تحلیل محتوا، فرآیند تبدیل کیفیت ها به کمیت ها و سپس تبدیل همین کمیت به کیفیت است. این روش، بیش تر در روند پژوهی، پژوهش های تلفیقی، بررسی تصویر واقعیت ها و نیز بررسی میزان انطباق برنامه ها با ویژگی ها و ویژگی های ساختاری و محتوایی بکار برده می شود. روش تحلیل محتوا بر این فرض بنا شده است که با تحلیل پیام های زبانی می توان به کشف معانی، اولویت ها، نگرش ها، شیوه های درک و سازمان یافتگی جهان دست یاف...

چکیده دربین مباحث مختلفی که در برنامه ریاضی مدرسه ای قرار دارند مبحث کسر واعداد گویا با توجه به جنبه های کاربردی، روانشناسی و ریاضی از اهمیت خاصی برخوردار است. یکی از عوامل تأثیرگذار در آموزش مناسب این مبحث، دانش معلمان است. به طور خلاصه دانش معلمان به دودسته دانش موضوعی و دانش پداگوژی محتوا تقسیم بندی می شود. «بازنمایی های ریاضی » و « دانش دانش آموزان» دو مولفه مهم از دانش پداگوژی محتوایی معل...

هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی ـ تحلیلی آموزش شهروندی با تأکید بر مولفه های آکسفام در کتاب های علوم اجتماعی دوره راهنمایی ایران و هند بود. به این منظور محتوای کتاب های مورد نظر با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و تحقیق توصیفی – تحلیلی مبتنی بر روش تجزیه و تحلیل مقایسه ای "بردی"مورد تحلیل قرار گرفت. واحد تحلیل به صورت درس به درس بود. جامعه آماری در این پژوهش محتوای کتاب های علوم اجتماعی ششم ابتدا...

افراد مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) با مشکلات جسمی و روحی روانی متعددی مواجه می شوند و از روشهای متعددی برای کنترل و مدیریت این مشکلات و کاهش تأثیر آنها بر زندگی خویش بهره می برند. با توجه به تعاریف مطرح شده پیرامون مداخلات خودمدیریتی، به نظر می رسد این مداخلات به طور خاص برای بیماران مبتلا به ام اس مناسب باشند، چرا که این بیماران با مجموعه ای از نشانه ها مواجه می شوند که سالانه و ی...

زمینه: توسعه علمی در هر جامعه مستلزم توجه به تمامی ابعاد و شاخه­های دانش است. پژوهش­گران شاخه­های علمی از طریق تعامل با یافته­های جدید از آخرین دستاوردهای علمی آگاه شده و با به کارگیری آن­ها در قلمروهای تخصصی، به توسعه حرفه­ای نایل و به زمینه­های جدید پژوهش هدایت می­شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین میزان توجه به موضوع­های مختلف پزشکی در مجله­های علمی ـ پژوهشی علوم پزشکی کشور انجام شد.   مواد ...

با پیشرفت روزافزون اینترنت و افزایش تعداد منابع قابل دسترس از طریق این رسانه، مسأله ارزیابی منابع و اطلاعات موجود در این شبکه جهانگستر به موضوعی قابل تأمل و بحث برانگیز تبدیل شده است. ازآنجایی که اینترنت فضایی غیرقابل کنترل است و هرگونه اطلاعات معتبر و غیرمعتبر همزمان در این فضا موجودند، بنابراین لازم است که استفاده کنندگان از شبکه جهانی اینترنت، در خود مهارت های ارزیابی منابع و تفکر انتقادی را...

چکیده: هنر انقلاب اسلامی، جریانی هنری است که شروع رسمی آن با وقوع انقلاب اسلامی در سال 1357 همزمان بوده است. نقاشی انقلاب اسلامی، بخشی مهم از هنر انقلاب است که توانست در دهه اول انقلاب با اتکای بر مفاهیم متعالی اسلامی و انقلابی، خود را به عنوان یک جریان مسلط و مقتدر هنری معرفی نماید. مهم ترین ویژگی نقاشی انقلاب را به لحاظ مضمون، حضور مفاهیم مذهبی، صحنه های انقلاب و دفاع مقدس بر شمرده اند؛ هر ...

چکیده ندارد.

چکیده پژوهش حاضر به بررسی میزان تناسب محتوای کتاب خودسازی دوره رزم مقدماتی سربازان بالاتر از دیپلم ارتش جمهوری اسلامی ایران با سطح تحصیلات یادگیرندگان و قانونمندیهای برنامه درسی می پردازد. تحقق اهداف آموزشی مستلزم انتخاب و سازماندهی محتوای مطلوبی است که با توجه به ویژگیهای یادگیرندگان، نیازهای جامعه، جهان بینی حاکم بر جامعه، قانونمندیهای برنامه درسی و یافته های روانشناسی و علوم تربیتی تدوین شد...