نتایج جستجو برای: آنالیز خوشهای

تعداد نتایج: 41319  

ژورنال: روانشناسی تحولی 2018

هدف از این پژوهش بررسی رابطة بین شیوههای والدگری و تبلور وجودی با واسطهگری پایداری روانی بود. شرکتکنندگان 355 نفر از دانشجویان کارشناسیارشد دانشگاه شیراز بودند که بر اساس روش نمونهبرداری تصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و پرسشنامههای شیوههای والدگری (بری، 1991 )، پایداریروانی (کلاف و دیگران، 2002 ) و مقیاس تبلور وجودی (داینر و دیگران، 2010 ) را در محل کلاسهای عادی خود تکمیل کردند. یافتهها ب...

هدف این مطالعه مقایس هی شایستگی اجتماعی ومؤ لّفه های آن در دانشآموزان دارای ناتوانی یادگیری ودانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا است.آزمودنی های پژوهش شامل 160 دانشآموز( 40 نفر دارایناتوانی یادگیری، 40 نفر دارای پیشرفت تحصیلی پایین، 40 نفردارای پیشرفت تحصیلی متوسط و 40 نفر دارای پیشرفتتحصیلی بالا) پایه تحصیلی دوم راهنمایی بودند که به روشتصادفی خوشهای چند مرحلهای از میان دانشآموزا...

آصف زاده, سعید, رجبی, مجید, عاقلی, نسرین,

¯چکیده زمینه : مطالعه‌های قبلی نشان ‌داده‌اند که شیوع عوامل خطر بیماری های قلبی در ایران بالاست. هدف : مطالعه به ‌منظور تعیین‌شیوع عوامل خطر بیماری‌های قلبی– عروقی در محله سالم و عرصه جامعه نگر در رشت و قزوین انجام‌ شد. مواد و روش‌ها : این مطالعه مقطعی در سال 1382 در شهرستان‌های رشت و قزوین انجام شد و 1100 فرد بالای 30 سال به روش خوشهای تصادفی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. چربی‌های سرم ش...

عباس قلتاش, علی جباری ظهیرآبادی مسلم صالحی,

هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه سازمان یادگیرنده و هوش سازمانی در آموزش و پرورش و مدارس شهرستان رفسنجان بود. در این پژوهش از روش توصیفی و از نوع همبستگی استفاده شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان آموزش و پرورش و معلمان مدارس شهرستان 89 بود که از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای - رفسنجان 2494 نفر در سال تحصیلی 90 متناسب با حجم 333 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای پژ...

ابوالقاسم یعقوبی, بهروز قلایی

هدف این تحقیق بررسی الگوی ساختاری پیشینۀ تحصیلی، خودکارآمدی، اهداف عملکردی وپیشرفتتحصیلی دانشجویان از طریق روش تحلیل مسیر بود. به همین منظور، نمونه آماری به تعداد370 نفر از دانشجویان دانشگاه بوعلی به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند و به( پرسشنامۀ خودکارآمدی شرر و همکاران ( 1982 ) و اهداف عملکردی میدگلی و همکاران ( 1994پاسخ دادند. همچنین، برای اندازهگیری پیشرف...

ژورنال: حسابداری مدیریت 2012
حامد عازم فرزین رضایی,

پژوهش حاضر، به بررسی تأثیر شدت رقابتی و راهبرد تجاری بر رابطه بین اهرم مالی و عملکرد شرکت هامی پردازد. برای این منظور، نمونهای متشکل از 135 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، طی دوره1381 مورد بررسی قرار گرفته است. با انجام تحلیل خوشهای سلسله مراتبی، شرکتهای مورد مطالعه - زمانی 1388از نظر نوع راهبرد تجاری به دو خوشهی رهبردر هزینه و متمایز ساز محصول تفکیک شدهاند. جهت تجزیه و(GMM) تحلیل ...

از ابتدای پیدایش حساب دیفرانسیل و انتگرال تاکنون، ایده بی نهایت کوچکها ابزار شهودی مناسبی برای یافتن نتایج جدید در آنالیز بوده است. لایب نیتز می گفت «من به آنها ایمان دارم هرچند توجیه کافی برای آنها ندارم». حدود چهل سال پیش، آبراهام رابینسون با ارائه مدلی هم ارز با مدل مقدماتی ولی غیریکریخت با هیات اعداد حقیقی در زبان هیات، نشان داد که بی نهایت کوچک ها همراه بی نهایت بزرگ ها از مشروعیت برخوردارند.

ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
ﻛﺒﺮی ﻓﺮﺟﻲ ﺣﺮاﻧﻲ دانشگاه پداگوژی تاجیکستان

در این پژوهش رابطه میان هوش هیجانی و هوش شناختی با پیشرفت تحصیلی و نقش هر یک از آنها مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشآموزان سال اول دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی 89 – 88 هستند که از میان آنها (16486 نفر) طبق جدول مورگان حجم نمونه برآورد شد و 420 نفر از دانشآموزان به عنوان نمونه تحقیق بهروش تصادفی خوشهای انتخاب شدهاند. برای جمعآوری اطلاعات از دو نوع ابزار استاندارد شامل ...

ژورنال: :فصلنامه علوم اجتماعی 0
ناصر سالار زاده هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی داوود حسن زاده هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

این تحقیق با هدف شناخت میزان تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهر تبریز انجام گرفت. سرمایه اجتماعی و رضایت شغلی معلمان از عاملهای بسیار مهم در امر توسعه و رفاه اجتماعی است. روش مطالعه دراین تحقیق، پیمایشی است واز ابزار پرسشنامه ساخت یافته بهره گرفته شده است. متغیر سرمایه اجتماعی با مقیاس بولنواونیکسو متغیررضایت شغلی با مقیاس برایت فیلد اندازه گیری شده است. حج منمونه شامل۳۵۰ نفر...

Journal: :مطالعات اجتماعی - روانشناختی زنان 0

در این پژوهش، رابطه رفتار هم دلانه دختران با مادران شان با مهارت فراشناخت (خودگردانی در یادگیری) و پیش رفت تحصیلی بررسی شده است. نمونه پژوهش 196 دانش آموز دختر دبیرستان های شهر تهران بود که با روش نمونه گیری خوشهای تصادفی گزیده شدند. ابزار پژوهش، پرسش نامه رفتار هم دلی دختران و پرسش نامه خودگردانی در یادگیری بود. آزمون فرضیه های پژوهش با روش های آماری هم بسته گی، تحلیل واریانس، و رگرسیون انجام ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید