تحقیق حاضر باهدف بررسی مقایسه عملکرد دبیرستان های هوشمند و عادی آموزش و پرورش شهر تهران از نظر پیشرفت تحصیلی ،انگیزش پیشرفت و رشد اجتماعی در پایه دوم متوسطه رشته ریاضی صورت گرفته است جامعه آماری عبارتست ازکلیه دانش آموزان دخترو پسر پایه دوم متوسطه شهر تهران درسال تحصیلی91-90 به تعداد 950 نفر می باشد که از این میان حجم نمونه ازطریق مراجعه به جدول مورگان به تعداد280 نفر (140دختر و 140پسر)انتخاب گ...

چکیده: ساختار کنونی سیستم آموزشی از نظر بسیاری از صاحبنظران خشک است و نمی تواند نیاز های جهانی در حال تغییر را پاسخگو باشد. سیستم آموزشی موجود سرعت پیشرفت های حاصله در اقتصاد و فن آوری را کند می کند. لذا تغییر در مدل آموزشی ضروری است. تعداد استادان و ظرفیت کلاس های دانشگاهی در کشور ما محدود است اما با استفاده از روشهای نوین می توان افراد زیادی را آموزش داد. در این شرایط اگر مردم ما سواد الکترو...

این پژوهش به بررسی تاثیر هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت معلمان و فرایند آموزش پرداخته است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه معلمان مدارس ابتدایی دخترانه شهر تهران تشکیل دادهاند.که با استفاده از جدول مورگان 384 نفر معلم از مدارس هوشمند وغیر هوشمند به روش تصادفی(خوشه ای) ساده انتخاب شدند داده ها از طریق دو پرسشنامه شامل پرسشنامه خلاقیت تورنس و پرسشنامه فرایند آموزش با اعتبار بالای 70 درصد فراهم گردید....

لزوم تحولات گسترده در سازمان­های آموزشی، وجود رهبرانی الهام­بخش، متعهد و اثربخش است تا مدارس را به سازمان­های یادگیرنده ارتقاء دهند. بنابراین هدف از این تحقیق، شناسایی رابطه بین سبک­های رهبری تحولی، تبادلی با سازمان یادگیرنده در مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان است. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی می­باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی هیأت امنایی و عادی استان همدان به...

نیاز به آموزش از بدو پیدایش بشر امری لازم و ضروری در راستای ادامه حیات بود،این پدیده رفته رفته و باتوجه به نیاز انسان که از حالت آغازین خود فاصله گرفته بود به یک مقوله اساسی در بین مردم تبدیل شد و باعث به وجود آمدن فضاهایی اختصاصی جهت این موضوع شده است، با شکل گیری این فضاها که همان مدارس هستند و با توجه به پیشرفت علوم، آموزش شکلی آکادمیک به خود گرفت. فرم مدارس نیز با توجه به نیاز در ادوار گونا...

امروزه آموزش مقوله ای است که اساس روند پیشرفت در آینده را برای دولت ها تضمین می کند. ابعاد گسترده این رویکرد دولت ها را برآن داشته است که برنامه ریزی های دقیق کوتاه مدت و بلند مدت را در این حیطه در دستور کار خود قرار دهند.اما قبل از هر اقدام عملی دراین حیطه باید به این نکته توجه داشته باشیم که فرآیند آموزش پس از مرحله برنامه ریزی ، باید در کنار اهمیت محیطهای یادگیری دیده شود. محیطی که امروزه...

چکیده دامنه و هدف: امروزه ظهور فناوری جدید اطلاعاتی و ارتباطی در عصر اطلاعات، شکل جدیدی از یادگیری تعاملی، خلاق و فعال را ایجاد کرده است؛ به نحوی که همه ی افراد قادرند در هر جا و زمان به اطلاعات مورد نیاز خود دست یابند. توسعه ی این فناوری ها به قدری چشمگیر و فراگیر است که نمی توان اثرات آن را بر آموزش و پرورش نادیده گرفت. عصر اطلاعات، عصری است که زندگی بدون اطلاعات میسر نیست.هدف اصلی انجام این...

در این پایان نامه روند یادگیری زبان در مدارس بررسی شده است. نام و نحوه عملکرد تدریس زبان در مدارس بیان شده و در آخر نتیجه گیری می نماید.از شروع تاسیس مدارس فرانسوی در ایران هدف از آموزش این زبان توانایی در برقراری ارتباط با کشورهای فرانسوی زبان بوده است و همچنین ایجاد ارتباط با فرانسوی زبان هایی که در ادارات و کارخانه های ایران کار می کردند.در زمان حال نیز آموزش این زبان و کلیه زبان های خارجه ب...

بانک ها و موسسات اعتباری به دلیل پویایی های رقابتی بازار، تغییر در نیازها و خواسته های مشتریان، باید محصولات جدیدی را ارایه و مزیت رقابتی لازمه را ایجاد نمایند تا از رقبای خود پیشی گیرند. از سوی دیگر با توجه به خواستگاه ایدئولوژیک جوامع اسلامی، لزوم رعایت توجه به چارچوب ها و قوانین و مقررات بر گرفته از دین اسلام در صنعت بانکداری ضروری می باشد و از سویی این مسئله بانک ها و موسسات اعتباری فعال در...