استرس عاملی است که موجب می شود بدن دچار تنش شود وثبات و تعادلش را از دست بدهد . توانایی مقابله با استرس بخش جدایی ناپذیر ورزش در سطوح بالا برای داشتن عملکرد موفق است. و ورزشکاران باید مهارت های شناختی و رفتاری، مقابله با استرس را در خود توسعه دهند. این تحقیق بررسی روش های مقابله با استرس در ورزشکاران لیگ برتر رشته دوومیدانی بود. بدین منظور از 130 ورزشکار حاضر در اردوهای مسابقات لیگ برتر کشور بع...

گروه‌های خودیاری، جزء اساسی سیستم درمانی سوء مصرف مواد در ایالات متحده‌ی آمریکا هستند. در سال 2004، تخمین زده شده که 2.1 میلیون فرد از خدمات این گروه‌ها بهره‌مند شده‌اند. گروه‌های خودیاری علی‌رغم ویژگی‌های مشترک زیادی که دارند، اما تفاوت‌های مهمی نیز در بین آن‌ها وجود دارد. جنبه‌های مهم که در بین گروه‌های خودیاری متفاوت هستند، شامل فلسفه یا برنامه‌ی خاص هر گروه، استفاده از مبانی معنوی و ایمان‌م...

افسردگی به عنوان یکی از پیامدهای جراحی بای­پاس عروق کرونر، طبق گزارشات میتواند با افزایش خطر مرگ و میر و ناتوانی همراه باشد؛ این مطالعه با هدف بررسی تاثیر پیشگیرانه ی آموزش بهداشت بر آن انجام شد. روش کار: این پژوهش نیمه تجربی در سال 1385 در مرکز تحقیقات قلب و عروق اصفهان بر روی 54 بیمار قلبی با عمل جراحی بای پاس که به طور تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد قرار گرفتند، انجام شد. علاوه بر مقیاس افسر...

هدف پژوهش حاضر، ارزیابی تحول مهارت‏های خودیاری کودکان یک تا 5 ساله مهدکودک‏های شهر تهران بود. با روش نمونه‌برداری مرحله‌ای، شش مهدکودک از مناطق مختلف شهر تهران انتخاب و مهارت‏های چهارگانه غذا خوردن، لباس پوشیدن، رعایت بهداشت و استفاده از توالت 169 کودک با استفاده از جدول تحول مهارت‏های خودیاری (آکرز و سدجو، 1992)، مشاهده و ارزیابی شدند. نتایج نشان دادند که نمره‏های مهارت‏های چهارگانه خودیاری در...

کودکان آهسته گام به واسطه ی تفاوت در دو مولفه ی هوش بهر و مهارت سازشی از کودکان دیگر متمایز می شوند . ادبیات موضوع نشان داده است که مهارت سازشی که در واقع توانایی های سازگاری با نیازمندی های محیطی، ارتباط با دیگران و برآورده ساختن نیازهای شخصی و جنبه های مختلف شیوه ی زندگی مستقل می باشد با راهکارهایی قابلیت ارتقا دارد و فضا می تواند در این امر نقش حائز اهمیتی داشته باشد. سوال اصلی پژوهش این است...

پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش هماهنگی حسی – حرکتی بر بهبود مهارت های خودیاری غذاخوردن و آشامیدن کودکان عقب مانده ذهنی شدید می پردازد. در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه مددجویان عقب مانده ذهنی شدید زیر 14 سال مقیم موسسه های نگهداری شهر قم است که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 5 مددجو به عنوان گروه نمونه انتخ...

پژوهش حاضر با هدف شناخت رابطه برخورداری از خدمات روستامهد با رشد اجتماعی کودکان روستایی شهرستان ورامین انجام شده است. این پژوهش از نوع مطالعات مقطعی- تحلیلی بوده و روش مطالعه علی – مقایسه ای است. در این پژوهش جامعه آماری کلیه کودکان 6-3 سال روستایی شهرستان ورامین هستند و نمونه آماری تعداد 588 کودک هستند که در دو گروه 294 نفری برخوردار از خدمات و نابرخوردار از خدمات روستامهدها مورد مقایسه قرار...

هدف از پژوهش حاضر بررسی درمان خودیاری از طریق کتاب بر اساس نظرات درمانگران و مراجعان است. پژوهش به روش پیمایشی انجام‌شده و برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. نمونه شامل 25 نفر روان‌شناس و مشاور کلینیک‌های مشاوره و روان‌شناسی منطقه 6 تهران و 85 نفر از مراجعان آن‌ها بود. یافته‌های پژوهش نشان داد که اکثر روان‌شناسان و مشاوران کلینیک‌های منطقه 6 تهران با روش خودیاری از طریق کتا...

زمینه و هدف: کودکانی که به اختلال اوتیسم مبتلا هستند اغلب از ابتدای دوره کودکی با مشکلات متعدد رفتاری و شناختی مانند مشکلاتی در غذا خوردن، لباس پوشیدن، ارتباط زبانی و فعالیت حرکتی رو‌به‌رو هستند. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش تحلیل رفتار کاربردی به والدین کودکان مبتلا به اوتیسم در افزایش خودیاری کودکان مبتلا به اوتیسم انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر آزمایشی همراه با پیش‌آزمون- پس‌آزمون و...

چکیده مقدمه: اُتیسم اختلال عصب شناختی رو به گسترشی است که ابعاد مختلف عملکرد کودک و خانواده را تحت تاثیر قرار می دهد و نیازمند ارایه خدمات توانبخشی و درمانی چند بعدی و گاه مادام العمر است لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی نیازهای مادران کودکان اتیستیک انجام شده است. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع نیازسنجی است. گروه نمونه، والدین 41 نفر از کودکان اتیسم را شامل می شود که به صورت نمونه گیری در دسترس از ...