بررسی تأثیر شن بازی درمانی بر کاهش اختلالات اضطرابی کودکان دبستانی با استفاده از نرم افزار مشاهده گر
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر شن بازی درمانی در کاهش اختلالات اضطرابی دختران دبستانی شهرستان بابل صورت گرفته است. در چهارچوب روشی نیمهآزمایشی و فقط با گروه آزمایش، 20 دختر 7 تا 10 ساله که در پرسشنامه اضطراب اسپنز نمره یک انحراف معیار بالاتر از میانگین کسب نموده بودند با تشخیص روانپزشک به عنوان نمونه داوطلب انتخاب شده سپس 10 جلسه تحت تأثیر متغیر مستقل شن بازی درمانی قرار گرفتند. به منظور بررسی تأثیر شنبازی درمانی بر کاهش اختلالات اضطرابی کودکان از نرمافزار مشاهده گر استفاده شد تا تغییر رفتارهای اضطرابی از جلسه اول تا جلسه دهم مشخص شود. دادهها با استفاده از تحلیل واریانس اندازههای متعدد، مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها و نتایج حاصل از تفاوت نمرات اضطراب در جلسات مختلف نشاندهنده تأثیرگذاری تکنیک شنبازی درمانی بر کاهش اضطراب گروه آزمایش بوده و نتایج آماری نشان میدهد که فرضیه پژوهش در سطح (01/0p