نتایج جستجو برای: مقیاس های هویت

تعداد نتایج: 492460  

Journal: : 2022

هدف: هدف پژوهش حاضر، ساخت و اعتبار­سنجی سیاهه آسیب‌شناسی روانشناختی نوجوانان در فضای مجازی بود. روش: روش آمیخته اکتشافی (کیفی-کمی) بدین منظور با استفاده از تحلیل مضمون مقالات مصاحبه‌های انجام‌شده متخصصان فعال مجازی، آسیب­ ها شناسایی شدند بر اساس آن ­ای ساخته شد. جامعه آماری بخش کیفی شامل مقالات، اساتید دانشگاه­ های اراک، اصفهان، امام خمینی قزوین شهر اراک بودند که نمونه هدفمند آنها انتخاب کمی بو...

شکل­ گیری هویت و نقش آن در برقراری روابط صمیمانه در ازدواج از اهمیت ویژه برخوردار بوده و نیازمند مطالعه و تحقیق است. مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ­ای منزلت ­های هویت بین فردی متاهلین دارای و بدون نشانگان طلاق عاطفی ساکن شهر قزوین صورت گرفته است. پژوهش از نوع توصیفی و علی- مقایسه ­ای است. روش نمونه ­گیری، خوشه­ ای دومرحله ­ای است. بدین منظور 200 زن و مرد متاهلی که نزدیک به پنج سال از ازدواج آ...

هدف از پژوهش حاضر تدوین مدلی جهت مشخص نمودن نقش فرایند انطباق و جبرانی معنوی در شکل گیری هویت است. تعداد810 دانشجوی دانشگاههای تهران به صورت چند مرحله ای مقیاس تاریخچه دلبستگی، دلبستگی به خدا، اهمیت ارزشهای مذهبی و پایگاه های هویت من را تکمیل و نتایج توسط تحلیل عاملی و روش مدل یابی معادلات ساختاری تحلیل شد. روش از نوع همبستگی می باشد و مدل برازش یافته نشان داد دلبستگی ایمن به خدا، میانجیگر ایمن...

ژورنال: :جغرافیا و برنامه ریزی محیطی 0
یوسف قویدل محمد شریفی مجتبی رفیعیان محمدحسین رامشت محمدحسین رامشت محمد شریفی دانشجو

پرسش اینکه ما کی هستیم متوقف بر پرسش ما کجا هستیم است. موقعیت و جایگاه سکونت انسانی در مکان امکانپذیر است. هر مکانی هویت وجودی قابل درکی دارد و این درک به عنوان مرجع و لنگرگاههای ثابت برای هویت های مختلف انسانی اعم از تاریخی و اجتماعی ضروری است. درک ژئوسیستمی مکان به لحاظ هستی شناختی، معنی بخش اجزاء ذاتی پدیده های قرار گرفته در درون آن به صورت یک کل منسجم است. به لحاظ شناخت شناسی، هویت مکانی عب...

    رابطه هویت یافتگی و سردرگمی با شاخص های سلامت روان از موضوعات قابل توجه است. در این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه ای تعهد در رابطه بین سبک های هویت و بهزیستی فضیلت‌طلبانه و لذت‌گرایانه انجام شد. تعداد 320 نفر از دانشجویان دختر و پسر(با میانگین سنی76/20 و انحراف معیار 16/2) دانشکده های گوناگون دانشگاه تهران بصورت تصادفی مرحله‌ای خوشه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده‌ها از ترجمه فارسی پرسش‌نام...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
معصومه رحیم خانلی masoumeh rahimkhanli تهران- شهرستان بهارستان- کوچه اداره پست پلاک 70 منصور علی مهدی mansour alimehdi هسته مشاوره مرکزی آموزش پرورش شهرستان رباط کریم. دانشگاه آزاد رودهن صمد فهیمی samad fahimi m.a. in clinical psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranتهران- شهرستان بهارستان- کوچه اداره پست پلاک 70 مصور بیرامی mansour bayrami ph.d in psychology. assistant professor of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tabriz, tabriz, iranدکتری تخصصی، ،دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، ایران مینا مجتبایی mina mojtabai ph.d in psychology. assistant professor of psychology islamic azad university, roudehen branchدکتری تخصصی روانشناسی ، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،رودهن، ایران

کسب هویت از مهم ترین چالش های تحولی لست که نوجوان را برای ورود به مرحله های بعدی تحول آماده کند. از همین رو شناسایی حوزه هایی که نوجوان را برای کسب هویت یا شکست در این چالش اساسی رو برو می کند حائز اهمیت می باشد پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سبک های هویت بر اساس ابعاد سبک های دلبستگی، حوزه های طرح واره و تمایزیافتگی خود انجام گرفت. بدین منظور 300 نفر از دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان های شهرستان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1390

هدف پژوهش حاضر، مقایسه هویت ورزشی بازیکنان تیمهای والیبال و والیبال نشسته استان خراسان رضوی بود. به این منظور کلیه بازیکنان حاضر در تیم های والیبال و والیبال نشسته مردان و بانوان استان خراسان رضوی که در مسابقات لیگ های برتر و دسته یک کشور شرکت می کردند (55=n)، مقیاس بومی شده هویت ورزشی (iran-aims) ساخته شده توسط شجیع و سهرابی (1390) را تکمیل نمودند (88/0=a). روایی این ابزار توسط متخصصین مورد تا...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
محمدعلی گودرزی دانشگاه شیراز لیلا شاملی دانشگاه شیراز

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه حساسیت نسبت به پاداش و تنبیه مطابق با الگوی گری(1987)در مورد دو نظام فعال ساز و بازدارنده رفتاری و انواع سبک های هویت در دانشجویان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی و روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بود که 188 نفر(82 دختر و 106 پسر) دانشجوی دوره کارشناسی از سه دانشکده دانشگاه آزاد شهرستان کازرون به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه حساسیت نسبت به پ...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2018
حسینعلی قنادزادگان رویا کوچک انتظار, مهدیه صالحی مژگان سپاه منصور,

این پژوهش با هدف مدل‌یابی اعتیاد به اینترنت براساس سبک‌های هویت با واسطه‌گری ناگویی هیجانی در دانش‌آموزان و از نوع پژوهش‎های همبستگی مبتنی بر روش مدل یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش تمام دانش‎آموزان دوره دوم متوسطه شهر ساری تشکیل بود. 361 نفر با استفاده از روش نمونه‎برداری مرحله‎ای انتخاب شدند و به مقیاس سبک هویت (برزونسکی، 1992)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (بگبی، تیلور و پارکر،...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید