هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مشاوره ی راه حل محور به صورت گروهی در افزایش کیفیت رابطه ی ولی فرزندی دختران دبیرستانی شهرستان دزفول بود. پژوهش از نوع طرح نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) بود. شرکت کنندگان 24 دانش آموز دوره ی دبیرستان بودند که در مقیاس کیفیت رابطه ی ولی فرزندی نمره پایین گرفتند و به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمار...

این پژوهش تحقیقی نیمه تجربی است که به منظور بررسی تاثیر برنامه مشاوره گروهی بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به انفارکتوس میوکارد مراجعه کننده به درمانگاههای بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهر تهران در سال 1380 انجام شده است.آزمون آماری کای دو با ‏‎p>0/05‎‏نشان داد که دو گروه آزمون و شاهد ز نظر عوامل موثر بر کیفیت زندگی مثل سن و جنس و ... یکسان هستند . آزمون آماری تی مستقل با ‏‎p=0/99‎‏ ...

در این تحقیق تلاش گردید تا نقش مشاوره گروهی در کاهش اضطراب از امتحان بررسی شود. تجزیه و تحلیل آماری نشانداد که اضطراب دانش آموزانی که در مشاوره گروهی شرکت کرده اند، بطور معناداری کمتر از دانش آموزانی است که در مشاوره گروهی شرکت نکرده اند. نتایج تحقیق همچنین نشان داد که میزان کاهش اضطراب از امتحان دانش آموزان با معدل کلاسی آنان رابطه ندارد. بنابراین استفاده از مشاوره گروهی می تواند افراد بیشتری ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مشاورۀ گروهی شناختی بر مسؤولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند در سال تحصیلی 89-1388 است. جامعۀ آماری، دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهرستان گتوند بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده، 60 نفر از آنها انتخاب شده و در دو گروه آزمایش (30 نفر) و گروه گواه (30نفر) قرار گرفتند. طرح پژوهش از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماهه با گروه گ...

پژوهش حاضر،با هدف بررسی اثربخشی آموزش مشاوره گروهی مبتنی بر نظریه آدلر برمفهوم خویشتن دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان فسا صورت گرفت جامعه آماری شامل 60 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان فسا است.روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. روش نمونه گیری به صورت تصادفی بوده است. ابتداپرسش نامه مفهوم خویشتن بین دانش آموزان کلاس اول دبیرستان مدرسه توزیع شد و ...

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش گروهی، بر افزایش عزت نفس دختـراننوجوان پایه سوم مقطع متوسطه شهرستان بهبهان در سال تحصیلی 18-08 با اسـتفادهاز طرح تحقیقی آزمایشی پـس آزمـون بـا گـروه کنتـرل مـی پـردازد و میـزان اثربخشـیمشاوره گروهی را به عزت نفس می سنجد.   نمونه تحقیق دانش آموزان دختر سال سوم مقطع متوسطه یکی از دبیرستان های شهرستان بهبهان می باشد که به طور تصادفی انتخاب شده که 03 نفر از آزمودنی ...

به منظور تعیین میزان اثربخشی مشاوره‌ی فردی و مشاوره‌ی گروهی براساس تئوری معکوس در کاهش استرس ورزشکاران، 36 ورزشکار زن و مرد تیم‌های ملی در رده‌های و رشته‌های مختلف ورزشی به عنوان آزمودنی انتخاب گردید. در مرحله­ی بعد به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند. متغیرهای مورد مطالعه شامل مشاوره فردی و گروهی با استفاده از تئوری معکوس به عنوان متغیر مستقل، میزان استرس به عنوا...

پژوهش حاضر،با هدف بررسی اثربخشی آموزش مشاوره گروهی مبتنی بر نظریه آدلر بر بحران هویت دانش آموزان نوجوان پسر دوره متوسطه شهرستان هندیجان صورت گرفت. نمونه آماری شامل 30 نفر از دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان هندیجان که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شده و در دو گروه آزمایشی و گروه کنترل گمارده شدند.از هر دو گروه بوسیله پرسشنامه هویت،پیش آزمون به عمل آمد.سپس گروه آزمایش به...

الف- موضوع و طرح مسأله(اهمیت موضوع و هدف): بررسی اثربخشی مشاوره گروهی آدلری بر خودکارآمدی و خودپنداره دانشجویان پسر دانشگاه دولتی بجنورد با توجه به مسائل و مشکلات احتمالی که ممکن است دانشجویان در طول دوره تحصیل و زندگی خود با آن ها روبه رو شوند و این مشکلات به تدریج باعث ایجاد زمینه ی آسیب های بیشتر در جنبه های مختلف روانی، اجتماعی و آموزشی آن ها شود، تحقیقات نشان داده است که مداخلات روان ش...