بررسی پایایی نسخه ی فارسی آزمون chippa جهت سنجش بازی وانمودین کودکان

اسناد مشابه

• بررسی پایایی نسخه ی فارسی آزمون ChIPPA جهت سنجش بازی وانمودین کودکان

  مقاله۲۰۱۶پژوهندهنوید میرزاخانی، مینو دبیری گل چین، مهدی رضایی، سیدمهدی طباطبایی

  سابقه و هدف: با توجه به نگرانی‌ها از تعیین مهارت‌های بازی کودک و بررسی با آزمون چیپا، سؤال این است که آیا این پرسشنامه پایایی دارد یا خیر؟ لذا به منظور بررسی پایایی، این تحقیق در سال 94 در تهران انجام شد.

• بررسی روایی محتوایی و پایایی نسخه فارسی آزمون عملکرد مدرسه در کودکان فلج مغزی 12-7 سال

  مقاله۲۰۲۰توانبخشیفرزانه امیری ابراهیم محمدی، نازیلا اکبر فهیمی، مهدی رصافیانی، سمانه حسین‌زاد

  اهداف: فلج مغزی یکی از اختلالات عصبی رشدی شایع در کودکان است. با توجه به افزایش ورود دانش‌آموزان فلج مغزی به مدارس عادی و مواجهه آنان با مشکلاتی در زمینه عملکرد مستقل، نیازمند ابزار ارزیابی معتبر و جامع برای ورود موفق آنان به مدارس عادی و همچنین ارائه برنامه درمانی دقیق، احساس می

• ویژگی‌های روان‌سنجی (روایی و پایایی) نسخة فارسی آزمون هماهنگی بدن (KTK) در کودکان پنج تا 14‌سالة شهر تهران: مطالعه مقدماتی

  مقاله۲۰۱۹رفتار حرکتیصدیقه سلامی، امیر شمس، پروانه شمسی پور دهکردی

  هدف از انجام مطالعة حاضر، ارزیابی ویژگیهای روان‌سنجی آزمون هماهنگی بدن در کودکان پنج تا 14 سالة شهر تهران بود. راهبرد پژوهش، توصیفی و طرح پژوهش، مقطعی بود. تعداد 306 کودک پنج تا 14 ساله به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از پنج منطقة شهر تهران انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مجموعه آزمو

• ساخت و بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی «آزمون دایکوتیک کلمات هم قافیه آمیخته»

  مقالهتوانبخشینسرین قنبری، nasrin ghanbari audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی یونس لطفی، younes lotfi audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی احمدرضا ناظری، ahmad reza nazeri audiology department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar st., daneshjoo blvd., evinاوین-بلوار دانشجو-خیابان کودکیار-دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی-گروه شنوایی شناسی عبدالله موسوی

  هدف: پژوهش حاضر با هدف ساخت و بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آزمون دایکوتیک کلمات هم قافیه آمیخته در جمعیت هنجار 25-18 ساله فارسی زبان انجام گرفته است. روش بررسی: نسخه فارسی آزمون حاضر، از 15 جفت کلمه تک هجایی هم قافیه تشکیل و در قالب 4 لیست 30 تایی تنظیم شده است. کلمات هر جفت ب

• ساخت و بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی «آزمون دایکوتیک کلمات هم‌قافیه آمیخته»

  مقاله۲۰۱۵توانبخشینسرین قنبری، یونس لطفی، احمدرضا ناظری، عبدالله موسوی

  هدف: پژوهش حاضر با هدف ساخت و بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی آزمون دایکوتیک کلمات هم‌قافیه آمیخته در جمعیت هنجار 25-18 ساله فارسی‌زبان انجام گرفته است. روش بررسی: نسخه فارسی آزمون حاضر، از 15 جفت کلمه تک‌هجایی هم‌قافیه تشکیل و در قالب 4 لیست 30 تایی تنظیم شده است. کلمات هر جفت ب

• تعیین روایی عاملی و پایایی نسخه فارسی آزمون راهبردهای اجرا-۲

  مقالهرفتار حرکتیمهدی شهبازی، دانشیار دانشگاه تهران شهزاد طهماسبی بروجنی، استادیار دانشگاه تهران ابراهیم متشرعی، دانشگاه شهید بهشتی

  هدف از پژوهش حاضر، تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی پرسش­نامه آزمون راهبردهای اجرا-2 بود. بدین منظور، 621 (285 مرد و 336زن) ورزشکار با سطوح مختلف مهارتی در 10 رشته ورزشی تیمی و انفرادی، به­صورت نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند و پرسش نامه­ها را تکمیل کردند. ابتدا، سه متخصص روان شناسی