نتایج جستجو برای: فنون ایمنی

تعداد نتایج: 16942  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
عالیا صابری alia saberi poursina hospital, internal medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران صبا فخریه اصل saba fakhrieh asl poursina hospital, internal medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان پورسینا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران شادمان نعمتی shadman nemati amir-al-momenin hospital, ent-hns depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranبیمارستان امیرالمومنین، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران آبتین حیدرزاده abtin heydarzadeh social medicine depatment, faculty of medicine, guilan university of medical science, rasht, iranگروه پزشکی اجتماعی،دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت،ایران الهام الهام منصوریان elham mansourian faculty of medicine, guilan universty of medical science,rasht, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت،ایران

مقدمه: اکثر پژوهش ها در قالب پایان نامه انجام می شوند و بخش مهم ارزش گذاری آنها بر اساس نوع مطالعه است. از این رو ما پایان نامه های دستیاری را به عنوان نمایانگر پژوهش ها، از نظر متدولوژی و سایر مولفه های تحقیق مورد بررسی قرار دادیم. هدف: تعیین فراوانی انواع روش های مطالعه در پایان نامه های دستیاری پزشکی مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی گذشته نگر، 101 پایان نامه دستیاری دانشگاه علوم پزشکی گیل...

محمد رضا مهرگان, محمدرضا زالی

یکی از مهم‌ترین مراحل حساس در فرایند پژوهش، طراحی و تدوین ابزارهای اندازه‌گیری است. ابزار سنجش کارآمد، ابزاری است که هم معتبر و نیز روا باشد. همچنین در بسیاری از پژوهش‌های مدیریتی، پژوهشگران مدل‌های معین که در تحقیقات پیشین مورد استفاده قرار گرفته‌اند، به کار می‌گیرند، یا با استفاده از دانش نوین، مدل تحقیق جدیدی را طراحی و آزمون می‌نمایند. مدل تحقیق کارآمد، مدلی است که از روایی کافی برخوردار با...

Journal: :الجمعیه الایرانیه للغه العربیه و آدابها فصلیه محکمه 0
مریم پورچمشیدی زهراء افضلی

آموزش فعالیتی دقیق، حرفه­ای و ماهرانه است که هدف نهایی آن ایجاد یادگیری پایدار و عمیق است. نوع یادگیری یک متغیر عمده و اساسی در آموزش موفق و مؤثر محسوب می­شود که در سه سطح به خاطر سپاری، ادراک و به کارگیری تقسیم شده است. هر یک از این سه سطح بر اساس ماهیت خود، نیازمند بهره گیری از راهبردها و فنون آموزشی خاصی است. این راهبردها و فنون به شکل عادی، رابطه­ای و پر بارسازی قابل استفاده اند. راهبردها و...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
عباس خالقی نژاد a. khaleghinejad m.sc, public management department, rafsanjan branch, islamic azad uneversity, rafsanjan, iranکارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانش آموخته دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان، گرایش منابع انسانی محمد ضیاءالدینی m. ziaaldini assistant professor, public management department, rafsanjan branch, islamic azad uneversity, rafsanjan, iranاستادیار گروه مدیریت دولتی، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان

مقدمه: پژوهش حاضر، در پی وارسی رابطه بین جو ایمنی و عملکرد ایمنی کارکنان با توجه به نقش میانجی دانش ایمنی و انگیزش ایمنی است.   روش انجام کار: این پژوهش از نظر هدف، پژوهشی کاربردی است و بر اساس روش گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی می باشد و از نظر روش تجزیه و تحلیل داده ها، از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش تمامی کارکنان این واحد به تعداد 4525 نفر را در بر می گیرد. این تحقیق در دی ماه س...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2004
خسرو خاوری

فرایند فراگیری مهارت های زبان خارجی بحثی است مفصل و در ابعادی گسترده، که از دیرباز مورد نظر استادان آموزش زبان و خود زبان آموزان بوده است. با اشراف به این گستردگی، آنچه که موضوع بررسی این نوشتار قرار می گیرد، تنها اختصاص به افزایشی مهارت خواندن داردزیرا سایر ابعاد این آموزش می تراند خود منشاء مقالات دیگر باشد. در دانشگاه های ایران برخورد اولیهء زبان آموزان بزرگ سال با متونی است که بیشتر با...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
زینب خانجانی zeynab khanjani psychology department, tabriz universityدانشگاه تبریز-دانشکده روانشناسیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) جلیل باباپور خیرالدین jalil babapour kheiroddin psychology department, tabriz universityدانشگاه تبریز-دانشکده روانشناسیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) سیدغلامرضا نورآذر sayed gholamreza noorazar tabriz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تبریز-دانشکده پزشکیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) محسن سروری mohsen soruri psychology department, tabriz universityدانشگاه تبریز-دانشکده روانشناسیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university)

پیش زمینه وهدف:اختلالات تیک ازجملهمهم ترین اختلالات دوران کودکی است که در صورت عدم درمان و بهبودیمی تواند زندگی حال و آینده کودکان مبتلا را تحت تأثیر قرار دهد. پژوهش حاضر به منظور تعیین اثربخشی آموزش فنون وارونه سازی عادت در کاهش شدت، فراوانی، پیچیدگی و تداخل سندرم تورت و تیک های حرکتی صورت گرفته است. مواد و روش کار: در این پژوهش از طرح آزمایشی تک موردی با خط پایه استفاده شده است. شرکت کنندگان ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1393

در دنیای امروز که دنیای ارتباطات است، ترجمه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. ترجمه دارای انواع و اشکال متفاوتی است. یکی از مهم ترین انواع ترجمه، ترجمه شفاهی است که خود به انواع مختلفی از جمله ترجمه شفاهی همزمان، ترجمه شفاهی پیاپی، ترجمه دیداری و ... تقسیم می شود. ترجمه شفاهی همزمان یکی از مهم ترین، تخصصی ترین و دشوارترین انواع ترجمه است که در همایش ها، سخنرانی ها و برنامه های رسانه ای از آن استفا...

ژورنال: :پژوهش های تجربی حسابداری 2015
سید عبدالرضا حسینی سید محمد حسین حسینی سید مهدی سید مطهری

تغییرات بوجود آمده در فضای کسب و کار باعث گردیده که نگرش به مدیریت ریسک از منظر جزء گرا به نگرشی کل گرا و سیستماتیک تغییر یابد. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استفاده از فنون مدیریت ریسک و عملکرد سازمان می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی شرکت های فعال در صنعت غذایی است، که بیش از یک سال از تاریخ پذیرش آن ها در سازمان بورس و اوراق بهادار تهران گذشته است. در این پژوهش برای کمی سازی میزان ا...

ژورنال: تدریس پژوهی 2018
احمد عربی اصغر سلطانی,

هدف: هدف پژوهش تبیین ویژگی‏های شیوه ‏ها و فنون یاددهی و یادگیری مطلوب برنامه‏ درسی زبان ‏آموزی دوره ابتدایی در مناطق دوزبانه از دیدگاه معلمان استان چهارمحال و بختیاری بود.  روش: پژوهش حاضر از نظر نوع تحقیق، ترکیبی است. روایی پرسشنامه از طریق نظرات متخصصان و کارشناسان بررسی و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و 93/0 برآورد شده است. جامعه آماری در بخش کمی، مشتمل بر 968 نفر از معلمان اب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید