نتایج جستجو برای: فاکتور بازداری

تعداد نتایج: 14829  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1379

هدف از انجام این مطالعه بررسی چگونگی اثر ‏‎tgf-b2‎‏ بر بیان ژن ‏‎gm-csf‎‏ انسانی می باشد. ‏‎(gm-csf) granulocyte- macrophage colony stimulating factor ‎‏ قادر به تحریک پدیده تمایز در سلولهای مادری خونساز بوده و فعالیت سلولهای بالغ خونی را تحت تاثیر قرار می دهد. از این جهت همیشه بعنوان یک عامل مهم در پدیده خونسازی مورد توجه بوده است. سلولهای 5637 بدلیل افزایش نیمه عمر رونوشتهای ‏‎(mrna)‎‏ و بیان...

ژورنال: :مجله دیابت و متابولیسم ایران 0
صدیقه عسگری seddigheh asgari cardiovascular research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranph.d فارماکوگنوزی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مرکز تحقیقات قلب و عروق اکرم پورشمس akram pourshams isfahan university of medical sciences, isfahan, iranفوق تخصص گوارش، دانشگاه علوم پزشکی تهـران سیما ذوالفقاری sima zolfaghari isfahan university of medical sciences, isfahan, iranکلینیکال پاتولوژیست، سازمان انتقال خون تهران معصومه صادقی masoumeh sadeghi cardiovascular research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمتخصص قلب و عـروق، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مرکز تحقیقات قلب و عروق غلامعلی نادری gholamali naderi cardiovascular research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranph.d بیوشیمی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، مرکز تحقیقات قلب و عروق نازیلا عسکری nazila asgari cardiovascular research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranکارشناس ارشد میکروبیولوژی، کارشناس مرکز تحقیقات قلب و عروق اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی مریم فاضلی

در مسیر خارجی انعقاد یا مسیر وابسته به فاکتور بافتی، کمپلکسی بین فاکتور vii، کلسیم و فاکتور بافتی که یک لیپوپروتئین در غشاء سلولی است و پس از آسیب سلولی در معرض تماس قرار می گیرد، تشکیل می شود. فاکتور vii برای فعالیت بیولوژیک خود نیاز به کلسیم و ویتامین k دارد. افزایش سطح سرمی و فعالیت فاکتورهای انعقادی vii، viii و ix ، باعث پیدایش بیماری های عروق کرونر می شود. استروژن بعد از یائسگی با اصلاح چر...

جلیل باباپور‌خیرالدین, رحیم داداش‌زاده فهیمه طوسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه سیستم­های فعال­ساز و بازداری رفتاری (BAS/BIS) در افراد سیگاری و غیرسیگاری بود. برای این منظور 124 نفر (62 نفر سیگاری و 62 نفر غیرسیگاری) از بین دانشجویان دانشگاه تبریز انتخاب و با استفاده از مقیاس بازداری/فعال­ساز رفتاری کارور و وایت مورد بررسی قرار گرفتند. داده­های آماری با به کارگیری آزمون t گروه­های مستقل مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد افراد سیگاری و غیرسیگاری ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - پژوهشکده شیمی و پتروشیمی 1391

در این مطالعه ارتباط کمی بین ساختار و اندیس بازداری و انرژی اتصال ترکیبات به ستون bpx50 بوسیله مکانیک کوانتوم و مولکولار داکینگ و روش های آماری بررسی شد. ساختار های فلاونوئید و کالکون ها توسط نرم افزار hyperchem بهینه شدند و سپس توصیف کننده های مولکولی توسط نرم افزار dragon محاسبه گردیدند. توصیف کننده های مولکولی در نرم افزار spss گنجانده شده و در ادامه معادله بین ri و توصیف کننده های مولکولی ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده: هدف پژوهش حاضر تعیین ارتباط وضوح هیجانی، ارزیابی شناختی و سیستم های بازداری - فعال سازی رفتاری با رضایت از زندگی و نشانه های ptsd در دانش آموزان دختر مواجه شده با تروما می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه پژوهش شامل 1000 دانش آموز دختر مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان در رشته های عمومی، ریاضی، تجربی و انسانی می باشدکه به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده: هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش گروهی نظم جویی هیجان مبتنی بر مدل فرآیندی گراس بر نشانه های بالینی، راهبردهای نظم جویی و کنش وری بازداری دختران نوجوان مبتلا به bpd و adhd و همچنین مقایسه ی اثربخشی این روش درمانی در اختلال شخصیت مرزی و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی بود. این پژوهش از نوع آزمایشی بود که در آن از پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه کنترل استفاده شد. نمونه گیری چند مرحله ا...

ژورنال: مجله سلامت جامعه 2018

مقدمه: امروزه تعداد روزافزونی از افراد دچار اختلال وسواسی- اجباری با رفتارهای تکرار شونده­ای هستند که باعث تداخل در زندگی روزمره آنان است. اهمیت درمان وسواس سبب می­شود درمانگران از مؤثرترین رویکردهای درمانی سود جویند. بنابراین ﻫﺪف از اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ، مقایسه تاثیر درمان مواجهه و بازداری از پاسخ و درمان فراشناختی بر نشانگان اختلال وسواسی -اجباری بود. مواد و روش ­ها: ا...

ژورنال: :کومش 0
علیرضا براری alireza barari department of exercise physiolog ayatollah amoli branch y, islamic azad university, amol, iranگروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران آسیه عباسی دلویی asieh abbassi daloii department of exercise physiolog ayatollah amoli branch y, islamic azad university, amol, iranگروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران عزت دوروکی ezzat douroki department of exercise physiolog ayatollah amoli branch y, islamic azad university, amol, iranگروه فیزیولوژی ورزشی، دانشکده علوم ورزشی واحد آیت الله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران

هدف: هدف از تحقیق حاضر تعیین اثر شش هفته تمرین استقامتی و مصرف مکمل جینسینگ بر فاکتور رشد اندوتلیال عروق  (vascular endothelial growth factor, vegf) و فاکتور رشد مشتق از پلاکت (platelet-derived growth factor, pdgf)  سرم دانشجویان زن تمرین نکرده بود. مواد و روش ها: در این تحقیق 32 دانشجوی زن غیرورزشکار از دانشگاه گرگان با میانگین سنی 2±20 به صورت تصادفی به چهار گروه تمرین استقامتی، تمرین استقامت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - پژوهشکده ادبیات 1393

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سیستم های مغزی-رفتاری با اختلالات شخصیت خوشه b (ضداجتماعی، مرزی، نمایشی و خودشیفته) و c (اجتنابی، وابسته و وسواسی-جبری) بود. این پژوهش یک پژوهش توصیفی از نوع علی-مقایسه ای می باشد. جامعه مورد مطالعه آن کلیه ی زندانیان شهر تبریز بود که از آن نمونه 140 نفری به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و مورد آزمون قرار گرفتند که 90 نفر از این نمونه مبتلا به اختلالات شخص...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

این مطالعه باهدف مقایسه کارکردهای اجرایی بازداری، تغییرپذیری و به روزرسانی حافظه کاری در کودکان با ناتوانی خواندن و بهنجار انجام شد. روش این پژوهش، توصیفی از نوع علی-مقایسه ای است. به همین منظور 50 نفر (25 دانش آموز و 25 دانش آموز بهنجار) به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب و بر اساس هوش و سن تحصیلی (پایه چهارم و ده ساله) همتا سازی شدند. به منظور شناسایی دانش آموزان نارساخوان از آزمون خواندن و نا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید