هدف این پژوهش بررسی اطمینان به حافظه در افراد دچار حالت‌های وسواسی- اجباری در مقایسه با افراد بهنجار می­باشد. روش این پژوهش از نوع طرح نیمه­آزمایشی بود که در آن نمونه­ای شامل 100 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تبریز مورد بررسی قرار گرفتند. پس از اجرای تست مادزلی افراد در پنج گروه 20 نفره شامل چهار گروه حالت­های وسواسی (شستشو، وارسی، کندی و تردید) و  یک گروه بهنجار تقسیم شدند. تکلیف رایانه...

هدف پژوهش حاضر بازشناسی هیجانات چهره، بازداری رفتاری و خودکنترلی در بین نوجوانان بزهکار و بهنجار بود. روش این مطالعه از نوع علی –مقایسه ای بود.جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه نوجوانان بزهکار و بهنجار 18-12 سال شهر اردبیل در سال 1392 می باشد. نمونه گیری این پژوهش به روش نمونه گیری در دسترس برای نوجوانان بزهکار و نمونه گیری به روش خوشه ای تصادفی برای نوجوانان بهنجار بود. نمونه مورد مقایسه متشکل ا...

زمینه و هدف: از جمله عوامل هیجانی دخیل در اختلال وسواس فکری ـ عملی بازشناسی بیان چهره ای هیجان می باشد. هدف این مطالعه مقایسه بازشناسی بیان چهره ای هیجان در بیماران مبتلا به وسواس فکری ـ عملی و افراد بهنجار بود. روش بررسی: در این مطالعه علی ـ مقایســه ای تعداد 20 فرد مبتلا به وسواس فکری ـ عملـــی و 20 فرد بهنجار بــــه روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مصاحبه بالینی ...

چکیده ندارد.

مـؤلفه‌های زیربنایی کنش‌وری اجرایی در 18 کودک درمان نشده و 18 کودک درمان‌شده (با دارو) مبتلا به اختلال نارسایی‌توجه/‌فـزون‌کنشی با 18 کـودک بهنجار مقایسه شدند. هـر گروه شامل3 دختر و 15 پسر با دامنه سنی 7 تا 12 سال بود. تمام کودکان به آزمونهای رنگـواژه استروپ (استروپ، 1935)، دسته‌بندی کارتهای ویسکانسین (گرانت و برگ، 1948) و عملکرد مداوم (روزولد، میرسکی، ساراسون، برانسام و بک، 1956) و زیرمقیاس فر...

زمینه و هدف: این پژوهش جهت مقایسة حافظة فعال در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش فعالی و کودکان بهنجار انجام شد. روش بررسی: طرح پژوهش حاضر از نوع مقایسه­ای و علی پس رویدادی است. از میان دانش­آموزان کلاس دوم دبستان مدارس شهر اهواز با استفاده از نمونه­گیری خوشه­ای ابتدا 59 دانش­آموز مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی انتخاب و به شیوة تصادفی از میان آنها 42...

    هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای انواع تدابیر والدین دانش آموزان دارای رفتار  بهنجار و نابهنجار روان­شناختی درمواجهه با تعارضات بود. این مطالعه از نوع توصیفی بوده و جامعه آماری آن را کلیه دانش­آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه دارای رفتار بهنجار و نابهنجار روان‌شناختی دبیرستان‌های شهر تهران و والدین آن‌ها تشکیل می­دادند. نمونه مورد مطالعه شامل 538 (278 دختر و 260 پسر) دانش‌آموز دارای رفتار به...

هدف: سردرد هدف بزرگی برای مداخلات بهداشت عمومی به شمار می‌رود. ازآنجاکه استرس و آشفتگی‏های هیجانی به‌عنوان عوامل راه‌انداز مهم در انواع سردرد مطرح هستند، بنابراین موضوع تنظیم هیجان می‌تواند به‌عنوان عاملی در سازگاری و کنترل مؤثر این اختلال مطرح باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در زنان و مردان مبتلا به سردرد میگرنی، سردرد تنشی و افراد بهنجار بود.  روش: طی یک طرح ...

هدف: سردرد هدف بزرگی برای مداخلات بهداشت عمومی به شمار می رود. از آنجا که استرس و آشفتگی‏های هیجانی به عنوان عوامل راه انداز مهم در انواع سردرد مطرح هستند، بنابراین موضوع تنظیم هیجان می تواند به عنوان عاملی در سازگاری و کنترل مؤثر این اختلال مطرح باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی و مقایسه راهبردهای تنظیم­شناختی هیجان در زنان و مردان مبتلا به سردرد میگرنی، سردرد تنشی و افراد بهنجار بود.  روش: طی یک طر...

مقدمه: تولد کودک معلول مشکلاتی را برای خانواده رقم می زند و باعث ایجاد استرس در اعضاء خانواده به خصوص مادران آن ها می‌شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین تفاوت کیفیت زندگی و سرمایه روان‌شناختی مادران کودکان معلول مراکز توانبخشی با مادران کودکان بهنجار انجام شد. روش: این مطالعه از نوع توصیفی مقایسه‌ای بود که بر روی 60 نفر از مادران کودکان معلول بهزیستی شهرستان اهر که با روش نمونه‌گیری در دسترس و 60 نفر...