نتایج جستجو برای: یادگیری داده ـ محور

تعداد نتایج: 250479  

2013
Thamer A. Alrawashdeh Mohammad Muhairat Ahmad Althunibat

ـ ـــ This paper presents the quality model of enterprise resource planning (ERP) systems by adapting the ISO9126 standard. This model is used to verify that whether the implementation of ERP systems will succeed or fail in higher educational institutions. Six quality characteristics are suggested to be minimum requirements for creating the quality model of ERP systems, including functionality,...

نوائیان, مجید , پاکپور, بهاره, پیری, مرتضی,

سابقه و هدف: سیستم‌های آدرنرژیک و گابائرژیک مغز نقش مهمی در حافظه و یادگیری دارند. مطالعات قبلی نشان می دهند که مورفین، هیستامین و لیتیوم یادگیری وابسته به وضعیت ایجاد می‌کنند. در این مطالعه اثر گیرنده‌های آلفا-1-آدرنرژیک ناحیه 1CA بر روی یادگیری وابسته به وضعیت موسیمول مورد بررسی قرار گرفته است. مواد و روش‌ها: در این مطالعه تجربی از موش کوچک آزمایشگاهی نر بالغ نژاد NMRI استفاده شد. حیوان ها ...

ژورنال: رفتار حرکتی 2016

هدف از پژوهش حاضر، مقایسۀ اثر یادگیری قیاسی، آشکار و ترکیبی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت پرتاب آزاد بسکتبال بود. بدین‌منظور، 48 دانش‌آموز دختر 17ـ15 سال به‌‌صورت تصادفی انتخاب شدند و بر‌اساس نمرات آزمون بارفیکس اصلاح‌شده به چهار گروه همگن 12 نفره تقسیم گردیدند و به‌شکل تصادفی، تحت شرایط تمرینی مختلف (قیاسی، آشکار، آشکار ـ قیاسی و قیاسی ـ آشکار) قرار گرفتند. شرکت‌کنندگان پس از دو جلسه آشنای...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

یادگیری لغت همیشه مانند یک کار بزرگ برای دانش آموزان زبان انگلیسی بوده است. هدف این تحقیق مقایسه اثر (یا اثرات) چهار نوع روش آموزش فرم-محور بر یادگیری لغت زبان دوم است. در این راستا این مطالعه طرح شبه آزمایشی همراه با پیش آزمون- پس آزمون با پنج گروه که هر کدام روش خاصی دریافت می کنند را اتخاذ کرده است. شرکت کنندگان در این مطالعه 80 دانش اموز پسر کلاس چهارم دبیرستان در محدوده سنی 17-19 بودند. قب...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
زینب کاویانی zeinab kaviani کارشناسی ارشد روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان نجمه حمید najmeh hamid عضو هیأت علمی دانشگاه شهید چمران اهواز میرصلاح الدین عنایتی mirsalahedin enayati عضو هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات خوزستان

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی ـ رفتاری مذهب محور بر تاب آوری زوج ها بود. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون است. جامعۀ آماری همۀ زنان متأهل مراجعه کننده به مرکز مشاورۀ ناحیۀ یک کرج بود. با روش نمونه گیری در دسترس، 30 زن دارای تاب آوری پایین با آزمون تاب آوری کانر و دیویدسون (2003)، انتخاب شدند و به طور تصادفی، در دو گروه آزمایش و گروه گواه قرار گرفتند. درمان شناختی ـ ر...

ژورنال: :تحقیقات مدلسازی اقتصادی 0
مهدی تقوی mehdi taghavi allameh tabatabaieدانشکده اقتصاد علامه اسفندیار جهانگرد esfandyar jahangard allameh tabatabaieدانشکده اقتصاد علامه راشد صفوی rashed safavi payam-noor universityدانشگاه پیام نور خلخال

بررسی مدل هکشر ـ اهلین ـ وانک (hov) در اقتصاد ایرانمطالعه ی محتوای عاملی تجارت برای کشورهایی که در جست وجوی نوع عامل بری کالاها و خدمات صادراتی خود هستند با توجه به فناوری تولید این کشورها بسیار حیاتی و ضروری است. ایران نیز برای توسعه و پیشرفت روابط تجاری خود نیازمند الگوی مناسب برای تولید، صادرات و واردات کالاهای مورد نیاز است. بنابراین، برای دست یابی به این مهم باید بتوانیم محتوای عاملی تجارت...

2014
Ali F. Marhoon Mishall H. Awaad

ــ ـ ـ The wireless sensor networks suffer from the problem of energy consumption, so it has been used several protocols to avoid this problem, the best of these protocols is a LEACH protocol which works to reduce the energy consumption of the network. On the other hand, LEACH protocol suffers from the problems of accelerated the dead nodes as well as the short duration of the network lifetime....

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مجید یوسفی افراشته majid yousefi afrashteh ()educational research and evaluation department, educationa and psychology faculty, university of tehran, tehran, iran. [email protected]مجیدیوسفی افرشته، (دانشجوی دکتری رشته سنجش آموزش)، گروه سنجش و تحقیقات آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. [email protected] محمود قاضی طباطبایی mahmoud ghazi tabatabaei demography department, social science faculty, university of tehran, tehran, iran. [email protected]دکتر محمود قاضی طباطبائی (دانشیار)، گروه جمعیت شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ محمد جواد غروی mohammad javad gharavi clinical laboratory science department, allied medical science, iran university of medical sciences, tehran, iran. [email protected]دکتر محمد جواد غروی (استاد)، گروه علوم آزمایشگاهی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. ([email protected])؛ عباس بازرگان abbas bazargan educational research and evaluation department, education and psychology faculty, university of tehran, tehran, [email protected]دکتر عباس بازرگان (استاد)، گروه سنجش و تحقیقات آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ محسن شکوهی یکتا , mohsen shokouhi yekta psychology department, education and psychology faculty, university of tehran, tehran, iran.دکتر محسن شکوهی یکتا (دانشیار)، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: دستاوردهای یادگیری به عنوان آنچه دانشجویان در پایان دوره آموزش کسب می کنند تعریف می شود. رویکرد آموزشی دستاورد محور با تمرکز بر تعیین، تعریف و سنجش دستاوردهای یادگیری یکی از ابزارهای مهم، رایج و رو به رشد در اصلاح و ارتقای کیفیت یادگیری در نظام های آموزش پزشکی بیش تر کشور های پیشرفته دنیا است. نظر به اهمیت این رویکرد آموزشی، مقاله حاضر در نظر دارد به معرفی آن در آموزش علوم پزشکی ایران بپ...

ژورنال: :رفاه اجتماعی 0
عزت اله عباسیان ezatollah abbasian زهرا اسد بیگی zahra asadbagi

طرح مسئله: با توجه به قانون برنامه چهارم توسعه در مورد قیمت فرآورده های نفتی و در راستای تحقق اهداف سند چشم انداز، افزایش قیمت حامل های انرژی و یا حذف یارانه های پرداختی به این حامل ها از ضروریات اجتناب ناپذیر اقتصاد ایران می باشد. یارانه ها به عنوان یکی از ابزارهای اقتصادی و مالی دولت، تأثیر مهمی در رشد اقتصادی ایفا می کنند و از آن جا که رشد اقتصادی هدفی مطلوب است، شناسایی عوامل به وجودآورنده ...

بقایی لاکه, مژگان, عطرکار روشن, زهرا,

مقدمه :گسترش روزافزون دانش پزشکی و پی آمد آن شناخت مشکلات متعدد و از طرف دیگر تغییر نگرش از یادگیری "معلم محور " به "دانشجو محور "در آموزش عالی مسئولیتی جدید را برای برنامه ریزان ، مدرسان و دانشجویان فراهم ساخته است،‌که یکی از محورهای اصلی آن انتخاب مناسبترین روش یادگیری و یاددهی مرتبط با حرفه می باشد. هدف: در این میان روش یادگیری بر مبنای مسئله بیش از سایر روشها مورد توجه سازمانهای جهانی آمو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید