نتایج جستجو برای: راهبردهای جبرانی

تعداد نتایج: 9265  

Gholipoor Moghadam, Farokh, Poorghane, Parand,

اعتیاد نوعی خودکشی تدریجی است. معضل مواد مخدر و اعتیاد به آن یک مشکل فراگیر جهانی است که تاکنون خسارات و زیانهای غیر قابل جبرانی را بر ملل جهان وارد کرده است و باعث گسترش فساد و تباهی در دهه های اخیر شده است.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیری و خلاقیت در نظام ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان مقطع پیش دبستانی شهر تهران است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی (همبستگی) و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع پیش دبستانی شهر تهران در سال تحصیلی 92-91 به تعداد 1194 نفر بوده است که حجم نمونه مطابق با جدول «مورگان» 258 نفر برآورد گردید و برای انتخاب نمونه ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش راهبردهای فراشناخت بر عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان پسر پایه پنجم شهر خرامه انجام شد. روش پژوهش شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون برای هر دو گروه آزمایش وکنترل بوده است جامعه موردنظر 150 دانش آموز پسر پایه پنجم شهر خرامه بودند، که دو گروه (هر گروه 22 نفر) به عنوان نمونه به شکل تصادفی ساده به عنوان گروه آزمایش و گروه کنترل انتخاب شدند. ابزار مو...

ژورنال: :علوم گیاهان زراعی ایران 2013
حسین نوری علی احمدی کاظم پوستینی

مطالعات دست ورزی درروابطمنبع و مخزنطی مرحله بعد ازگلدهیدرگندمنتایجمتناقضی را نشان داد است، این گونه نتیجه گیریمی شودکهعملکرد گندممی تواند به وسیله منبع و یا مخزن محدود شود. هدف از این مطالعه تعیین شدت محدودیت نسبی اندازهمنبع در سی و شش رقم گندم زراعی ایرانو شناخت سازوکار های جبرانی قدرت منبع در پاسخ به کاهش اندازه منبعبود. این آزمایشبه صورت کرت های خرد شده در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با 3 ...

ژورنال: :اقتصاد کاربردی 2010
وحید فرمان آرا سید عبداله موسوی

هدف از این تحقیق بررسی اثر افزایش قیمت برق بر شاخص های تغییر جبرانی (cv) و خالص رفاه از دست رفته (dwl) مصرف کنندگان برق خانگی در گروه های مختلف درآمدی در ایران می باشد، تا بتوان الگوی سیاستی مناسبی برای واقعی کردن قیمت برق ارائه نماییم.  برای این منظور ابتدا رابطه تقاضای سرانه  برق با متغیرهای قیمت متوسط برق و درآمد سرانه  قابل تصرف مورد بررسی قرار گرفته و سپس با استفاده از اطلاعات سری زمانی 13...

ژورنال: :اقتصاد و الگو سازی ( اقتصاد سابق) 0
حسن درگاهی عضو هیأت علمی دانشکده علوم اقتصادی و سیاسی دانشگاه شهید بهشتی مجتبی قربان نژاد دانشجوی دکتری علوم اقتصادی دانشگاه شهید چمران

هدف از این مقاله، طراحی یک قاعده سیاست پولی بهینه برای بانک مرکزی با هدف ثبات سازی تولید و تورم، همزمان با اجرای سیاست هدفمندسازی یارانۀ حاملهای انرژی در اقتصاد ایران است. بدین منظور ابتدا آثار اصلاح قیمت حام لهای انرژی و اجرای سیاست های جبرانی دولت بر متغیرهای عمده کلان اقتصاد، بهویژه تولید و تورم، مرور م یشود و سپس قاعده پولی بهینه در چارچوب هد فگذاری تورم انعطاف پذ یر و با استفاده از روش کنت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1389

چکیده: پژوهش های انجام شده بیانگر این مطلب هستند که مهارت درک شنیداری قابل تدریس می باشد. در روشهای تدریس رایج، به جای تدریس مهارت شنیداری، این مهارت صرفآ مورد آزمون قرار می گیرد.هدف اصلی از انجام این پژوهش بررسی تاثیر تدریس راهبرد شنیداری مدل مندلسون بر کنش درک شنیداری زبان آموز در دو سطح مبتدی و متوسط می باشد.در این پژوهش ابتدا با استفاده از دو پیش آزمون برای تعیین سطح مبتدی و متوسط،دو گروه ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1382

هدف این پژوهش، تدوین مدل بومی آموزش راهبردهای مقابله ای زناشویی و بررسی اثربخشی آن بر کیفیت روابط زناشویی، راهبردهای مقابله ای زناشویی و استرس در زنان دارای سرطان سینه و همسران آنها در مقایسه با آموزش ارتقای روابط زوجین و آموزش زوجین به شیوه شناختی رفتاری بود. روش پژوهش آمیخته(کیفی- کمی) بود. در بخش اول مصاحبه نیمه ساختاریافته با 9 نفر صورت گرفت و بر اساس آن مدل بومی آموزش ارتقای راهبردهای مقاب...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
سمیه صاحبی بدون سازمان مجتبی تجری دانشگاه مازندارن

هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه بین راهبردهای یادگیریخودتنظیمی(راهبردهای شناختی، فراشناختی و مدیریت منابع) و نگرش نسبت به فناوریداده ها (نگرش نسبت به اینترنت) به عنوان پیش بینی کننده یادگیری خود تنظیمی درمدارس هوشمند بود. روش پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری اینپژوهش شامل 1710 نفر از دانش آموزان دختر پایه چهارم تا ششم ابتدایی مدارس هوشمند(دولتی و غیر دولتی) شهر بابل در سال تحصیل...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2010
فرامرز ملکیان مریم نریمانی ساغر صاحب جمعی

این مقاله بر اساس پژوهشی که به منظور بررسی نقش راهبردهای شناختی و فراشناختی در انگیزۀ پیشرفت فراگیران نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات از دیدگاه متخصصین انجام یافته، تدوین شده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی است. از تعداد هفتاد نفر متخصصین (برنامه ریزی درسی، تکنولوژی آموزشی، آموزش الکترونیکی ) دانشگاه های تهران ( شهید بهشتی، علامه طباطبائی، تربیت مدرس، تربیت معلم، دانشگاه ت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید