بهایابی برمبنای فعالیت و بهایابی برمبنای فعالیت زمان گرا دو روش بهایابی نوین هستند. tdabc نسل دوم و مدل ساده شده abc می باشد. با توجه به نقش مهم سیستم بهایابی در مدیریت بهینه خدمات ارائه شده توسط دانشگاه، استفاده از سیستم بهایابی مناسبی که بتواند بهای تمام شده خدمات را با دقت و صحت بیشتری اندازه گیری نماید، ضروری است. هدف اصلی این تحقیق بهایابی خدمات پژوهشی ارائه شده توسط معاونت پژوهشی دانشگاه ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خلاقیت و بهزیستی ذهنی در دانشجویان دانشگاه الزهرا(س) انجام شد. به این منظور، در قالب طرح پژوهشی از نوع همبستگی، 300 نفر از دانشجویان دانشگاه الزهرا(س) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای ارزیابی خلاقیت از «پرسشنامه خلاقیت عابدی» و جهت سنجش بهزیستی ذهنی از «پرسشنامه بهزیستی ذهنی بزرگسالان» (کی یز و همکاران، 2003) که ابعاد هیجانی، روان شناختی و اجتماعی ب...

در آموزش شناسی و از دیدگاه سازایی گریی گروهی، ارزش یابی از فرایندهای آموزشی کاری بایسته و در راستای به سازیِ فرایندها و فرآورده ها است. پایین بودن چون بود(کیفیّت) آموزش دشواری ای است که پی آمدهای آسیب زای بسیاری می تواند داشته باشد. ارزش یابی راهی برای شناسایی دشواری ها و راه های گره گشایی برای آن ها است. گواهی های چندی در دست اند که می توانند گویای پایین بودن چون بود دوره های کارآزمایی باشند. با...

نتایج پژوهش نشان می دهد که بین میانگین نمرات دانشجویان سال اول و چهارم در هیچ یک از خرده مقیاسهای مقابله ای تفاوت معنی داری وجود ندارد. همچنین بین میانگین نمرات دانشجویان دانشکده های علوم پایه، تربیت بدنی و هنر در کلیه خرده مقیاسهای مقابله ای به استثنای جستجوی حمایت ابزاری و عاطفی تفاوت معنی داری وجود ندارد. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین میانگین نمرات دانشجویان دانشکده تربیت بدنی با میانگی...

هدف پژوهش: هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر مدیریت اطلاعات شخصی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه الزهرا و نیز شناخت نقاط ضعف و قدرت دانشجویان در مدیریت اطلاعات شخصی آن ها است. روش شناسی پژوهش: رویکرد پژوهش حاضر، در بخش مرور پیشینه ها و ادبیات نظری، مطالعه کتابخانه ای، و در تجزیه و تحلیل یافته ها، روش پیمایش توصیفی و تحلیلی است. شیوه ی جمع آوری داده ها، یک پرسشنامه محقق ساخته می باشد که از 4 ...

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین میزان رعایت استاندارد ایزو214 در چکیده ی فارسی پایان نامه های کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا (س) ( 1386-1390) و ارائه شیوه نامه ای برای تهیه چکیده پایان نامه های دانشگاهی( براساس استاندارد ایزو 214) است. روش: پژوهش حاضر، پژوهشی پیمایشی و از نوع تحلیلی است. جامعه ی آماری این پژوهش پایان نامه های کارشناسی ارشد 8 دانشکده دانشگاه الزهرا (س) در سال های 1386-1390 است که در ک...

زمینه و هدف: امروزه توجه به رضایتمندی خدمات گیرندگان اهمیتی روز افزون یافته است بر اساس مفهوم پذیرفته شدهی مشتری محوری، تنها خط مشی کارآمد برای تضمین بقای سازمانها، رفع کاستیها و افزایش توانمندیها و ارتقای کمی وکیفی به نظر مشتری است. رکن اصلی در دانشگاهها دانشجویان میباشند و نقطهنظرات آنها ضامن موفقیت سازمان تلقی می گردد این پژوهش به منظور بررسی میزان رضایتمندی آنان انجام شده است.  مواد و رو...

چکیدهتحقیق حاضر با هدف ارزیابی وضعیت بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در دانشگاه ها و موسسات آموزش علمی و کاربردی شهر قم انجام گرفته است. به این منظور تعداد 164 نفر از مدیران شاغل در معاونت های آموزشی، معاونت های پژوهشی و فناوری، معاونت دانشجویی و فرهنگی، معاونت تحصیلات تکمیلی، معاونت اداری و مالی، مدیریت آزمایشگاه ها، روئسای دانشکده ها و مدیران گروه های آموزشی در دانشگاه ها و موسسات آموزشی ش...