چکیده : هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط میزان استفاده از تلفن همراه با وابستگی روانی به آن و سازگاری عاطفی ، اجتماعی و آموزشی دختران مدارس متوسطه استان قم می باشد . بدین منظور 360 دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند . برای جمع آوری اطلاعات از مقیاس سازگاری دانش آموزان دبیرستانی ، ساخته ی (آ.ک.پ.شینها و ر.پ.سینها ،1993) ، و از مقیاس محقق ساخته برای اندازه گیری میزان استفاد...

یادگیری زبان به کمک کامپیوتر ، اشاره دارد به استفاده از کامپیوتر در هر فعالیت مربوط به یادگیری زبان. با توجه به نقش رایانه ها و فن آوری در زندگی روزمره و افزایش علاقه به یادگیری زبان انگلیسی در کشورهایی مانند ایران، این تحقیق نگرش زبان آموزان ایرانی در موسسات زبان را نسبت به استفاده از کامپیوتر در یادگیری زبان مورد بررسی قرار داده است. هدف دیگر از این مطالعه تعیین تاثیری بود که برخی خصوصیات فرد...

هدف از پژوهش حاضر، مشخص کردن میزان استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری) دانشگاه تهران از تلفن همراه جهت مقاصد آموزشی و عمومی می باشد. جهت نیل به این هدف، با استفاده از روش تحقیق توصیفی- پیمایشی به بررسی دیدگاه های دانشجویان پرداخته شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل 12933 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه تهران بودند که از این شمار، تعداد 516 دانشجو بر اساس نمونه گ...

طرفداران روش آموزش گرامر از طریق پردازش داده ها بر این باورند که برای یادگیری بهتر فراگیران اگر دو نوع فعالییت های این روش یعنی فعالییت های ارجاعی و فعالییت های عاطفی با هم به دانش آموزان ارائه شوند به یادگیری ساختار های گرامری آنها بهتر کمک میکند. بنابر این، هدف مطالعه ی حاضر آزمایش کردن نقش این دو فعالییت در فراگیری زمان حال ساده انگلیسی بوسیله ی فعالییت های کامپیوتری می باشد. بدین منظور، 90 ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر استفاده از تلفن همراه به عنوان ابزار کمک آموزشی بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانش آموزان پایه اول مقطع متوسطه دوم و مقایسه آن با روش های رایج تدریس می باشد. این پژوهش، نیمه تجربی بوده و طرح آن از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. تحقیق در سال تحصیلی 93-92 بر روی 53 نفر دانش آموز پایه اول مقطع متوسطه دوم دبیرستان حضرت رقیه(س) شهرستان ورامین اجرا شد. نمونه ها ...

تغییر علایق جوانان به سوی ارتباط در فضای مجازی، استفاده از تلفن همراه و ارتباطات پیامکی از نگاه برخی منتقدان تهدیدی است، که می­تواند به فرصتی برای یادگیری در هر زمان و هرمکان تبدیل شود. یادگیری سیار یکی از رهیافت­های پرورش هدفمند ذهن کنجکاو نسل تکنولوژی در دنیای ارتباطات بی سیم است. بنابراین، این مطالعه در راستای بستر سازی برای به­کارگیری یادگیری سیار با هدف بررسی اثربخشی یادگیری سیار در آموزش ...

مقدمه و هدف: با توجه به افزایش میزان استفاده از تلفن همراه و اعتیاد به آن در میان جوانان و همچنین با در نظر گرفتن اهمیت خودتنظیمی و خودکنترلی در مسایل مرتبط با سلامت و نقش آنها در بروز رفتارهای مسأله ساز و اعتیادآور، این مطالعه با هدف تعیین میزان پیش بینی کنندگی سازه های خودتنظیمی و خودکنترلی بر استفاده افراطی و اعتیاد به تلفن همراه در دانشجویان طراحی گردید. روش کار: این مطالعه از نوع مقطعی با ...

زمینه: ازآنجایی کهدر قرن بیستم از اعتیاد به تلفن همراه به عنوان یک اختلال وسواسی و اعتیاد گونه یادشده است، استفاده مفرط از آن می تواند زمینه اعتیاد به آن را فراهم کند. هدف: هدف از تحقیق حاضر ساخت و تعیین ویژگی های روان سنجی پرسش نامه اعتیاد به تلفن همراه است. روش: دانش آموزان دختر و پسر سوم مقطع متوسطه آموزش وپرورش ناحیه یک اهواز جامعه آماری تحقیق را تشکیل داده اند که از بین آنان 200 نفر (100 پ...

هدف از این پژوهش ارزیابی نرم افزارهای آموزشی تلفن همراه و بررسی وضعیت کاربرد آن ها در بین دانشجویان دانشگاه تهران می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش در مورد مشارکت کنندگان، دانشجویان دانشکده های فنی و علوم انسانی دانشگاه تهران و در مورد نرم افزارهای آموزشی، شامل همه ی نرم افزارهای آموزشی زبان انگلیسی قابل نصب در تلفن همراه است. تعداد نمونه ی انتخابی در رابطه با مشارکت کنندگان 200 نفر می باشد. در ...

چت کردن در اینترنت شکل نسبتا تازه ای از ارتباط است که در طی دهه آخر قرن بیستم و دهه نخست قرن حاضر به سرعت شکوفا گردیده است .این شیوه ارتباطی در حوزه اکتساب زبان به کمک رایانه طبقه بندی شده و تاثیرات و نقاط قوت و ضعف آن به وسیله محققان زیادی مورد کنکاش قرار گرفته است . اما این نکات در ایران و یا در بین زبان آموزان ایرانی به عنوان یک زبان خارجی مورد مطالعه قرار نگرفته است . در این تحقیق سعی گردید...