طراحی و ارزشیابی برنامه آموزشی در خصوص تغییر رفتارهای پیشگیرانه از ابتلای به بیماری های قارچی در بیماران مبتلا به ایدز

چکیده زمینه و هدف: بیماری ایدز به عنوان یک بیماری نقص سیستم ایمنی، امروزه بعنوان یکی از مشکلات بهداشتی نوپدید در دنیا می باشد. در این بیماری کاهش سطح سلولهای ایمنی بدن و تضعیف سیستم ایمنی همراه با عوامل موثر بر روند پیشرفت بیماری، زمینه بروز بسیاری از عفونتهای فرصت طلب را در بیماران فراهم می کند. عفونتهای قارچی دهان از جمله کاندیدیازیس دهانی در درصد زیادی از بیماران مبتلا دیده می شود که با آموزش رفتارهای پیشگیری کننده و تسکین بخش می توان بر آلام این بیماران مرهم نهاد. این مطالعه با هدف طراحی و ارزشیابی برنامه آموزشی در خصوص تغییر رفتارهای پیشگیرانه از ابتلای به بیماری های قارچی در بیماران مبتلا به ایدز در شهر ساری انجام گردیده است. روش بررسی: مطالعه حاضر پژوهشی مداخله ای و نیمه تجربی از نوع قبل و بعد می باشد که بر روی 33 بیمار hiv/aids مراجعه کننده به مرکز مشاوره بیماری های رفتاری شهر ساری در سال 1392 به صورت بررسی تمام نمونه در دسترس انجام گرفت. ابزار گردآوری اطلاعات ،پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا بود. پرسشنامه در دو زمان قبل و 45 روز بعد از مداخله آموزشی تکمیل گردید. پس از انجام پیش آزمون، مداخله آموزشی طی 4 جلسه در مدت زمان 7 روز برای گروه هدف انجام گرفت. اطلاعات با نرم افزار spss16 و آزمون های آماری کای مجذور و تی زوجی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در مجموع 33 نفر از افراد مبتلا به hiv/aids با میانگین سنی 3/ 8 ± 12/39 در مطالعه شرکت نمودند. از مجموع 33 بیمار بررسی شده 4 نفر hivمثبت و 29 نفر مبتلا به ایدز بودند. نتایج نشان داد که نمره میانگین آگاهی قبل از مداخله از 14/3 ±09/24 به 5/1±6/28 در بعد از مداخله ، نمره نگرش از 59/5±43/33 در قبل از مداخله به 74/4± 4/44 در بعد از مداخله و نمره رفتار از 72/6± 62/28 در قبل از مداخله به 66/7 ± 59/40 در بعد از مداخله رسید. همه اختلافات در سه متغیر به نفع مرحله بعد از مداخله معنی دار بود (0.001>p). نتیجه گیری نهایی: این مطالعه نشان داد برنامه آموزشی میتواند موجب افزایش آگاهی بهبود نگرش و ارتقاء رفتار در خصوص رفتارهای پیشگیرانه از بیماری های قارچی دهان در افراد مبتلا به hiv/aids گردد. لازم است مطالعات بیشتری در خصوص تایید این نتایج انجام شود.