نتایج جستجو برای: اختلال یادگیری نوشتاری
تعداد نتایج: 38612 فیلتر نتایج به سال:
هدف این پژوهش، تعیین تاثیر آموزش آگاهی واجشناختی برحافظه فعال دیداری فضایی دانشآموزان دارای اختلال بیان نوشتاری در پایه سوم ابتدایی بود. طرح پژوهش از نوع شبهتجربی با پیشآزمون، پسآزمون و گروه گواه بود. 30 نفر از دانشآموزان دارای اختلال بیان نوشتاری از پایه سوم ابتدایی به شیوه هدفمند، انتخاب و با استفاده از مقیاس هوش وکسلر کودکان (وکسلر، ۲۰۰۰)، آزمون بیان نوشتاری (فلاحچای، 1384)، و آزمون ح...
این پژوهش به منظور تعیین میزان اثربخشی آموزش مبتنی بر تکالیف نوشتاری بر سطح یادگیری و تفکر تأملی دانشجویان انجام گرفت. آموزش مبتنی بر تکالیف نوشتاری به عنوان متغیر مستقل در دو سطح تکالیف کوتاه نوشتاری و مقاله نویسی تحلیلی اجرا شد. با استفاده از طرح گروههای نامعادل با پیش آزمون و پس آزمون، 115 نفر از دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر کرج به طور تصادفی در 3 گروه گمارده شد...
هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی افشای هیجانی نوشتاری در مشکلات بینفردی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای بود. پژوهش در چارچوب طرحهای تجربی تک آزمودنی با استفاده از طرح خطوط پایه چندگانه پلکانی اجرا شد. بر اساس تمایل به شرکت در مطالعه، تشخیص اختلال نافرمانی مقابلهای بر مبنای چهارمین ویرایش مقیاس درجهبندی سوانسون، نولان و پلهام (snap-iv)و ملاکهای ورود، سه کودک مبتلا به اختلال نافرما...
سنجش میزان توانایی زبان نوشتاری و نیز تشخیص اختلال در این حوزه از جنبههای همچون پژوهش بر زبان نوشتاری، تشخیص درست و به موقع اختلال در این زمینه، اهمیت دارد. هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی آزمون اختلال زبان نوشتاری برای پایه تحصیلی سوم ابتدایی بود. طرح پژوهش توصیفی بود. جامعه آماری تمامی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرستان سمنان در سال تحصیلی 95-1396 بود. نمونه پژوهش 202 دانش آموز دختر و پسر ...
هدف پژوهش بررسی میزان شیوع اختلالات یادگیری و تعیین نیمرخ هوشی دانش آموزان تیزهوش پایه های چهارم و پنجم مقطع ابتدایی شهر اصفهان بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان تیزهوش پایه های چهارم و پنجم مقطع ابتدایی شهر اصفهان بود. حجم نمونه شامل 1879 دانش آموز بود که از 30 مدرسه ابتدایی دخترانه و پسرانه نواحی پنج گانه آموزش و پرورش اصفهان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. از دانش آموزان...
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انشانویسی در کودکان با اختلال نارسا توجه/ فزون¬کنشی انجام شد. از یک طرح شبه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون-پس آزمون استفاده شد. دو دبستان ابتدایی شهر سمنان به صورت نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس پرسشنامه¬های snap-iv (فرم معلم) و اختلال رفتاری راتر (فرم معلم)، و آزمون هوشی وکسلر اجرا شد. آزمون انشا به عنوان پیش آزمون بر روی ...
مقدمه: از جمله مواردی که نظریات کنونی در مورد ناتوانی های یادگیری بر آن تأکید دارند، توجه می باشد [9]. هدف پژوهش حاضر مقایسه عملکرد کودکان دچار ناتوانی های یادگیری و عادی در توجه متمرکز بود. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. نمونه آماری شامل کلیه کودکان مقاطع سوم، چهارم و پنجم ابتدایی شهر تبریز بود. نمونه آماری شامل 30 کودک دچار ناتوانی یادگیری خواندن، 30 کودک دچار ناتوانی یادگیری ...
هدف از پژوهش حاضر ساخت آزمون اختلال نوشتاری برای دانشآموزان کلاسهای سوم و چهارم و پنجم و ششم ابتدایی بود. بدین منظور آزمون اختلال بیان نوشتاری در دو مرحله مقدماتی و اصلی طراحی و اجرا گردید. نمونه شامل 2403 دانشآموز (1203 پسر و 1200 دختر) در کلاسهای سوم و چهارم و پنجم و ششم و از چهار ناحیه شیراز به صورت نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای تصادفی انتخاب شدند. مشخصات روانسنجی آزمون برای پایایی از...
چکیده تحقیق حاضر پژوهشی بر تاثیر تکنیکهای تفکر انتقادی، یادگیری سازنده گرا و ترکیبی از تکنیکهای تفکر انتقادی و یادگیری سازنده گرا بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی میباشد. بدین منظور پس از برگزاری آزمون pet در ابتدای مطالعه به منظور همسان سازی از میان 120 نفر زبان آموز مشغول به تحصیل در سطح متوسطه در موسسه زبان ایرانمهر در تهران، 90 نفر(45 نفر مونث و 45 نفر مذکر) برای تحقیق انتخاب شدند. سپس ...
مقدمه: از جمله مواردی که نظریات کنونی در مورد ناتوانیهای یادگیری بر آن تأکید دارند، توجه میباشد [9]. هدف پژوهش حاضر مقایسه عملکرد کودکان دچار ناتوانیهای یادگیری و عادی در توجه متمرکز بود. روش: طرح پژوهشحاضر از نوع علی- مقایسهای است. نمونه آماری شامل کلیه کودکان مقاطعسوم، چهارم و پنجمابتدایی شهرتبریز بود. نمونهآماری شامل 30 کودک دچار ناتوانی یادگیری خواندن، 30 کودک دچار ناتوانی یادگیری...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید