آموزش قبل از ازدواج به شیوه برنامه آگاهی و انتخابهای بینفردی بر انتظارات زناشویی ایده آل گرایانه دانشجویان مجرد
غلامرضا رجبی، gholamreza rajabi professor, department of counselling, faculty of education and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران قدرت الله عباسی، ghodratollah abbasi assistant professor, department of psychology, faculty of humanities, sari branch, islamic azad university, sari, iran.گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران منصور سودانی، mansour sudani associate professor, department of counselling, faculty of education and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران خالد اصلانی، khaled aslani associate professor, department of counselling, faculty of education and psychology, shahid chamran university of ahvaz, ahvaz, iran.گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران
چکیده
اهداف: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی برنامه آگاهی و انتخابهای بینفردی بر کاهش انتظارات زناشویی ایدهآلگرایانه دانشجویان مجرد بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. 38 دانشجوی مجرد داوطلب دانشگاه‌های شهر اهواز بر اساس کسب نمره یک انحراف معیار بالاتر از میانگین در خرده مقیاس انتظارات زناشویی ایدهآلگرایانه انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش (19 نفر) وگروه کنترل (19 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش در 9 جلسه آموزش برنامه آگاهی و انتخابهای بینفردی به مدت 90 دقیقه و به صورت دو بار در هفته شرکت کردند. یافته ها :تحلیل واریانس با اندازههای تکراری نشان داد که برنامه آموزش آگاهی و انتخابهای بینفردی منجر به کاهش انتظارات زناشویی ایده‌آل دانشجویان مجرد گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در مرحله پس‌آزمون و پیگیری شده است. نتیجه گیری: به نظر میرسد که برنامه آگاهی و انتخابهای بینفردی، یک روش مناسب برای کاهش انتظارات زناشویی ایدهآلگرایانه دانشجویان مجرد باشد.
مقاله۲۰۲۱تحقیقات علوم رفتاریسعید بلوچ زاده خورشانه، منصور عبدی، خلیل غفاری، رحیم حمیدی پور
زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده است که آموزش کافی در مورد مسائل مرتبط با ازدواج می تواند بر باورهای زوجین اثرگذار باشد بنابراین پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی آموزشهای قبل از ازدواج به روش برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و رویکرد چندبعدی بومینگر بر باورهای ناکارامد زوجی در افراد م
مقدمه: فقدان آموزش کافی در مورد مسائل مرتبط با ازدواج و اطلاعات ناکافی زوجین ممکن است زندگی زوجین را دچار مشکلات زیادی کند. بنابراین هدف از این پژوهش، مقایسه اثربخشی آموزشهای قبل از ازدواج به روش برنامه آگاهی و انتخاب بین فردی و رویکرد چندبعدی بومینگر بر اضطراب/ اجتناب دلبستگی و
Objectives The aim of this study was to examine the effectiveness of premarital education based on interpersonal choice and knowledge program in reducing idealistic marital expectation. Methods This research was a experimental design with pretest-posttest and follow-up with the c
مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی آموزش برنامه غنی‌سازی ارتباط بین فردی بر رضایت زناشویی همسران معتادین بود. روش: پژوهش حاضر از نوع پژوهش های نیمه آزمایشی است. از کلیه همسران معتادین که در آذر سال 92 به سرای محله‌ی بوعلی در استان تهران مراجعه نموده بودند 30 نفر انتخاب شدند و به‌صورت
مقالهمشاوره و روان درمانی خانوادهغلامرضا رجبی، استاد دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. قدرت اله عباسی، دکتری مشاوره. گروه روانشناسی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران. منصور سودانی، دانشیار مشاوره، گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز خالد اصلانی
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش پیش از ازدواج به شیوه برنامه آگاهی و انتخاب میان فردی (pick) بر باورهای ارتباطی دانشجویان مجرد دانشگاه های شهر اهواز بود. این پژوهش یک طرح نیمه آزمایشی گسترش یافته با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. 38 دانشجوی مجرد داوطلب دانشگاه ه
هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش پیش از ازدواج به شیوه برنامه آگاهی و انتخاب میان فردی (PICK) بر باورهای ارتباطی دانشجویان مجرد دانشگاه‌های شهر اهواز بود. این پژوهش یک طرح نیمه آزمایشی گسترش‌یافته با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه بود. 38 دانشجوی مجرد داوطلب دانشگاه‌ه