به دلیل ضرورت دستیابی به سازمان برتر، در مسیر رسیدن به تنها سازمان مناسب، تغییر و تحول امری اجتناب­ناپذیر است. دنیای پیشرفته کنونی که در کنار هر شناختی با مجموعه­ای از شناخته­ها مواجه است که با پای تدریجی پیشرفت علمی و مواجهه با انبوهی از ناشناخته­های رو به گسترش نمی­توان شاهد تحولات مناسب بود. اکنون به انهدام خلاق، نوآوری و ابداع نیاز است؛ ولی در حوزه­های مختلف علمی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی چگ...

تحلیل هزاران ابداع در مهندسی خلاقیت TRIZ مشخص کرد که ارزش ابداعات با یکدیگر برابرنیست و به همین خاطر آلتشولر 5 سطح برای نوآوری معرفی نمود در این مقاله ضمن تحلیلی بر این سطوح پنج گانه و بررسی آنها در چند ابداع به ثبت رسیده ، به مقایسه معیارهای این سطوح با  معیارهای مرکز علامت تجاری و ثبت ابداع آمریکا1 و سازمان استعدادهای هوشمند جهانی2 پرداخته می شود . سطوح 5 گانه نوآوری می ...

در این تحقیق ابتدا مفاهیم خلاقیت و نوآوری بیان شده و تفاوت‌های این دو مفهوم و مفهوم تغییر نیز بیان و از هم تفکیک گردیده‌اند. در قسمت‌های دیگر سعی شده تا فرآیند خلاقیت در یک سازمان و در افراد و همچنین فرایند نوآوری در سازمان‌ها بیان گردد.پس از بیان شرایط ایجاد خلاقیت و نوآوری در سازمان‌های مختلف، توجه مدیران سازمان‌هایی که مایل به داشتن سازمانی خلاق و نوآور هستند به این موارد جلب گردیده است: داش...

هر سازمانی برای بقا در بازار رقابت نیاز به خلاقیت و نواوری دارد. در کشور ما علاوه بر مورد مذکور با توجه به تحریم های مختلف، نوآوری یکی ازمهم ترین وظایف هر سازمان محسوب می شود که باید به آن توجه ویژه ای گردد. بررسی میزان نوآوری در مولفه های کلیدی سازمان می تواند در این خصوص راهشگا باشد که با کمک آن می توان با طراحی و استقرار سیستم خلاقیت و نوآوری اثر بخش، فعالیت های نوآورانه به صورت هدفمند و نظا...

امروزه یکی از چالش های اغلب شرکت ها صرف نظر از اندازه، عمر یا نوع صنعت، چگونگی کسب مزیت رقابتی در محیط بسیار رقابتی می باشد. محیطی که شرکت ها در آن به رقابت می پردازند به واسطه­ی تغییرات بسیار، منبعی از فرصت ها و تهدیدهاست. به همین دلیل، شرکت­ها بایستی پرتفولیوی منبع خود را برای پاسخگویی به محرک­های بیرونی و ایجاد مزیت رقابتی در برابر رقبای خود مدیریت کنند.در این راستا نقش خلاقیت و نوآوری را به...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه خلاقیت و نوآوری با بهره وری منابع انسانی کارکنان آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز بوده است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری بالغ بر 320 نفر بودند که برای تعیین حجم نمونه براساس جدول گرجسی- مورگان 175 نفر به گونه تصادفی انتخاب شدند. ابزار سنجش در این پژوهش 3 پرسش نامه خلاقیت (تورنس)، نوآوری (مارتین پاتچن) و ...

با توجه به تأثیری که فضا میتواند بر خلاقیت و نوآوری محققین داشته باشد و جایگاه کارگروهی در این مقوله، تمرکز این مقالهبر کیفیت فضایی فضاهای جمعی در مراکز تحقیقاتی است که برای محدود کردن دامنه تحقیق مرکز تحقیقات معماری و شهرسازیبرگزیده شده است. هدف از این پژوهش ارائه رهنمودهایی برای طراحی مراکز تحقیقاتی معماری و شهرسازی مبتنی بر افزایش خلاقیت ونوآوری محققین آن مرکز است. این پژوهش با استفاده از رو...