طرحهای انتقال آب علاوه بر هزینه های گزاف، همواره پیامد های زیست محیطی زیانباری را بر اقلیم حوضه های مبدا، مقصد، و بعضاً در طول مسیر انتقال، گذاشته اند. از طرفی، بحث مدیریت منابع آب در طرحهای انتقال آب، رویکرد سنتی خود را از دست داده و امروزه توجه مدیران به مسائلی مانند آب مجازی به منظور در نظر گرفتن کل توان آبی بیش از پیش معطوف گردیده است. در این مقاله ساختاری به منظور بررسی و تاثیر توانایی استف...

در سالهای پیش و پس از انقلاب، مطالعات محدود،‌ اما باارزشی،‌ در زمینه روسپیگری در ایران انجام شده است. شاید یکی از علل مهم محدودیت این‌گونه پژوهشها، دشواری آن باشد. دستیابی به جمعیت پنهان (Hidden Population) مثل معتادان و روسپیان به‌دلیل رفتار جرم‌انگارانه آنها بسیار سخت و در مواردی ناممکن است. به‌هرحال، از آنجا که در این شماره فصلنامه تلاش شده است تا موضوع «روسپیگری در ایران» از جهات مختلف مورد...

در سالهای پیش و پس از انقلاب، مطالعات محدود،‌ اما باارزشی،‌ در زمینه روسپیگری در ایران انجام شده است. شاید یکی از علل مهم محدودیت این‌گونه پژوهشها، دشواری آن باشد. دستیابی به جمعیت پنهان (Hidden Population) مثل معتادان و روسپیان به‌دلیل رفتار جرم‌انگارانه آنها بسیار سخت و در مواردی ناممکن است. به‌هرحال، از آنجا که در این شماره فصلنامه تلاش شده است تا موضوع «روسپیگری در ایران» از جهات مختلف مورد...

شهرها می توانند به موتورهای توسعه اقتصادی کشور مبدل شوند لیکن روند شهرنشینی و توسعه شهری شتابان نه تنها این مراکز را به مصرف کننده مبدل ساخته، بلکه باعث ایجاد مشکلات پایه ای در سطح اداره شهرها و اجرای برنامه های توسعه شهری شده است. برای برخورد با مشکلات شهرنشینی و بهره گیری از ظرفیتهای بالقوه شهرها، دیدگاه جدید مدیریت شهری برآن است تا از طریق سیاستگذاری های هماهنگ و یکپارچه به بسترسازی و بهره گ...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین میزان آشنایی مدرسین دانشگاه با شیوه های مختلف ارزشیابی و میزان به کارگیری آن شیوه ها در فرایند تدریس است. این تحقیق از نوع کاربردی و روش آن از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی به تعداد 650 نفر تشکیل می دهند که از بین آنها نمونه ای به حجم 311 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته(خ...

چکیده مقدمه: اساسی­ترین بخش هر برنامه آموزشی و درسی ارزشیابی است، زیرا با انجام آن می­توان به کاستی­های برنامه پی برد و برای رفع آنها اقدام نمود. ارزشیابی عملکرد بالینی از چالش­های اساسی آموزش بالینی پرستاری است. امروزه خودارزشیابی به عنوان یکی از روش­های سودمند در کنار ارزشیابی دانشجو توسط استاد، در نظام آموزشی مطرح شده­ است. هدف: این پژوهش با هدف تعیین ضریب توافق دو روش ارزشیابی خود و مدرس با...

چکیده با توجه به نقش مهــــم ارزشیابی عملکرد در مدیریت منابع انسانی ، و در نهایت ، موففیت سازمان، یک سری معیارها و اصولی جهت صحت و دقت در انجام آن باید مورد توجه قرار بگیرد. از آنجایی که به گفته ی بسیاری از صاحب نظران عدالت به عنوان یکی از اصول حاکم بر ارزشیابی، نقش عمده ای در صحت انجام آن دارد ، تحقیق حاضر بر آن است تا ضمن بررسی دیدگاه دبیران متوسطه لاهیجان در خصوص رعایت معیار عدالت در ...

زمینه و هدف: یکی از راهکارهای بالقوه تضمین کیفیت برنامه های آموزشی، اتخاذ یک رویکرد نظام مند ارزشیابی است. شواهد موجود نشان دهنده کیفیت پایین فعالیت های ارزشیابی برنامه در حوزه علوم پزشکی می باشد. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت موجود فعالیت های ارزشیابی برنامه در دانشگاه علوم پزشکی تهران و تدوین دستورالعمل ارزشیابی برنامه به منظور ساماندهی فعالیت های ارزشیابی برنامه در سطح دانشگاه بود.   روش کار: ...

تجربه نشان داده است که در حفظ و احیای جنگل ها، هر نوع برنامه ریزی، سیاست گذاری و تصمیم گیری متمرکز و بدون حضور و مشارکت مردم ناموفق بوده است. از این رو، پژوهشی با هدف انتخاب مدیریتی بهینه، جهت حفاظت بهتر از جنگل های زاگرس جنوبی با استفاده از مدل ahp ((analytic hierarchy process، در مناطق جنگلی هفت پیران و بالد از شهرستان اردل به اجرا درآمد. روش انجام تحقیق مشاهده مستقیم بود، که در آن از شیوه پی...