصوصیات بارز این بیماری آن است که اغلب بیماران را بالغین جوان تشکیل می دهند و ماهیت ناتوان کننده ای دارد. اختلالات روان شناختی از جمله افسردگی به طور قابل توجهی در بیماران مبتلا دیده می شود. مداخله پرستاری نگارش احساسات و برون ریزی احساسات (تخلیه هیجانی) به صورت نوشتن از ر...

پژوهش حاضر به ارزشیابی مهارت نوشتن (کتاب بخوانیم و بنویسیم) دانش آموزان پایه اول ابتدایی در سال تحصیلی ۸۳ - ۱۳۸۲ با توجه به اهدافی که برای مهارت نوشتن در کتاب راهنمایی معلم تدوین شده پرداخته است. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع ارزشیابی و جامعه آماری آن شامل همه دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارس دخترانه و پسرانه دولتی و غیر انتقاعی شهر یاسوج است. روش نمونه گیری در این پژوهش نمونه گیری تصا...

تحقیق حاضر دربار? شاخص های آموزش مهارت نوشتن در برنامه درسی زبان انگلیسی ایران در دوره های راهنمایی و دبیرستان است. پرسش های این پژوهش عبارت اند از : 1) شاخص های آموزش نوشتن زبان انگلیسی در برنامه درسی زبان انگلیسی دوره های راهنمایی و دبیرستان کدامند؟ (2 شاخص های آموزش مهارت نوشتن زبان انگلیسی در دوره های راهنمایی و دبیرستان ایران کدامند؟ 3) با توجه به شاخص های مهارت نوشتن انگلیسی، نقاط ضعف و ق...

هدف اساسی این تحقیق شناخت و بررسی مسائل و مشکلات سیستم حسابداری بهای تمام شده در صنایع پتروشیمی و ارائه یک روش صحیح محاسبه بهای تمام شده محصولات می باشد و همچنین اطلاع از میزان کاربرد اطلاعات بهای تمام شده نزد مدیریت جهت تصمیم گیری ، برنامه ریزی و کنترل می باشد.

چکیده   زمینه و هدف: گزارش نویسی به عنوان یک چارچوب فعالیتی برای ارائه و ارزیابی مراقبت های پرستاری محسوب می شود. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر آموزش گزارش نویسی مشکل مدار بر ویژگی های گزارش پرستاری بود.   روش بررسی: این مطالعه نیمه تجربی، روی پرستاران شاغل در بیمارستان های سیدالشهدا و طالقانی شهر ارومیه انجام شد. 60 پرستار به روش در دسترس انتخاب و سپس پرستاران شاغل در بیمارستان سیدالشهدا (30 ن...

اهداف: تکیه گاه سازی آموزشی، نوعی پشتیبانی است که به یادگیرنده در یادگیری حل مشکل کمک می کند. هدف این پژوهش، بررسی راهبردهای تکیه گاه سازی آموزشی و تدوین چهارچوب تکیه گاه سازی آموزشی در محیط یادگیری حل مشکل بود. روش ها: تحقیق حاضر به صورت آمیخته و شامل بخش های کیفی و کمی است. در بخش کیفی از روش تحلیل محتوای کیفی به صورت قیاسی و در بخش کمی از روش تحقیق پیمایش استفاده شد. در تحلیل محتوی، 47 مقاله...