مقاله

بررسی بهداشت روانی در بین دانشجویان به عنوان پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی

ناصر یوسفی، هوشنگ جدیدی، ناصر شیربگی

چکیده

زمینه و هدف: پژوهش ها به نقش سلامت روانی بر عملکرد تحصیلی اشاره کرده اند. هدف این مطالعه، بررسی رابطه ی بین سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانشجویان واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 11 در سال تحصیلی 1388-1387 بود. روش بررسی: نمونه آماری شامل 1027 (555 پسر و 473 دختر) از دانشجویان واحدهای دانشگاهی منطقه ی 11 (واحدهای کرمانشاه، کردستان و ایلام) که با روش نمونه گیری تصادفی سهمی انتخاب و پرسش نامه ی سلامت عمومی (28- ghq) را تکمیل نمودند. روش تحقیق این پژوهش توصیفی و همبستگی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی ساده، رگرسیون چندگانه و آنالیز واریانس چند متغیری استفاده شد. برای سنجش عملـکرد تحصیــلی، معدل کل نیمسال های تحصیــلی گذرانده شده آزمودنی ها نیز جمع آوری شد. یافته ها: نتایج تحقیق نشان داد که 59درصد از آزمودنی ها واجد سلامت روانی و41درصد از آنان مشکوک به اختلال روانی می باشند. بین سلامت روانی وعملکرد تحصیلی رابطه معنی دار مشاهده نشد. دانشجویان دختر از سلامت روانی کمتری برخوردار بودند. بین سن و افسردگی رابطه ی معکوس و معنی دار و بین سلامت روانی دانشجویان سنوات مختلف تحصیلی تفاوت معنی دار وجود داشت به طوری که ادامه ی تحصیل به سلامت روانی آنان کمک می کند. بین بعد خانوار و نمره ی علایم جسمانی رابطه ی معکوس و معنی دار وجود داشت. دانشجویان کارشناسی نسبت به دانشجویان کاردانی در همه ی متغیرهای سلامت روان از وضعیت بهتری برخوردار بودند. نتیجه گیری: سلامت روان پیش بینی کننده ی معنی داری برای برخی متغیرهای مورد مطالعه در این تحقیق است

اسناد مشابه

  • بررسی بهداشت روانی در بین دانشجویان به عنوان پیش بینی کننده عملکرد تحصیلی

    مقاله۲۰۱۳توسعه آموزش در علوم پزشکیجدیدی, هوشنگ، شیربگی, ناصر، یوسفی, ناصر

    Abstract: This present study has investigated the relationship between mental health and academic performance of University Students of 11th- Region Branches of Islamic Azad University in 1387-88,thus 1028 university students (555 boy,473 girls) of region 11 academic units of Aza

  • فرسودگی تحصیلی در دانشجویان: نقش پیش بینی کننده های کمال گرایی و هدف گزینی

    مقالهمطالعات روانشناسی تربیتیمهدیه قافله باشی، کارمند دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) سیده فاطمه موسوی، دانشگاه الزهرا تهران فاطمه گلشنی، استادیار دانشگاه آزاد تهران مرکز

    مطالعه ی حاضر با هدف بررسی کمال گرایی و هدف گزینی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان شهر قزوین انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است. روش نمونه گیری، در دسترس بوده، بدین منظور، 124 دانشجوی دختر و پسر مشغول به تحصیل در سال تحصیلی92-1393در رشته های مختلف از دانشگاه های

  • فرسودگی تحصیلی در دانشجویان: نقش پیش بینی کننده های کمال گرایی و هدف گزینی

    مقاله۲۰۱۵مطالعات روانشناسی تربیتیمهدیه قافله باشی، سیده فاطمه موسوی، فاطمه گلشنی

    مطالعه‌ی حاضر با هدف بررسی کمال‌گرایی و هدف‌گزینی در پیش بینی فرسودگی تحصیلی دانشجویان شهر قزوین انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی و همبستگی است. روش نمونه‌گیری، در دسترس بوده، بدین منظور، 124 دانشجوی دختر و پسر مشغول به تحصیل در سال تحصیلی92-1393در رشته‌های مختلف از دانشگاه‌های

  • آیا هوش هیجانی پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی است؟

    مقالهکومشنعمت ستوده، nemat sotodehasl nursing and allied health faculty, social determinants of health research center , semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشکده پرستاری و پیراپزشکی ، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران راهب قربانی، raheb ghorbani research center of physiology, and social determinants of health research center, dept. of community medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranمرکز تحقیقات فیزیولوژی و مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت و گروه پزشکی اجتمایی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران وحید سمنانی، vahid semnani dept. of pathology, semnan university of medical sciences, semnan,iranگروه پاتولوژی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران بتول کریمی

    سابقه و هدف: هوش هیجانی یکی از موضوعات مهم در بسیاری از حیطه ها، به خصوص حیطه آموزشی است. رابطه آن با پیشرفت تحصیلی وابسته به فرهنگ بوده و می تواند در موضوعات آموزشی مختلف متفاوت عمل نماید. این مطالعه رابطه ی هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی را در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان مو

  • عوامل پیش گویی کننده عملکرد تحصیلی در دانش آموختگان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان

    مقالهراهبردهای آموزش در علوم پزشکیزهرا تقربی، tagharrobi z. department of health management nursing, faculty of nursing & midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iranگروه پرستاری مدیریت بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران اسماعیل فخاریان، fakharian e. department of nerve surgery, faculty of medicine, kashan university of medical sciences, kashan, iranگروه جراحی اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران فخرالسادات میرحسینی، mirhosseini f. s. department of anesthesia, faculty of paramedicine, kashan university of medical sciences, kashan, iranگروه هوشبری، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران سیداصغر رسولی نژاد

    اهداف: شناسایی عوامل موثر بر وضعیت تحصیلی از اهمیت ویژه برخوردار است. با توجه به تناقضات موجود در ارتباط با عوامل تاثیرگذار, مطالعه ای با هدف شناسایی عوامل پیشگویی کننده وضعیت تحصیلی روی کلیه دانش آموختگان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان انجام شد. روش­ها: در این مطالعه مقطع

  • مقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه در همسران مطلقه و عادی به عنوان پیش بینی کننده طلاق

    مقالهروانپزشکی و روانشناسی بالینی ایرانناصر یوسفی، naser yousefi meraj mosque alley, shafei boulard, sagez, iran, ir. fax: +98874-3231707سقز، بلوار شافعی، کوچه مسجد معراج، پلاک 18، کد پستی 63335-66817. دورنگار: 3231707-0874 عذرا اعتمادی، ozra etemadi فاطمه بهرامی، fatemeh bahrami سیداحمد احمدی

    هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی طرح واره های ناسازگار اولیه در روابط زناشویی به عنوان پیش بینی کننده طلاق بود. روش: آزمودنی های پژوهش 150 زوج خواهان طلاق و 155 زوج عادی (جمعاً 305 زوج) بودند. زوج های خواهان طلاق از میان مراجعه کنندگان به دادگاه به روش در دسترس و نمونه عادی به روش نمونه