نتایج جستجو برای: آرچیبالد مک لیش

تعداد نتایج: 2257  

ژورنال: :practice in clinical psychology 0
parvaneh mohammadkhani social welfare management research center, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran. keith s. dobson department of clinical psychology, university of calgery, alberta, canada. imaneh abasi department of clinical psychology, school of behavior sciences, university of social welfare & rehabilitation sciences, tehran, iran. mohammadreza tamannaeifar department of psychology, faculty of humanities, university of kashan, kashan, iran. hedieh azadmehr community research foundation, san diego, california, usa.

ویژگی های روانسنجی پرسش نامه کیفیت زندگی مک گیل در نمونه افسرده بهبودیافته ایرانی

ژورنال: مدیریت بازرگانی 2013

پژوهش حاضر با هدف تبیین تأثیر فرهنگ سازمانی کارآفرینانه بر کارآفرینی دانشگاهی، در دانشگاه تهران و با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است. پژوهشگران پس از بررسی مبانی نظری و مطالعاتی که در زمینۀ کارآفرینی دانشگاهی و فرهنگ انجام شده است، به طرح سؤال اصلی پژوهش و ده سؤال فرعی پرداختند. برای گردآوری داده‎ها، پرسش‎نامۀ سنجش فرهنگ سازمانی کارآفرینانه مک گوایر (2003) و پرسش‎نامۀ کارآفرینی دانشگا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1372

این تحقیق در پی آن بود که دریابد چه رابطه ای بین انگیزش پیشرفت ومتغیرهای منبع کنترل و پیشرفت تحصیلی وجود دارد. فرضیه های این تحقیق عبارت بودند از : الف) بین انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی دار وجود دارد ب) بین انگیزش پیشرفت و کنترل درونی رابطه معنی دار وجود دارد ج) بین کنترل درونی و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی دار وجود دارد. د) بین کنترل درونی، انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی دار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1389

دانسیته، ویسکوزیته و ضریب شکست 1و2- پروپان دی ال + 1- هپتانول و 1- هگزانول و همچنین 1و2- اتان دی ال + 2- بوتانول و 2- پروپانول در رنج ترکیبی کامل و در دماهای 15/ 298، 15/303 و 15/308 کلوین و فشار اتمسفر اندازه گیری شد. از روی این اطلاعات تجربی حجم مولار اضافی، حجم مولی جزیی، حجم مولی جزیی اضافی، انحراف ویسکوزیته و انحراف ضریب شکست در رنج ترکیبی کامل و در تمام دماها محاسبه شد. انحراف ویسکوزیته ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه مازندران 1388

در این پروژه حجم های مولی اضافی، حجمهای مولی جزئی اضافی ، انحراف از ویسکوزیته، انحراف از ضریب شکست و انرژی گیبس اضافی برای مخلوط های دو جزئی 3- آمینو -1- پروپانول، 3- متیل -1- بوتانول، 2- پروپانول و اتانول با 1و4- دی اکسان در دمای 15/298، 15/ 303 و 15/308 درجه کلوین در کسر مولی های مختلف محاسبه شده و مقادیر آنها با معادله ردلیچ-کیستر همبسته شدند. همچنین داده های ویسکوزیته نیز با معادله مک آلیست...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مهندسی 1393

شکست سد یک مسأله هیدرولیکی است که در پی آن حجم زیاد آب انباشته شده در مخزن در زمان کوتاهی به صورت ناگهانی تخلیه و سیلاب عظیمی در پایین دست سد جریان می یابد که در این حالت امواج بزرگ سیلاب زیان های عظیمی در نواحی پایین دست به وجود می آید. این امواج سبب خسارات جانی و مالی فراوان، فرسایش زمین و اثرات زیست محیطی نامطلوب می گردند. سیلاب حاصل از شکست سد، چه از لحاظ ابعاد آن و چه از لحاظ اثرات دینامیک...

ژورنال: :فصلنامه اندیشه دینی دانشگاه شیراز 2013
قدرت اله قربانی

 مقدمه و هدف : بیماری کوکسیدیوز توسط انواع گونه های مختلف تک یاخته انگلی به نام آیمریا صورت می گیرد که به نام کوکسیدیا شناخته می شوند. گونه های مختلفی از آیمریاها در بزهای ایران شایع هستند اما فقط تعداد محدودی از آنها ایجاد بیماری حاد می کنند. با توجه به اهمیت کوکسیدیوز در سلامت بزها و همچنین خسارات اقتصادی که به دلیل کاهش تولید گوشت و محصولات لبنی به اقتصاد دامپرورری وارد می شود، این مطال...

ژورنال: علوم تربیتی 2018

تحقیقات نشان می‌دهد مدل‌های آموزشی بر مؤلفه‌های مربوط به یادگیری تأثیر مثبت دارد. ازاین‌رو پژوهش حاضر به‌منظور بررسی تأثیر مدل آموزشی مک کارتی، بر عملکرد حل مسئله و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان دختر پایه‌ی هشتم انجام گرفت. طرح آزمایشی پیش‌آزمون و پس‌آزمون روی 50 دانش‌آموز دختر که به‌صورت تصادفی از بین دانش‌آموزان دختر پایه هشتم در سال تحصیلی 94-95 به‌صورت تصادفی پند مرحله‌ای انتخاب شدند و در دو...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2011
شعله امیری, فاطمه احمدی یاسمین عابدینی

هـدف پژوهش حاضر بررسی روند تحوّلی حافظة کاذب کودکـان 7 تا 12 ساله بود. 117 دانش‌آموز پایه¬های اول، سوم و پنجم دورة ابتدایی بـا روش نمونـه‌برداری تصادفی خوشه¬ای چندمرحله¬ای انتـخاب شدند. شرکت‌کنندگان با استفاده از فهرستهای اصلی و فهرستهای متناسب با سن برنامة دیـس ـ رودیـگر ـ مک¬درمت (رودیگر و مک درمت، 1995) مورد سنجش قرار گرفتند. داده‌ها با بهره¬گیری از روش تحلیل واریانس چند متغیری تحلیل شدند. نت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید