زمینه و هدف: هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر یک دوره آموزش نروفیدبک و پیلاتس بر تعادل کودکان مبتلا به سندروم داون می باشد. روش بررسی: نمونه آماری تحقیق حاضر را 20 نفر از کودکانی که مبتلا به سندروم داون (با میانگین سنی 12 سال) بودند تشکیل می دادند که در مدرسه استثنایی کرمانشاه مشغول به تحصیل بودند. آزمودنی ها بصورت تصادفی در دو گروه نروفیدبک و پیلاتس تقسیم شدند. ...

هدف این پژوهش مطالعه کفایت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی دانش­آموزان دارای نیازهای ویژه در سه شیوه آموزشی موجود (تلفیقی، استثنایی و عادی) در کشور بود. روش مطالعه علی -مقایسه­ای بود. از دانش­آموزان پایه­های چهارم و پنجم ابتدایی آموزش تلفیقی و استثنایی هر کدام 67 نفر و آموزش عادی 30 نفر انتخاب شد. برای سنجش کفایت اجتماعی از پرسش­نامه کفایت اجتماعی (SCRQ) لیدل و نیتل و برای سنجش خودکارآمدی تحصیلی از...

هدف این پژوهش بررسی تشخیص افتراقی الگوهای رفتار تکـراری قالبی و اجتماعی در کودکان با نیازهای ویژه بود. با استفاده از مصاحبه تجدیدنظرشده تشخیـصی درخودماندگی (لرد و دیگران، 1994) در دو گروه درخودمانده (5 دختر و 11 پسر) و عقب‌مانده ذهنی آموزش‌پذیر (5 دختر و 11 پسر) در دامنه سنی 8‌ ـ6 سـال از مدارس استـثنایی انتخاب شدند. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان دادند که میانگیـن نمره تخریب کیفی تعامل اجت...

مادرانِ کودکان ناشنوا مشکلاتِ روانی، اجتماعی و سازگاری بسیار زیادی در مقایسه با سایر والدین کودکان استثنایی دارند، با توجه به این موضوع، هدف این پژوهش، مقایسه‌ی عدم تحمل بلاتکلیفی و تنظیم هیجان در مادرانِ دخترانِ ناشنوا و شنوا بــود. روش این پژوهش علّی مقایسه‌ای است. جامعه‌ی آماری این پژوهش را کلیه‌ی مادرانِ دخترانِ ناشنوایی که فرزند آن‌ها در مدارس ابتدایی استثنایی شهر تبریز در سال 93-92 مشغول تحصیل ه...

The Purpose of educational integration is to educate children including the normal and the handicapped ones in the same environment and offering them equal academic opportunities as much as possible. Traditional schools should have the possibility of offering academic services to all children regardless of any differences and flaws. of course, to reach such a goal, these schools should be re-or...

در این تحقیق نظام مدیریتی و تشکیلاتی آموزش و پرورش کودکان و دانش آموزان استثنائی در کشورهای امریکا به عنوان یک کشور پیشگام و پیشرفته دراین نوع آموزش و ژاپن به عنوان یک کشور آسیائی که بعد از جنگ جهانی دوم با هزاران معلول و عقب مانده روبروبوده است و کشور کوبا به عنوان نمونه ای از کشورهای جهان سوم و بلوک شرق و فرانسه به عنوان یک کشور پیشرفته اروپائی و کشور جمهوری اسلامی ایران مورد بررسی قرار گرفته...

یکی از مشکلات پایه و اساسی کودکان کم توان ذهنی که زیر بنای بیشتر رفتارهای کودک را تشکیل می دهد، نارسایی در سازگاری اجتماعی و عملکرد اجتماعی است. هدف از این پژوهش، تأثیر یک دوره تمرین ایروبیک بر سازگاری اجتماعی کودکان کم توان ذهنی مبتلا به فلج مغزی همی پلژی بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی کودکان کم توان ذهنی فلج مغزی همی پلژی منطقه 1 تهران تحت پوشش سازمان آموزش و پرورش استثنایی این شهرستا...

مقدمه: آگاهی از مشکلات فراگیران با نیازهای ویژه، خانواده‌ها و مسؤولان آموزش استثنایی را در نحوه درست رفتار و آموزش یاری می‌رساند. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل مشکلات نوجوانان پسر کم‌توان ذهنی خفیف مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی انجام شد. روش‌: این مطالعه به صورت کیفی و با روش پدیدارشناسی انجام گرفت. نمونه‌های مطالعه را 16 دانش‌آموز پسر 15 تا 18 ساله مبتلا به کم‌توانی ذهنی خفیف مدارس اس...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تعیین انگیزه دینی و ویژگیهای شخصیّتی معلّمان بر عملکرد رفتاری دانش آموزان استثنایی کم توان ذهنی استان یزد بود . به همین منظور کلیه معلّمین مدارس استثنایی (ک ت ذ) استان یزد که بالغ بر 60 نفر بودند ، به شیوه نمونه گیری سرشماری(کل جامعه)انتخاب شدند درپایان 48 نفر موفق به تکمیل پرسشنامه شدند . پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی است و از پرسشنامه های باورهای دینی در کار ، پ...