رابطه یادگیری سازمانی با تعهد سازمانی وتوانمندسازی کارکنان اداری بیمارستان شهید رجایی شیراز

هدف از تحقیق حاضرتوصیف رابطه یادگیری سازمانی با تعهد سازمانی و توانمندسازی کارکنان اداری بیمارستان شهید رجایی بوده است.این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی وروش آن توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل تمامی پرسنل اداری بیمارستان شهید رجایی شیرازبود.. جهت تعیین نمونه آماری از روش سرشماری استفاده شد، و تمامی 108 پرسنل به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند.داده های پژوهش بااستفاده از سه پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه، توانمندسازی اسپریتزر، و تعهد سازمانی آلن و مایر به دست آمده است.ابزار پژوهش از روایی و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند با استفاده از روشهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون فرضیات پژوهش آزمون شده است. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که رابطه مثبت و معناداری بین سه متغیر مورد آزمون (یادگیری سازمانی و توانمندسازی با تعهد سازمانی )وجود دارد. همچنین ابعاد یادگیری سازمانی به طور معناداری قادر به پیش بینی تعهد سازمانی وتوانمندسازی کارکنان می باشند.