هدف از این تحقیق بررسی تأثیر هوش هیجانی بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی با میانجیگری خودکارآمدی معلمان بوده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری بوده است. بدین منظور نمونه ای به حجم 225 آزمودنی، از بین معلمان مدارس دولتی ابتدایی شهر بابل در سال تحصیلی91-1392 با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلچ و جکسون (1996)، پرسش...

هدف اصلی از پژوهش حاضر عبارت است از بررسی رابطه مهارت¬های ارتباطی بر خودکارآمدی معلمان و اینکه آیا مولفه¬های مهارت¬های ارتباطی می¬تواند نقش موثری بر خودکارآمدی معلمان داشته باشند؟. جامعه آماری را کلیه معلمان متوسطه دو ناحیه 2 و 5 آموزش و پرورش شهر اصفهان تشکیل می¬دهند. این تعداد شامل 500 نفر می¬باشند که نمونه مورد مطالعه بر اساس جدول مورگان200 نفر تعیین شد که پرسشنامه بین 250 نفر به صورت تصادفی...

بی‌تردید برنامه‌های کالبدی و پیروی از دیدگاه جامع در توسعه­ی شهرها نتایج موفق و قابل دفاعی در پی نداشته است. توسعه­ی پراکنده شهرها، اتلاف منابع و افزایش هزینه‌های اداره و خدمات رسانی در شهرها از این نتایج ناگوار هستند. به همین دلیل لازم است علاوه بر مسائل کالبدی و فیزیکی، سایر جنبه‌های شهرها در برنامه‌ریزی شهری لحاظ گردد. برنامه‌ریزی فضایی علاوه بر کالبد، به نحوه­ی توزیع جمعیت، فعالیت و کاربری‌...

با توجه به موضوع تحقیق یعنی شناخت ساختار فضایی شهرسازی با تأکید بر الگوهای سفر شهروندان به انواع مراکز خدماتی شهر، قابل به ذکر است که هدف اصلی تحقیق حاضر شناخت ساختار فضایی شهر ساری و همچنین چگونگی الگوهای رفت و آمدی شهروندان در قالب دسترسی آنها به انواع مراکز خدماتی شهر می باشد. برای شناخت ساختار فضایی شهر ساری نیز با بکار بردن برخی مدلهای سنجش فرم کالبدی شهر نظیر مدل آنتروپی شانون، آنتروپی نس...

هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین سهم عوامل خوشبینی تحصیلی، هیجان های تحصیلی و بهزیستی مدرسه در عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان بود. روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان کرج بود که از این تعداد، نمونه ای به حجم 350 نفر به روش تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه های خوشبینی تحصیلی دانش آموز شانن- موران و ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ی خودکارامدی با فرسودگی شغلی در مدیران مقاطع ابتدایی و متوسطه شهرستان سراوان انجام گرفت. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مقاطع ابتدایی و متوسطه شهرستان سراوان در سال تحصیلی93- 1392به تعداد 157 نفر بوده است که با استفاده از جدول حجم نمونه مورگان تعداد 112 نفر به تفکیک 58 نفر ابتدایی و54 نفر متوسطه به عنوان جامعه آم...

امروزه شاهد این آگاهی فزآینده هستیم که توفیق در تحقق اهداف سازمان های آموزشی به استفاد? موثر از منابع انسانی آن بستگی دارد. معلمان به عنوان منابع انسانی موثر سازمان آموزش وپرورش دارای باورها ،نیازها و ویژگی هایی است،که لزوم توجه به آنها برای افزایش کارآمدی در کلاس درس حاضر اهمیت است. در این بین معلمان تازه استخدام شده به لحاظ مواجهه با شرایط کاری جدید، با استرس شغلی بیشتری روبرو می شوند که این ...

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه ادراک خودکارآمدی معلم با انگیزه پیشرفت و اضطراب امتحان دانش آموزان انجام شد. بدین منظور نمونه ای به حجم 385نفر(100معلم و 285دانش آموز) با روش نمونه گیری خوشه ای از منطقه ده آموزش وپرورش شهر تهران انتخاب گردید.برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ها مقیاس خودکارآمدی معلم تاچنن،موران و ولفولک(2001)، انگیزش پیشرفت هرمنس (1977) و اضطراب امتحان (ابوالقاسمی و همکاران1375)...

در این مطالعه، رابطه بین خودکارآمدی و موفقیت حرفه ای و همچنین رابطه بین رضایت شغلی و موفقیت حرفه ای در بین معلمان زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفت. علاوه بر این تاثیرجنسیت، سن، و سابقه تدریس آن ها در موفقیت حرفه ای نیز بررسی شد. شرکت کنندکان در این مطالعه چهل و دو نفر از معلمان زبان انگلیسی (17 مرد، 25 زن) بودند که در سال تحصیلی 90-89 در دبیرستان های شهرکرمان مشغول به تدریس بودند; این معلمان ب...

امروزه، وجود مشکلات گسترده در راه توسعه ی شهرها، نیاز مبرم به توسعه پایدار شهری را روز به روز نمایان می کند. در این راستا، توجه به توسعه کالبدی شهر، یک ضرورت اساسی در برنامه های توسعه پایدار شهری است. در ایران گسترش سریع فیزیکی شهرها در قالب رشد بدون برنامه و ناموزون در راستای علل مختلف از جمله مهاجرت های بی رویه یکی از مشکلات اساسی شهرها محسوب شده که پدیده ای تحت عنوان پراکنده رویی از نتایج رش...