هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای فراشناختی بر انگیزه پیشرفت دانشآموزان دختر متوسطه بود. روش: روش پژوهش شبهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون و گروه گواه، و 90 به تعداد 1250 - جامعه آماری کلیه دانشآموزان دختر دوره متوسطه شهر رامسر در سال تحصیلی 91 نفر بود، که از میان آنها با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای 60 نفر از 3 دبیرستان انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه راهبردهای فراشناخت شراو و دن...

چکیده ندارد.

چکیده به دلیل اهمیت ارزشیابی در فرایند آموزش برآن شدیم تا طی تحقیقی میزان اطلاعات دبیران شهرستان مشگین شهر را از اصول علمی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی وهمچنین بکارگیری این اصول در تهیه سوالات آزمونهای پیشرفت تحصیلی توسط همان دبیران ودر همان منطقه را مورد یررسی قرار دهیم برای اینکار اتدا از دبیران یک آزمون چهار گزینه ای 25 سوالی در مورد اصول سنجش وارزشیابی جهت تعیین میزان اطلاعات دبیران بعمل آوردیم...

چکیده: این پژوهش با هدف تعیین میزان اثربخشی ارائه نقشه مفهومی، ارائه و ساخت نقشه مفهومی و عدم استفاده از نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی فراگیران در درس فیزیک اجرا شد. برای این منظور از طرح شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون استفاده گردید. 6 کلاس درسی به روش نمونه گیری هدفمند (2 کلاس ارائه نقشه مفهومی، 2 کلاس ارائه و ساخت نقشه مفهومی و 2 کلاس کنترل) انتخاب شدند. در گروه های کنترل فراگیران به ش...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه جو یادگیری با اثربخشی آموزشی و انگیزه پیشرفت بوده است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر مدارس متوسطه فاروق بوده که در سال 94-93 مشغول به تحصیل بودند که با استفاده از جدول مورگان تعداد 148 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. در این پژوهش از...

مقدمه: زایمان یک فرآیند فیزیولوژیک است که یک جنین از رحم به فضای بیرون رانده می شود. فریدمن (1954) نوعی الگوی مشخصه سیگموئیدی را برای زایمان توصیف نمود. این مطالعه با هدف بررسی روند پیشرفت زایمان در زنان چندزا طراحی شد. روش کار: مطالعه حاضر بر روی 336 نفر زن چندزا در طی یک سال به صورت همگروهی انجام شد که جهت محاسبه مراحل زایمان، مقدار دیلاتاسیون دهانه رحم در واحد زمان برای هر یک از شرکت کننده ه...

زمینه و هدف: از آن جایی که یکی از اهداف عمده دانشگاهها افزایش ارتقاء کیفی و کمی دانشجویان و پیشرفت تحصیلی آنان اا استفاده از حداکثر امکانات موجود در دانشگاه میااشد، لذا هر چه سلامت عمومی دانشجویان بهتر باشد،معدل پایان ترم و به تبع آن موفقیت تحصیلی آنان نیز افزایش مییابد. بنابراین با توجه به اهمیت مسائل سلامت عمومی دانشجویان درکشور جوان ایران ونقش مهم پایبند بودن به مسائل اعتقادی از جمله اعت...

این پژوهش به منظور بررسی کیفیت تحصیلی در میان دانشجویان شاغل و غیرشاغل دانشگاه علامه طباطبایی(ره) انجام شده است و هدف آن مقایسه شاخصه های کیفیت تحصیلی (همچون معدل سه ترم اخیر، تعداد واحدهای مردودی، میزان تطویل تحصیلی، تسلط بر مباحث درسی، و انگیزه ادامه تحصیل) دانشجویان شاغل با دانشجویان غیرشاغل دانشکده های این دانشگاه می باشد. جامعه آماری تحقیق شامل 13728نفر دانشجوی دانشکده های دانشگاه علامه طب...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.