مدل های آموزش بهداشت چارچوبی برای طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه های آموزشی اجرا شده توسط آموزش دهندگان سلامت فراهم می کنند. هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر به کارگیری مدل بلوم در ارتقای مهارتهای زندگی دختران پایه سوم دبیرستان می باشد. ابتدا در مرحله نیازسنجی، از بین جامعه آماری که شامل تمامی دانش آموزان دختر سوم دبیرستان، والدین با مدرک دیپلم به بالا، دبیران و مشاوران آنها بود، تعداد 200 نفر به ...

مدل‌سازی یکی از فنون ذهنی بشر است که نه­تنها برای اهداف علمی، بلکه برای انجام امور روزمره بشر به­ دفعات مورد استفاده قرار گرفته است. در این روش دانشجویان با­توجه­به دانش سازه­ای به آزمون آموخته­ها و تجربیات خود می­پردازند و آشنایی با ساختارها و سیستمهای ساختمانی به­صورت عملی و تجربی از مهم­ترین ویژگیهای این سیستم است. در این پژوهش سعی بر آن است تا با استفاده از مدل یادگیری بلوم...

تحلیل محتوایی بخش انگلیسی آزمون ورودی دانشگاه ها بر اساس مدل اصلاح شده ی بلوم به کوشش هاله مدنی هدف این تحقیق تجزیه و تحلیل سوالات آزمون ورودی دانشگاه ها که نقش به سزایی را در بدست آوردن تحصیلات عالیه درایران بازی می کنند بوده است. این تجزیه و تحلیل بر اساس مدل اصلاح شده ی بلوم به منظور درک کردن این که چه اهداف آموزشی بیش تر در این سوالات مطرح می شوند بود. بدین منظور سوالات آزمون ورودی...

تحلیل و بررسی کتاب های درسی امریکن انگلش فایل و فر کرنرز بر اساس مدل تجدیدنظر شده بلوم چکیده : در این تحقیق دو کتاب امریکن انگلش فایل و فور کرنرز را بر اساس مدل تجدیدنظر شده بلوم در سال 2001 مورد ارزیابی و بررسی قرار داده ایم. این ارزیابی بر روی تفاوت های (در صورت وجود) بین امریکن انگلش فایل و فور کرنرز بر اساس مدل تجدیدنظر شده بلوم تأکید می کند. مولفه های این تحقیق شامل کتاب های امریکن انگلش...

هدف از انجام این تحقیق بررسی گفتمان معلم بر اساس مدل ساسله مراتبی بلوم در کلاسهای زبان انگلیسی ایرانی است. تحقیق در دو بخش انجام می شود. در بخش اول، گفتمان معلم در سطوح مختلف مهارت زبانی بررسی می شود، و در بخش دوم تجربه ی معلم مورد توجه قرار گرفته و گفتمان معلم در دو گروه با تجربه و مبتدی بررسی شده است. برای این هدف ما مطالعه گاتبونتون(1999) را مورد توجه قرار دادیم، که معلمان با میزان تجربه ی ح...

شیوه کنونی سنتی آموزش فیزیک، نتوانسته است وظیفه خطیر یادگیری و آموزش برای عموم دانش آموزان را به نحو مطلوب انجام دهد، پس بهره گیری از روشهای فعال تدریس به منظور نزدیکتر کردن علم فیزیک به محیط طبیعی زندگی دانش آموزان و عینی تر کردن علم فیزیک و تحقق یادگیری مفهومی و معنادار و کمک به ساخت طرحواره های دانشی صحیح در ساختار ذهنی دانش آموزان الزامی است. بنابراین استفاده از آزمایشگاه و وسایل آزمایشگاهی...

امروزه مسئله هم تراز سازی دنباله ها نقش به خصوصی را در علم بیوانفورماتیک بر عهده دارد. برای حل مسئله هم تراز سازی دنباله ها، روش های مختلفی ارائه شده که در ? دسته کلی قرار می گیرند. روش برنامه نویسی پویا، روش مدل مخفی مارکوف و روش های مبتنی بر راه حل های اکتشافی ازجمله این ها می باشند. با توجه به اهمیت روزافزون مسئله هم تراز سازی دنباله ها در بیوانفورماتیک و محاسبات فراوان در حل مسائل مربوط و ن...

این تحقیق در نظر دارد سری کتابهای اینترچنج (2005) را از حیث اهداف یادگیری در چارچوب اصلاح شده ی بلوم (2011) ارزیابی کند که دریابد کدام سطوح از چارچوب اصلاح شده ی بلوم در این کتابها بارزترند. بدین منظور محتوای کتابهای اینترچنج بر اساس یک طرح کدگذاری شده که توسط محقق طراحی شده بود رمزبندی شد.سپس اطلاعات موجود مورد ارزیابی قرار گرفت و فراوانی و درصد وقوع اهداف یادگیری متفاوت مورد محاسبه واقع شد. ط...