خانه منابع من ژورنال ها پست ها
ثبت نام ورود
  • خانه
  • منابع من
  • ژورنال ها
  • پست ها
  • English

عنوان ژورنال

پژوهش های آموزش و یادگیری
  • درجه :علمی پژوهشی وزارت علوم
  • issn :2345-2196
  • ناشر :دانشگاه شاهد
دنبال کردن
لغو دنبال کردن

{@msg@}

شماره 1 تاریخ انتشار 2018-09
  • Prediction of math anxiety on metacognitive beliefs among gifted high school students
  • Testing Multidimensional and Hierarchical Model of School Motivation Questionnaire
  • Developing and validating an instructional design model based on mental model theory
  • Constructing and Validating the Teachers’ Professional Competence Evaluation Instrument
  • Effectiveness of guidance teachers on students’ achievement among Shahed and Isargar guidance school student in scatter plot in West Azerbaijan province
  • An Analysis of the Status of the Basic Components of Citizenship Education in Social Studies Textbook at Elementary Schools
  • Analysis and comparison of the components of the curriculum and teaching - learning process and artistic perspective Paulo Freire and Henry Giroux
  • Introduction to the teachings of the transcendental paradigm in the process of teaching-learning and its critique

دوره

دوره 13
  • شماره 22017-03
  • شماره 12016-09
دوره 2
  • شماره 72016-03
  • شماره 62015-09
  • شماره 52015-03
  • شماره 42014-09
  • شماره 32014-03
  • شماره 22013-09
  • شماره 12011-09
دوره 1
  • شماره 452011-03
  • شماره 422010-09
  • شماره 392010-03
  • شماره 362009-09
  • شماره 332009-03
  • شماره 302008-09
  • شماره 272008-03
  • شماره 242007-09
  • شماره 212007-03
  • شماره 182006-09
  • شماره 152006-03
  • شماره 122005-09
  • شماره 92005-03
  • شماره 62004-09
  • شماره 32004-03
دوره
  • شماره این مقاله هنوز انتشار نهایی نیافته و در نوبت انتشار است. لذا صرفا چکیده آن قابل دسترسی است.-
دوره 16
  • شماره 12019-09
دوره 15
  • شماره 22019-03
  • شماره 12018-09
دوره 14
  • شماره 22018-02
  • شماره 12017-08