نتایج جستجو برای: تعارض دختران نوجوان با مادران
تعداد نتایج: 671090 فیلتر نتایج به سال:
چکیده هدف این پژوهش توجه به اشتغال زنان در جامعه و پیامد های مثبت و منفی آن می باشد . پژوهش حاضر به هدف مقایسه سازگاری و عزت نفس نوجوانان 15 تا 18 ساله در شهر سمیرم به مقایسه 100نوجوان دختر دبیرستانی که مادرانشان شاغل هستند (اکثریت معلم) ، با 100نوجوان که مادرانشان خانه دار هستند(گروه مقایسه) می پردازد . روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش روش علّی- مقایسه ای و روش نمونه گیری مورد نظر، روش نمو...
هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش بسته تربیتی بومی بر کیفیت روابط والد-فرزندی و خودکارامدی والدگری بر مادران دارای پسر نوجوان بود. روش: روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی، پیش آزمون-پسآزمون و پیگیری دو ماهه با گروههای آزمایش و گواه بود. جامعه آماری پژوهش مادران دارای نوجوان پسر 12 تا 18 سال شهر اصفهان در سال 1398 به تعداد 78 ن...
هدف این پژوهش بررسی نقش سبک های هویت در میانجی گری رابطه تعارض والد- نوجوان و انگیزش پیشرفت تحصیلی نوجوانان دبیرستانی شهرستان مشهد انجام شد. جامعه آماری متشکل از تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر مشهد که در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل بوده اند. از طریق روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 320 دانش آموز از 9 دبیرستان به عنوان نمونه نهایی انتخاب شدند و پرسشنامه های سبک هویت برزونسکی،...
این پژوهش با هدف بررسی رابطۀ بین تعارض والد– نوجوان، تابآوری با مشکلات روانشناختی نوجوانان مقطع دوم و سوم راهنمایی مناطق چهارگانۀ شهر شیراز انجام شد و مطالعۀ توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری کلیۀ دانشآموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی مناطق چهارگانۀ آموزش و پرورش شهر شیراز را شامل میشد که در سال تحصیلی92-91 و در پایههای دوم و سوم راهنمایی مشغول به تحصیل بودند. به همین منظور 400 نفراز د...
مقدمه: یکی از مسائل مهم در نوجوانی گرایش به همسالان و دوری از خانواده است و این امر منجر به تعارضات دختران با مادرانشان میشود با توجه به این مسئله، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش آدلری بر بهبود روابط مادر- دختردر دختران هنرستانی شهر اصفهان، صورت پذیرفت. روش کار: روش پژوهش حاضر آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری 45 روزه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی ...
هدف: این پژوهش با هدف تحلیل روانسنجی نسخة کوتاه مقیاس پرطاقتی روانی برای نوجوانان (مکگیوئن، کلیر ـ تامپسون و پوتوین، 2016) در بین گروهی از تیزهوش ایرانی انجام شد. روش: همبستگی، 300 نوجوان (150 پسر 150 دختر) به پرسشنامة نظمبخشی شناختی هیجان (گارنفسکی، کرایج اسپینهاون، 2001) پاسخ دادند. بهمنظور تعیین روایی عاملی روش آماری عامل تأییدی بررسی همسانی درونی ضرایب آلفای کرونباخ استفاده همچنین، مطا...
هدف پژوهش حاضر، طراحی و اعتباریابی برنامه فرزندپروری بالنده بهمنظور ایجاد آرامش در خانوادههای دارای فرزند کمشنوا بود. این بر اساس از نوع بنیادی نظر ماهیت گردآوری دادهها کیفی است. دو گام نخست با روش تحلیل محتوا، سه بعدی استفاده نظریه دادهبنیاد گامهای دلفی انجام شد. جامعه آماری حاضر شامل متخصصان روانشناسی آموزش کودکان کمشنوا، معلمان کمشنوای پیشدبستانی مادران نمونه پنج متخصص، معلم پانزد...
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر رویکرد چند وجهی لازاروس بر ارتباط مادران با دختران نوجوان اجرا شد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون و جامعه آماری، شامل کلیه مادران دانشآموزان دختر مدارس راهنمایی شهرستان تاکستان بودند که از میان آنها 22 نفر (11 نفر در گروه آزمایش و 11 نفر در گروه گواه) به روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای تصادفی انتخاب و از طریق گمارش تصادفی به دو گروه...
مقدمه: با توجه به اینکه برنامهریزی برای آمادگی دختران نوجوان در روبه رو شدن با مسائل بلوغ باید بر اساس اطلاعات دقیق الگوی رفتاری و نیز نیازهای آموزشی آنها پیشبینی و اطلاعات آموزشی لازم تعریف گردد، این مطالعه با هدف تعیین میزان اگاهی، نگرش و عملکرد دانشآموزان دختر در خصوص بهداشت دوران قاعدگی صورت گرفته است. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی ـ مقطعی 600 دانشآموز دختر دبیرستانهای شهر یزد به صور...
این پژوهش مدل ساختاری روابط علی میان سبک های فرزندپروری والدین را با سبک های پردازش هویت و تعهد هویت دختران نوجوان آزمون می کند. 391 دانشآموز دختر سال سوم دبیرستان به پرسشنامه های سبک فرزندپروری والدین (بری، 1991) و پرسشنامه سبک های پردازش هویت (برزونسکی، 1997) پاسخ دادند. دو مدل معادلات ساختاری برای سبک فرزندپروری پدران و مادران، تناسب خوبی با داده ها داشت و نشان داد که تعامل پیچیده ای...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید