پژوهش حاضر در پی بررسی عوامل مرتبط با میزان رضایت مندی جوانان شهر کرمانشاه از پنج شبکه تلویزیونی، شبکه یک سیما (شبکه ملّی)، شبکه استانی کرمانشاه(زاگرس) و شبکه های ماهواره ای بی.بی.سی. فارسی(bbc persian)، صدای آمریکا (voa) و نوروز تی.وی. (newroz tv) است. و بر آن است که رابطه متغیرهایی چون اعتماد به رسانه، نوع مذهب، پایبندی به دین، نگرش سیاسی، پایگاه اقتصادی-اجتماعی (ses)، سرمایه فرهنگی، سرمایه اقتصادی و سرمایه اجتماعی را با میزان رضایت مندی از تلویزیون، با تأکید بر پنج شبکه مورد اشاره، مورد برسی قرار دهد. روش تحقیق، «پیمایشی» است و تکنیک مورد استفاده، «پرسشنامه» همراه با «مصاحبه» است. جامعه آماری این پژوهش را «جوانانی از شهر کرمانشاه» تشکیل می دهند که به تلویزیون و ماهواره دسترسی دارند. از طریق فرمول کوکران، حجم نمونه 400 نفر برآورد شد. برای دسترسی به نمونه های خود از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای سود جستیم؛ به همین منظور، شهر کرمانشاه به پنج منطقه مجزا تقسیم شد و تعداد هشتاد پرسشنامه از هر یک از مناطق جمع آوری شد. واحد تحلیل در این پژوهش «فرد»، و سطح تحلیل «خُرد» است. مهمترین یافته های تحقیق حاکی از آن است که شبکه «بی.بی.سی. فارسی» بالاترین و شبکه «زاگرس» پایین ترین میزان های «استفاده»، «رضایت مندی» و «اعتماد» را به خود اختصاص داده اند. همچنین متغیرهای میزان اعتماد رسانه ای، نوع مذهب، میزان پایبندی به دین، نگرش سیاسی، سرمایه فرهنگی و سرمایه اجتماعی رابطه معناداری با میزان رضایت مندی جوانان شهر کرمانشاه از پنج شبکه مورد بررسی داشتند. در ضمن، متغیرهای پایگاه اقتصادی- اجتماعی (ses) و سرمایه اقتصادی رابطه معناداری با میزان رضایت مندی جوانان شهر کرمانشاه از پنج شبکه مورد بررسی نداشتند.

در این پایان نامه ابهام و اجمال در حکم خاص مورد بررسی قرار گرفته است واین سوال مطرح است که اگر حکمی عام وجود داشته باشد ودر رابطه با آن حکمی خاص و مجمل آمده باشد و مشخص نباشد تا چه اندازه دامنه ی حکم عام را محدود کرده است راه حل رفع اجمال ورسیدن به تفسیر صحیح از حکم چیست؟ با توجه به این که شبهه ای که ناشی از اجمال مخصص است یا ریشه در عدم شناخت مفهوم مخصص دارد و یا ناشی از عدم شناخت مصادیق آن است، به تفصیل هر یک از دو مورد به صورت تطبیقی با مواد قانونی بررسی می گردد.از طرف دیگر متصل یا منفصل بودن مخصص تاثیر داشته و خود می تواند ناشی از دوران امر بین اقل و اکثر و یا شک درمتباینین باشد.چنانچه مخصص منفصل از حکم عام باشد وشبهه نیز به نحو دوران بین اقل و اکثر، چون که مخصص نقشی در مرحله ی انعقاد ظهور عام ندارد واجمال آن اختلالی در ظهور عام ایجا نمی کند ظهور دلیل عام با ظهور مخصص تعارض پیدا کرده و نسبت به افراد و مصادیقی که مشمول عنوان مخصص هستند از حجیت عام دست کشیده و حکم عام را نسبت به سایر افراد(حتی افراد مورد تردید)جاری می کنیم چون که دلیل خاص نسبت به این افراد حجیتی ندارد که بخواهد در مقام تعارض حجیت عام را از بین ببرد اما اگر شبهه ی مفهومی مخصص منفصل به نحو شک در متباینین باشد گرچه حجیت عام از بین نمی رود اما به دلیل علم اجمالی به خروج یکی از موارد متباین از حگم عام در خصوص هیچ یک از آنها حکم عام جاری نمی شود و در خصوص مابقی حجیت عام پابرجاست اما در شبهه ی مفهومی مخصص متصل از آنجا که متصل بودن مخصص در مرحله انعقاد ظهور عام اختلال ایجاد می کند و جلوی ظهور عام را می گیرد، اجمال مخصص به عام سرایت کرده و تمسک به عام جایز نمی باشد.در خصوص شبهه مصداقی نیز صرف نظر از انواع آن، چون که منشا تردید این است که نمی دانیم چه افراد و مصادیقی از حکم عام خارج شده اند این اجمال به حکم عام سرایت کرده ومانع از جواز تمسک به عام می گردد. امیدواریم نگارش این پایان نامه باتوجه به عدم وجود سابقه ی تحقیق دانشگاهی بتواند در راستای درک و تفسیر صحیح از قوانین مخصوصا مواردی که قانون با اجمال مواجه است راه گشا باشد.

هدف: بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه"کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی (نسخه والدین)" روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع متدولوژیک است و در فرآیند ترجمه و معادل سازی، که بر اساس پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیت زندگی (iqola) صورت گرفت طی سه مرحله پرسشنامه "کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی(نسخه والدین)" به زبان فارسی ترجمه گردید و سپس روایی و پایایی آن بررسی شد. نمونه مورد مطالعه شامل 82 نفر از والدین نوجوانان مبتلا به فلج مغزی 18-13 ساله مراجعه کننده به مدارس استثنایی و مراکز توانبخشی در دسترس شهر تهران بود. داده های به دست آمده از پرسشنامه "کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی(نسخه والدین)" از نظر پایایی آزمون-بازآزمون به فاصله دو هفته و هم خوانی درونی بررسی شد و نیز روایی [ظاهری، محتوایی، ساختاری با سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت (gmfcs) و سیستم طبقه بندی توانایی دستی (macs)] مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها: روایی ظاهری ومحتوایی پرسشنامه براساس نظر متخصصین و والدین نوجوانان مبتلا به فلج مغزی سنجیده شد و شاخص روایی محتوایی آیتم ها 62/0بدست آمد. همبستگی معناداری بین نمره کل پرسشنامه با نمره خرده مقیاس سلامت عمومی و مشارکت (859/0r=)، ارتباطات و سلامت جسمانی (854/0 r=)، سلامت مدرسه (582/0r=)، سلامت اجتماعی (744/0r=)، دسترسی به خدمات (523/0r=)، سلامت خانواده (579/0r=)، احساسات درباره عملکرد (764/0r=) و با نمره سیستم طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت (216/0r=-) بدست آمد. ضریب همبستگی درون رده ای برای نمره کل پرسشنامه 994/0 بود. ضریب آلفای کرونباخ برای هم خوانی درونی 89 سوال پرسشنامه نیز برابر 996/0 به دست آمد. نتیجه گیری: نسخه فارسی پرسشنامه "کیفیت زندگی نوجوانان مبتلا به فلج مغزی(نسخه والدین)" از اعتبار و پایایی قابل قبولی در جامعه مورد نظر برخوردار است. بنابراین نسخه فارسی این پرسشنامه را می توان در زمینه های بالینی و تحقیقاتی عنوان ابزار بررسی کیفیت زندگی نوجوانان فلج مغزی استفاده کرد.