نتایج جستجو برای: اصلح

تعداد نتایج: 81  

پایان نامه :سایر - دانشکده علوم حدیث 1392

این پژوهش، به بررسی و نقد نظریه ی فیض و صدور فارابی از منظر آیات و روایات پرداخته است و تلاش شده است تا با عرضه ی این نظریه به محضر آیات و روایات، میزان صحت و سقم آن مشخص گردد. بر اساس تحقیقی که صورت پذیرفته است، فیض نظریه ای است که منشأ و فرآیند پیدایش جهان را توضیح می دهد که در یک طرف آن اصل کامل و متعالی و نیز موجودات نازل تری است که در طی روندی از خداوند ناشی شده اند و در طرف دیگر، حاصل اشر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

با توجه به آنکه مدگرایی زمینه های تنش زایی را در جامعه میان اقشار مختلف فراهم می آورد، ضرورت ارائه تحقیقی در این خصوص نگارنده را به نگارش تحقیق حاضر واداشت. در این تحقیق در بررسی منشا مدگرایی به اهداف اقتصادی، تنوع طلبی، زیبایی دوستی، مدیریت خانواده و جامعه و تهاجم فرهنگی نائل شده و در خصوص زیبایی دوستی نیز بین ظواهر و بواطن و درک اسباب منطبق بر حیثیت متعالی آدمی تفکیک قائل شده، نتیجه گرفته ش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف این پژوهش، بررسی شاخص های بهداشت روان در اسلام می باشد.سئوال های اساسی این پژوهش عبارتند از: 1- شاخص های بهداشت روان درقرآن چه می باشد؟2 -شاخص های بهداشت روان در روایات مستند چه می باشد؟ 3-روشهای تامین بهداشت روان در اسلام چه می باشد؟ 4-عوامل موثر بربهداشت روان در اسلام چه می باشد؟ روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع مطالعه کتابخانه ای بوده و روش گردآوری اطلاعات از طریق مطالعه و بررسی من...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1391

واقف معمولاً برای اداره ی امور موقوفه شخصی را به عنوان متولی تعیین می نماید و برای اطمینان از مدیریت شایسته ی موقوفه، وجود برخی صفات را در او شرط می نماید. به دلایلی ممکن است که گاهی احراز این صفات با ابهام همراه شود و تشخیص متولی را دچار مشکل نماید. متولی ممکن است «منصوص» باشد یعنی در وقفنامه نام او برده شده و یا صفاتی برای متولی ذکر شده باشد که با فرد معینی منطبق گردد. در غیر این صورت، موقوف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

چکیده: با توجه به افزایش سطح تعامل بین المللی اکثر کشورهای جهان امروزه به این نتیجه رسیده اند که برای جامه عمل پوشاندن به اهدافشان در زمینه های مختلف سیاسی- اقتصادی، اجتماعی و حمایت از جامعه انسانی از طریق روشهای مسالمت آمیز اقدام کنند و یکی از مهم ترین راههایی که در این زمینه کاربرد دارد، انعقاد موافقت نامه یا معاهدات بین المللی است از آنجایی که به علت تفاوتهای فرهنگی، مذهبی و ... ممکن است تم...

ژورنال: حکمت و فلسفه 2014
زهره عبدخدایی سید صدرالدین طاهری

مفهومعلیتازمباحثیاستکههموارهموردتوجهحکمایمشاءقرارگرفتهاست. " توماس‌ آکوینی"،فیلسوفمشهورقرونوسطی،ازجملهمتفکرانیاستکهبهاینموضوععنایتداشتهوازمباحثونتایجپیرامونآناستفادهنمودهاست.ایننوشتاربرآناستتامطالعه‏ایپیراموننظریاتتوماسآکوینیدربابموضوععلیتداشته وبارصدنظریات "علامهمحمدحسینطباطبائی"دراینراستامقایسه‏ایانجامدهد.از آنجایی‌ که آکوئینی به‌طور عمده نظرات خود در باب علیت را در براهین اثبات وجود خدا تقری...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر در مورد بررسی تطبیقی مدیریت وتشکیلات اداری وآموزشی دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی کشورهای ایران،ژاپن،سوئدوآلمان می باشد. در فصل اول به طور مفصل از چگونگی طرح تحقیق سخن به میان آمده است.در فصل دوم به ادبیات تحقیق و بررسی پیشینه تحقیق و جمع آوری اطلاعات پرداخته شده که برای جمع آوری اطلاعات از منابع اینترنتی و کتابخانه ای، مراجعه به موسسات مرتبط با نظام آموزش عالی استفاده شده است.روش های...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1388

پژوهش حاضر در مورد بررسی تطبیقی سیر اصلاحات دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در کشورهای ایران،ژاپن و مالزی است، بر همین اساس جامعه مورد مطالعه شامل سیر تحولات اصلاحات آموزش عالی که طی نیم قرن اخیر در کشورهای ایران،ژاپن و مالزی صورت گرفته است می باشد.جمع آوری داده ها براساس نظریات اثبات شده علمی و اسناد و مدارک موجود انجام پذیرفته و داده های تحقیق بر اساس روش تاریخی کنل تحلیل و تفسیر شده است. در ف...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1388

موضوع بررسی تحلیلی و تطبیقی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی در کشور های ایران، امریکا و انگلستان است هدف از این پژوهش بررسی تحلیلی و تطبیقی موضوع، با توجه به عواملی که در شکل گیری آن دخیل بوده است با نظام های ارزشیابی در کشورهای یاد شده و ارائه راهکارهای کاربردی براساس یافته های تحقیق جهت ارتقای کارایی نظام ارزشیابی ایران می باشد.مطالعه تطبیقی نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

تغییر و تحول در ابعاد وجودی هر نظام اجتماعی برای تطبیق و سازگاری اجزاء و زیر نظام های آن با شرایط حاکم بر هر دوره ی اجتماعی به منظور بقا، رشد و توسعه و کارایی بهتر آنها همواره در طول زمان مطرح و به عنوان بخشی از تاریخ هر کشور وجود داشته است. نظام های آموزشی به طور عام و نظام های آموزش عالی به طور خاص به عنوان یکی از ساختارها و زیرنظام های مهم موجود در هر جامعه برای بقاء، رشد و توسعه و رسیدن به ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید